期末工作总结、解凌燕

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1、期末工作总结解凌燕本学期，在学校领导及各处室的大力支持下，全体高一教师团结协作，共同努力，使得高一年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，和谐发展的年级团队也已形成。现将本学期的工作情况作如下总结。一、学生管理方面1＞高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。由军训开始，培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志；通过军训，训练了同学们严明的纪律观念，训练了同学们吃苦耐劳的精神，进一步强化了同学们的集体主义观念。2、加强学生的思想

2、教育，充分利用每周一的主题班会,加强〃理想与目标〃教育，“感恩教育”等对学生进行思想教育。每月更换一次板报，主题鲜明，在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学起到了积极作用。3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各值班教师发现问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议达到全年级一盘棋。4、抓住年级特点，展示年级风釆。除了抓好教育教学工作以外，年级组利用篮球赛、国庆摄影大赛、英语书法比赛等机会，让学生充分发挥自己的特

3、长。5、落实“培优补差”工作，重点关注优等生的成长，同时加强后进生的转化。班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况；对调皮学生，不仅班主任做了大量转化工作，对问题比较突出的学生，年级主任亲自谈话。学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。二、教师管理方面高一年拥有多名年轻教师，充满着生气和活力，这也给我们提供了一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。1、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间要求认真备

4、课、批改作业，不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。2、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周星期三教研活动严要求:统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的年青教老师向有经验的老教师讨教，形成良好的教学氛围，提高了整个年级学科的竞争力。3、充分发挥班主任的作用，每周四举办班主任沙龙,交流心德，总结经验，取长补短，相互提高。4、坚持月考制度，定期检查教师教学和学生学习情况。无论是月考还是期中考试，我们高一年级组都认真组织，及时总结评比，表扬教学扎实

5、，效果好的教师，并对今后教学工作提出要求。三、问题与反思面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。1、学生的习惯养成有待加强，卫生和纪律仍有很大的提升空间，课堂认真听讲习惯和晚自习独立完成作业的习惯也需进一步加强。2、学生作业量需要进一步规范，各学科作业量不均衡。部分学科存在盲目挤占学生自习的情况，量增加了，却没有质的提高。3、部分教师仍然没有贯彻落实“分层教学”、“因材施教”的理念，尤其是年轻教师，只知道教学，不知道了解学情。导致部分学生在学期末已经感觉很吃力，厌学

6、心理随之出现。4、课外活动与教学没有协调一致。课外活动增强了，学生的浮躁心里也随着出现。伴随着各种活动的开展，部分学生做不到合理安排、科学调整，往往是参加了活动，扔掉了学习。总之，通过本学期的工作，高一年级各方面取得了一定的成绩，我们相信下学期，在学校的正确领导下，在高一全体教师的支持、配合和共同努力下，高一年级的工作一定会再上新台阶。2016、12.14