现代文阅读文学类文本探究题之手法类题目应试指导新

《现代文阅读文学类文本探究题之手法类题目应试指导新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、现代文阅读文学类文本探究题之手法类题目应试指导【明晰考纲】1、分析作品体裁的基木特征及主要表现手法：注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活性2、正确运用常见的修辞手法比喻比拟借代夸张对偶排比反复【设题类型】一、常见题型一：1.分析某-句、某儿句话、某段或某儿段、全文的表达特色、表达效果真题：2010年江苏高考语文试题《溜索》第11题.“万丈绝壁垂直而下，驮队原來就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐噴声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。”文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）2.分析某一

2、句、某几句话、某段、某几段或全文在表现手法或艺术表现上的特点真题：2009年江苏高考语文试题《上善若水》第13题：本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。（6分）3.分析某一句、某儿句话、某段、某儿段或全文的表达特色、表达效果真题：2007年江苏高考语文试题《麦天》第15题.“--路上都是鲜红的收割机，突突突，II扎个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是-哋黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。"这句话描写关中麦收情景•请分析它的表达特色。（4分）解题思路分析表现手法、艺术手法型题目基本解题思路分析：修辞手法

3、：比喻比拟借代夸张对偶排比反复引用设问反问表达方式：记叔议论描写（环境、景物描写、正侧面描写、细节描写、人物语言、动作、心理、肖像、外貌等描写）抒情（直接抒情、间接抒情）表现手法：1对比衬托2联想想象3虚实结合4象征托物言志5抑扬6以小见大7动静相衬8点而结合9视、听、嗅、味、触诸种感觉相结合10古今关系11其它真题回放：2010年江苏高考语文试题《溜索》溜索阿城一个钟头Z前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也

4、不肯再走，心下大惑，就F马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，软队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮克而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上來，一派森气。俯望怒江，蓦地心小-•颤，再不敢向下看。首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起來。牛铃如击在心上，-•步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧Z力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们。一个精瘦短小的汉子站起來，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根

5、绳，一端在索头，另一端如带—缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移來移去，翅膀尖上儿根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉了己到索了向上弯的地方，悄没声地反着手倒手拔索，横在索下的绳也一抖抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了儿抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，三条汉子一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸欤子。牛早卧在地F,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软卜•去,淌岀两滴泪，人眼失了神，皮肉开始抖。汉了们缚了它的四蹄，挂在角框上，

6、又将绳扣住框,发一声喊，赢力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子们飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。我战战兢兢跨上角框，领队吼一声「'往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风,僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙仲手在索上向身后拔去。这索由I•儿股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血來，黏黏的反而抓得紧。手--松开，撕得钻心i疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑：“莫抓住

7、不撒手，看脚底板！”方才觉出已到索头。慎慎地下來，腿了抖得站不住，脚倒像生下來第一遭知道世界上还冇土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。牛们终于乂上了驮，铃铛朗郎的响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起來。顺风出一口长气，又觉出闷雷原來一直响着。（选自《阿城精选集》，有删改）11•文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）12.本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？（6分）13.文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队

8、形象。（6分）14.本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其屮的深刻意蕴和作者的情感