民办高职院校辅导员工作方法浅探

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1、民办高职院校辅导员工作方法浅探摘要：辅导员既是教育者，又是管理者，更是服务者，为了有效地提高工作效果和质量，辅导员应该在工作实践中不断地梳理、总结和创新。结合实际经验，探讨了民办高职院校辅导员工作方法。关键词：辅导员创新总结中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1007-3973(2012)003-183-02辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，而辅导员工作是培养大学生优良素质、人格的重要途径之一，其特殊性和方法的多样性，能起到专业教师和其他教辅人员无法替代的作用。民办高职院校辅导员服从学校与院系的双重领导，随时都要接受学校各级党政管理职能部门布置的任务，如学工处

2、、团委、教务处、就业办、财务处甚至保卫处等，加之本院系布置的事务工作，辅导员俨然成为了学生的“保姆”、“警察”、“万金油”，学校的“办事员”①。因此，辅导员在实践工作中应不断地学习和进步，不断地总结和创新。从事辅导员工作，就是在学生思想、性格、学生发展需求方面，具有针对性地给予学生引导。由于90后的大学生个性张扬、易于变化、价值多元等等，他们对个人发展和如何发展的问题最为关注，辅导员应该从这点切入进行思想政治教育；尊重学生的主体性，搞好理想信念教育。学生D是个运动健将，被学院的体育老师相中，诚邀他去参加第八届广东省大学生运动会，体育老师劝说良久仍然执意不去参加，无奈之下

3、，体育老师找到了辅导员，希望通过她做学生D的思想工作，使学生D愿意参加省大运会。她多次在宿舍、操场上与学生D聊天，通过了解，知道学生D从小学开始一直都在参加校级、镇级、市级的运动会，他觉得自己已经没有什么对手，仿佛他是世外高人。另外，他家里情况并不富裕，学费也没交清。辅导员通过多次与他促膝长谈，让他了解到人要有追求，引导他为自己的理想奋斗，为自己更上一台阶而努力，不能满足于现状，省大运会是他挑战自己最好的机会，也能开阔眼界。后来学生D去参加了比赛，一举斩获标枪金牌、铅球第五名、4❷?00米第三名，意外地收获到学院的一万多元的奖励。为了使得思想教育更为深入，思考并总结谈话

4、的技巧：（1）明确谈话的目标，提前了解学生想法，找出彼此的共同点；（2）选择适合的时间和地点；（3）从目标切入，多关注学生需求；（4）学会聆听；（5）找准时机，提出要求。下宿舍是辅导员与学生交流，抓住学生思想动向的一个重要的途径，下宿舍能及时了解学生所思所想。辅导员在和学生聊天时了解到有学生私下打麻将，于是制造了个机会人赃并获。对这起事件做到及时上报、严肃处理，同时对班委、宿舍长严厉批评，坚决杜绝此事再次发生。发现事情后，连续一周，马不停蹄地私下找这三位学生谈话，避免他们在思想上形成误区，经过教育，他们承认并改正了自己的错误，通过每月的检讨不断地反思错误。在对他们不良行

5、为进行约束同时，肯定他们做得好的一面，给他们鼓励和支持。2巧抓出勤有妙招辅导员应该具备积极进取的精神，在工作中要大胆创新，要不断探索工作的新方法。在男生人数是占了98%的院系，纪律差、出勤差是“老大难"的问题，辅导员通过勤查课、勤与任课老师沟通交流，共同管理学生上课出勤率，对于迟到旷课学生，每次查清迟到旷课原因，每月公布一次考勤情况。对于表现好的班级给予奖励，表现差的班级给予通报批评。顽固分子，让他们成立自律小组，每天早晨和午休由自律小组成员敲门叫起床，保证每位同学都不睡懒觉，由全班监督。这个自律小组成员可以更换，抓到新的顽固分子,就能进行工作交接。小组成立以来，学生M

6、、N再也没迟到旷课，这个班级的出勤率有了明显的好转。3抓好干部是关键班级的日常事务管理主要依靠班级干部，他们是班级管理的核心，抓好班干部的建设，是辅导员管理班级的一个强而有力的管理方法。在新生入学军训时，物色好的班干部苗子，观察他们与人交往、谈吐、办事能力，从一开始就打好基础。班委队伍成立以后，每周召集班委开会，通过老干部给新干部交流的方式、让他们拧成一条绳子的野外拓展、让他们每个月总结自己的工作等方法教予班委队伍办事、与人交流的能力，事实证明，班委队伍的素质直接决定班风、学风的形成以及全体同学地成长与发展②。为了提高班级上课的活跃度，笔者建议班委带头回答问题，活跃课堂

7、氛围，运用了这种方法以后，班级受到了各科任课老师的赞许，而且取得了很好的成绩，在2010-2011学年汽修专业，一共有48名同学获得学院奖学金，其中31名是笔者所带的学生，排名前十名的学生有七名是她班级的学生。为了提高学生对班级的凝聚力和认同感，辅导员组织学生从大一开始，全班征集班徽、班歌、班服、班级口号，打造班级成员共同的文化观念、价值观念，让每一位同学参与到班级建设中来，培养他们的主人翁精神和集体荣誉感，引导班级学生进行精神文化建设，能够使他们树立共同的目标和理想信念，影响班级成员的行为方式，促进形成积极向上的班级氛围。4形式多样是特