提高农村教师的传统文化素养策略研究

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1、提高农村教师的传统文化素养策略研究摘要：教育关系着民族的未來，国家的富强，以及国家人才的培养,在当今科技飞速发展的背景下,教育显得尤为重要。科技是第一生产力，而科技的发展以来与知识的进步与发展，因此，要加强对孩子的教育，而要想加强孩子的教育，就要有强大的师资力量，在我国的某些发达城市，孩子的受教育水平比较高，而我国是发展中国家，因而农村孩子的教育问题是当前-大重要问题。本文就提高农村教师的传统文化素养进行研究，具有一定的现实意义。关键词：农村教师传统文化素养一、为前我国农村教育发展概况在我国农村，教育发展较城市比较落后，科技也比较落后，人们的素质

2、较低。我们的父辈、祖辈甚至是没有受过教育，因此提高农村人口素质,培养农村教师是当务Z急。自从一九八六年我国实行九年义务教育以来，我国孩子受教育权利得到了保证。但是对于农村來说，没有专业受过培训的教师，有些教师是临时上阵，观念落后，没有专业的知识和正确的教学方法，甚至职业倦怠。近几年来,随着社会的不断发展，尤其是国家进行了新农村建设，逐渐重视孩子的教冇，并且紧抓孩子的教育，不断加大资金投入，壮大师资力量，因此农村教育事业正在蓬勃发展。二、农村教师的传统文化素养(-)提高农村教师的传统文化素养的重要意义1、教育改革的需要从2001年开始，我国不断进行

3、课程改革。新知识、新理念不断取代陈I口的课程内容，而原来的教师无法跟上时代的要求，提高农村教师的传统文化素养势在必行。2、科学本质的要求科学是丝毫不能含糊的，是严谨的，农村教师因为本身受教育程度的限制，対科学的探究也无法深入，甚至某些教师传授给孩子错误的知识内容，反而误导孩子的学习，所以需提高农村教师的传统文化素养，让孩子接受正确的思想。3、农村发展的需要近几年來，我国实行三农政策，国家越来越巫视农村的发展，农村的教育自然也逐步提上日程,国家关注学生的发展，努力培养人才。4、人才培养的需要在科技不断发展的今天，人们越来越看重孩子综合素质的提高，这

4、包括•孩子的科学文化素质、思想道德素质等,孩子只有德智体美全面发展,才是21世纪真正需要的人才，而孩子德智体美的全面发展，主要依赖于教育，这就要求教师拥有较高教学素质。由此看来，提高农村教师的传统文化素养具冇非比寻常的意义。（二）提高农村教育的传统文化素养的措施对于农村教师传统文化素养的提高，是一个漫长的过程，农村地区由于受地理位置、科技发展水平等因索的限制，教育的发展不可能一蹴而就,因此不能急于求成。提高农村教育的传统文化素养，具体有以下几种措施。1、所谓师者，传道授业解惑也，作为老师，首先要自觉加强自身的修养，敬岗爱业，认真教学，做到真正对学

5、生负责，真正使学生学到知识,让身处农村的孩子也能看到一个多彩的世界。教师要做好充分的准备，认真备课，写教案，对每个孩子进行仔细的分析，找出适合每个孩子的教学方法。2、中国传统文化博大精深，这要求教师，要有师德，做到关爱学生,在学生遇到困难时帮助学生，不计回报，无私奉献，如果教书育人者都能做到这一点，那么教师的素养就得到提高了。教师要经常接触中国传统文化知识，学习其精华，提高自身修养。3、而国家来需要做的，就是要倡导教师进行学习，提高自身素质，提高自己的教育教学水平，加强对农村教师的培训，国家要加大对农村教育的投入，壮大师资力量，为农村教师提供学习

6、的场所和机会，从而提高教师的教育技能与本领。4、国家要壮大师资力量，专门培训一批农村教学队伍，针对农村发展现状，培养适合农村教学模式的人才。国家可以开设课程，设置专业，教授专门的教师教学技巧与方法，注重培训教师的专业素养和思想道德索养，这样一来，使农村的教学更加有针対性，师资力量强大了，农村教育事业的发展也会很自然的走上正轨。5、现在科技不断发展，互联网走进了千家万户，而农村教学也可以发挥网络的作用，在有条件的地区，国家可以鼓励教师建立文化素质教育网站，利用该平台教师之间相互交流，相互的学习，相互借鉴，以取长补短，通过这样的方法，相信教师可以学到

7、不少教书育人的方法与经验。结束语：教育是有目的、有计划、有方法的，不管是城市还是农村，教育是不能懈怠的，因此提高教师的文化素养也成为迫在眉睫的事。尤其是农村地区，比较保守封建，教育的发展也就具冇较大难度，但是我国农村人口较多，国家也越来越关注农村，农村教育事业的发展关系未来，提高农村教师传统文化素养是必要的，这其中，教师自身要做的，国家要做的，学生要做的还有很多，未來的道路很漫长，教师们也面临着巨大的挑战，传统文化的培养以及师资力量的壮大，都不是一朝一夕能完成的，我们期待多年以后，农村的教育事业飞速发展，蒸蒸日上。参考文献：1.秦磊•农村教师培训

8、实效性评价体系研究［D］东北师范大学，2012.2.丁宁.乡村中小学教师高等教育经历及其对专业发展的影响［M］华东师范大学，2012.3