新时期提升大学生就业能力的途径探究

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1、新时期提升大学生就业能力的途径探究摘要：大学生是国家重要的人才资源，其就业问题关系到社会的稳定和国家的长远发展。目前，社会处于转型期，各种因素导致的大学生就业难问题已经引起了全社会的广泛关注。本文结合实际情况，对大学生就业难问题进行分析，并提出一些切实可行的措施來增强大学生的就业能力。关键词：大学生；就业；探究1大学生就业难的原因1.1我国社会处于经济转型期当前，我国巨大的人口压力导致劳动力岀现了供大于求的失衡状态，进而对大学生的就业造成了很大影响。此外，就业结构具矛盾性，即一方面技术性人才十分短缺，另一方面大量的毕业生难就业，这种劳动力结构的不平衡问题己经不容忽视。1.

2、2学校教育模式有待改进从1999年开始的高校扩招政策，一方面为我国培养了大量的人才，但是另一方面也使毕业生的数量增长了十几倍，从而造成了巨大的就业压力。而我国当前的教育模式没有适应社会发展的需求，还是以分数来评评价大学生，忽视了对他们能力的培养。高校各专业Z间的知识体系不健全,学科中的知识点缺乏交融性，导致毕业生的综合能力不强，很难快速适应岗位工作。1.3大学生的自身问题冃前，我国许多高校的教育制度还是严进宽出，导致一些大学生在上学期间放松对自己的要求，将宝贵的学习时间用在网络游戏等方面，考试仅靠突击复习,根木没有掌握知识点，更谈不上对专业知识的运用。此外，一些大学毕业生

3、不是找不到工作，而是找不到所谓的理想工作。他们要求工资高，福利好，不愿到艰苦的岗位工作，导致“高不成，低不就”的状况。2提升大学生就业能力的途径2.1培养扎实的专业能力掌握扎实的专业知识是大学生求职时必备的能力，也是今后在社会上发展的重要支撑。因此，高校教育要注重培养大学生发现、分析和解决实际问题的能力，有效地提高毕业生的社会适应能力，增强毕业生在就业市场屮的竞争力。2.2树立正确的择业观要加强对毕业生的就业指导教育，让他们了解就业形势，树立正确的择业观。同时，开展多种形式的职业生涯规划、专业技能大赛、就业心理咨询和模拟面试等活动，提升大学生的求职心理素质，增强多种情况下

4、的抗挫折能力。2.3深化课程教学改革高校应结合本校学生的实际情况，以市场需求为导向对教学内容进行合理调整，做到因材施教。教学中，积极推行讨论式、启发式、实践式教学，让学生扎实掌握专业理论知识和专业技能。同时，强化实践教学，培养大学生的动手能力，注重培养他们的创新性和自主性，进而形成积极探索的精神。加强校企合作，依托企业建立校外实践教学基地，锻炼学生适应社会的能力。2.4政府规范就业市场体系各级政府要做好就业市场的监督工作，依照国家的相关法律、法规，切实把毕业生的就业纳入法制化、规范化的道路。要消除就业中的不公平情况，例如，性别歧视、户籍歧视等；加强宏观调控，促进人才的合理

5、流动。同时，做好国家政策的宣传，鼓励大学牛投身西部，响应国家的“西部大开发”战略。企业要依据国家的政策号召承担起相应的社会责任，消除招聘中的不公平情况，择优录取,努力营造一个良好的就业市场。温家宝同志在英国剑桥大学演讲时曾指出：“企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道徳的血液。”2.5增强大学生主动提升就业能力的意识2.5.1加强思想道德教育。一个合格的大学生毕业生必须具有高尚的思想道德，具有吃苦耐劳的精神、忍耐与克服困难的韧劲和决心，以及自信、乐观的品质，较强的社会责任感和职业精神等。2.5.2培养自主学习和思考的精神。当今市场需求是多样化的，不同岗位对毕业生素质的要

6、求是不同的，如果人学生仅仅满足于上学期间所掌握的知识那是远远不够得。因此，毕业生要有主动学习的能力，将各种学科的知识进行融合，优化知识结构，灵活应用，成为社会急需的复合型人才。对于学习中出现的问题，要善于思考，认真分析，努力提升自身的综合能力。2.5.3主动参与社会实践活动。大学生应主动参与到社会实践中去，锻炼能力，培养创新意识，提升综合素质。学牛•是活动的主体，在社会实践中，学生对现实的认识在深度、广度上都是在封闭的学习环境中所不能比拟的，学生身上具备的各种基本素质和潜能在社会实践中会得到充分发挥，动手能力、合作意识和组织能力得以加强。大学生的就业问题是国家人才培养的重

7、要方面，也是构建和谐社会的关键。囚此，全社会都要來关注和探讨大学牛的就业问题，国家要进一步深化改革，解放思想，全面贯彻政策方针，要积极引导毕业生打破传统的就业理念的束缚，树立与时俱进的就业观，努力实现多渠道、多形式的就业。参考文献：[1]文少保•基于人才强国战略的我国大学生就业能力开发策略研究[J]•现代大学教育，2006,(01)・[2]郑本军，谢云•构建高校全程就业指导教育体系的探讨[J]・黑龙江高教研究，2005,(02).[1]马小辉•提升大学生就业能力的策略探究[J]•学校党建与思想教育(上半月)，2007,(11)