挫折意志题库

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1、第五章挫折意志单选（22道）1.同样是考试不及格，有的学生懊悔不已，有的学生则不以为然，这就是因为他们对考试不及格这一挫折情境的(A)不同造成的。A认知B情境C反应D应对2.朱德庸的“跳楼”漫画体现了挫折的哪一特性？（B）A挫折的必然性B挫折的普遍性C挫折的多样性D挫折的的两面性3.“林肯的挫折坐标图”体现了挫折的哪一特性？（C）A挫折的必然性B挫折的普遍性C挫折的多样性D挫折的的两面性4.“G大调由来”的故事说明当遇到挫折时，应该（A）A勇敢面对挫折，转一个方向另求发展B挫折像弹簧，你弱它就强C冷静思考，寻找出路D提升

2、自我，实现目标5.“毛驴和土”的故事说明当遇到挫折时，应该（C）A勇敢面对挫折，转一个方向另求发展B挫折像弹簧，你弱它就强C冷静思考，寻找出路D提升自我，实现目标6.图解防御机制中，有这样一段话“你排长队准备取钱，好不容易终于轮到你，你刚要上前，一个年轻姑娘矫健地一闪，捷足先登了，你站在原地，无动于衷。”据此描述，此人采用的是（A）防御机制。A压抑B隔离C文饰D否认7.“以小人之心度君子之腹”是哪一种防御机制（D）A压抑B隔离C文饰D投射8.“孔子厄尔著《春秋》”“司马迁腐而出《史记》”都是哪一种防御机制的作用。（C）A

3、压抑B隔离C升华D投射9.谈恋爱的男女，为减少肉麻的感觉，不说“我爱你”，而改用“Iloveyou”来代替；另外人死了，不说死掉而用“仙逝”“长眠”“归天”，这体现了哪一种防御机制的作用。（B）A压抑B隔离C升华D投射10.“酸葡萄”和“甜柠檬”心理是哪一种防御机制的作用。（D）A压抑B隔离C升华D文饰11.追赶沙漠中的鸵鸟，它会把头埋在沙堆中，当作没这回事一样。这体现了哪一种防御机制？。（B）A压抑B否认C升华D文饰12.苏格拉底有位脾气暴躁夫人。有一天，当他在跟一群学生讨论学术问题时，夫人突然跑进来，先是大骂，接着又

4、往他身上浇了一桶水，把他全身都淋湿了。可是，苏格拉底只是一笑说：“我早知道，打雷之后，一定会下雨。”这是采用了哪一种积极的防御机制？（D）A认同B升华C补偿D幽默13.巴尔扎克说“世上的事情，永远不是绝对的，结果完全引人而异，苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。”这句话体现了挫折的哪一性质？（D）A必然性B普遍性C多样性D两面性14.“像向日葵一样的女孩”的视频，说明大学生应当如何做？（A）A不要耻于自己的贫穷B别人有什么自己也应有C大学里只学习就行，其他的事情不用做D打扮、见

5、识、娱乐方式老土，就会遭到同学耻笑15.有些学生学习成绩不太好，但社会活动能力很强，同样得到一种心理上的平衡和满足感。这是（）心理防御机制的表现。（C）A升华B移位C补偿D反向16.“南柯黄粱一梦”故事反映了（）的心理防御机制。A升华B移位C补偿D幻想17.遭受挫折时，常拿名人来鼓励自己，从而奋发进取，这是哪一种心理防御机制的表现？（A）A认同B移位C补偿D幻想18.有的大学生对自己的相貌、身高、肤色等不满意，举得比其他人低一等，这是哪一因素引起的挫折？（B）A社会因素B生理因素C自然因素D人为因素19.大学生受到挫折后

6、，应采取积极进取的态度，作出（）的积极反应方式。（B）A情绪化B理智性C焦虑性D爆发性20.由于对自己的估计不恰当，期望过高，造成愿望、目标无法实现。要避免和克服这种挫折，应该：（D）A．放弃努力，对自己不再有过高要求B．坚持原来的目标干下去C．请别人帮助来实现目标D．适当降低目标并且继续努力21.大学生小华平时不认真学习，导致学习成绩不断下降，在这种情况下，她不仅没有在自己身上找原因，反而整天怨天尤人，所以始终没能扭转成绩下降的趋势。这说明：（C）A．在挫折面前我们应合理宣泄B．在挫折面前我们成为诚实的人C．正确分析挫

7、折产生的原因，才能找到应对挫折的方法D．对挫折采取无所谓的态度22.人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出困境。这说明遇到困难和挫折时需要（B）A．自我疏导B．寻求帮助C．乐观向上D．及时醒悟二、多选（6道）1.挫折的涵义包括(ABC)A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折应对2.对任何事物的自我期望与现实都有可能有一定差距，如果不从实际出发，只考虑主观愿望，就可能产生挫败感。自我期望值可以表现为以下（ABC）几种。A期望值绝对化B过分概括化C无限夸大后果D个

8、人抱负水平3.以下哪些是积极的心理防御机制？（ACD）A认同B文饰C升华D抵消4.以下哪些是消极的心理防御机制？（BCD）A补偿B文饰C投射D否定5.“不经历风雨，怎能见彩虹”，大学生应抱着何种态度应对挫折？（ABCD）A承认已经发生的事实B积极转移注意力C直面最坏的情况D冷静分析，提出问题，解决问题6.动机冲突能引