管理学原--读《杜拉克管理思想全书》后感

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1、《杜拉克管理思想全书》读后感这个学期选修《管理学原理》这门课，首先是因为我个人开始时就对管理学比较感兴趣，高中的时候就有一定的希望去读相关的专业,最后高考后志向略微改变选择了更富有艺术性的建筑专业。学习了《管理学原理》之后，我认识到管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。这个学期还读了一本相关管理学的书籍，它叫《杜拉克管理思想全书》。杜拉克把管

2、理人及管理活动放在企业运行的核心地位。他说，管理人在任何一个企业中都是一个赋予企业以生命力的生气蓬勃的因素。没有管理人的领导，“生产资源”就只是资源，永远也不会变成生产。首先，在竞争性的经济中，管理人的素质及其工作，决定着一个企业的成败，或者说是决定着一个企业的存亡。在竞争性的经济中，管理人的素质和他的工作能力是对一个企业起作用的惟一有利因素。管理是专门赋予资源以生产力的一种社会机制，也可以说，它的职责就是谋求有组织的经济进步与发展，因此，它就是当今时代的基本精神的反映。事实上，管理已经成为必不可少的东西，这就

3、说明了为什么它一出现，就发展得如此迅速，反对它的人是如此之少。然而，怎样才能成为一个成功的“领头羊”却是一个实实在在的问题，在实际的管理工作中，一个成功的管理人员需要做到以下几点:1、预见并积极应对外部环境变化。作为领导者，能否成功取决于你能否准确把握外界的变化。你要有宽广的视野，要有对外界事物的独立见解，要坚韧不拔，要有足够的想象力，才能逐渐填补现实和目标的差距，直到模糊的远景变为清晰的现实。2、改善组织系统，让队员齐心协力。作为领导者，如果我们能将所有成员团结在一起，最终实现工作目标，那么我们会拥有最大的成

4、功机会。然而，每个领导者都知道，要让成员朝一处使劲儿就像是架着几只猫向前走一样困难。也许你已经费了很大的劲儿，可他们依然我行我素。这项技能能够使我们系统地组织队员的工作和管理他们的行为，从而有力地控制组织，并最终让队员同心协力达到想要的结果。艺术团各个队伍一开始联系就不是很密切，有问题几个部门之间互相推诿，给工作带来了极大的阻力。以后我将组织大家展开岗位互换学习的活动，队员们理解了对方部门的工作难处后，回到本部门将能互相理解，尽量配合其他部门完成工作。这项活动不但是使工作关系得到了理顺，也使队员直接的关系得到了

5、协调，创造了更大的价值。3、识人、选人、育人。我们肯定会需要从事某个工作的不二人选，但能否找到这样适合的搭档取决于我们是否有能力准确地判断一个人：不是凭第一印象或情感偏向，而是靠认真观察这些人的决策方式和行为方式来了解他们。同时，我们还要能够详细辨明这项工作对人的本质要求（包括现在和将来的），以及成功完成工作的硬性标准。只有在对这项工作和人有了详细了解后，我们才有可能知道此人是否适合这项工作。这要求我们艺术团在招收干事和委员换届的时候进行精细的审核，制定合适的审核条例和奖惩制度。4、塑造管理团队。也许现在我们有

6、很多才能出众的干事为你工作，但下一个挑战是，怎样把这些雄心勃勃、高智商、精力充沛、自视甚高的干事召集起来，说服他们丢掉自己的计划，以团队的利益为重，共同完成工作冃标。塑造一个出色的管理团队可将我们正确决策和完成任务的能力迅速加倍。通过一段时间的组织协调，我们将把有管理能力的委员安排到管理的岗位，对他们先批评不足再表扬优点,并通过各种方式调动了他们的积极性，协调了各个小部门领导之间的合作关系，这样，整个艺术团各部门在部门领导的带领下，团队合作的净胜被很大的调动了起来。这项技能帮助了我将整个队伍团结在一起，让他们怀

7、着同样的愿望和价值观念，努力追求共同的目标。它让团队超越与领导者的一对一关系，从而能让团队成员做出更快、更好的决策。当然，我知道，这还需要大量的时间和情感投入。通过读《杜拉克管理思想全书》，使我更加系统地理解了管理的概念和原则，也会把我的所学所想应用到实际工作中，为艺术团创造更大的价值。当然通过这一个学期对管理学原理的学习，我意识到，在艺术团,我可以做到更多，做好更多事情。在下学期，我会整理好艺术团的资料，同时加强考核考察工作，做好统筹工作，同时选择培养起各个队长之间的合作和管理能力，制定计划，确立冃标和明确达

8、到目标，包括估量机会、建立目标、制定实现目标的战略方案、形成协调各种资源和活动的具体行动方案等。要解决两个基本问题：第一是干什么，第二是怎么干。组织等其他一切工作都要围绕着计划所确定的目标和方案展开。一是努力搞好组织的工作；二是努力满足组织成员的个人需要。确立控制目标、衡量实际业绩、进行差异分析、采取纠偏措施等。总之，我将利用我咋这堂课上学到的东西和自己的理解做的更好。