小考小学作文写作系列指导：外貌描写练习

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1、小学作文写作系列指导：外貌描写练习（小考频道，写作技巧）   1.按下而描写人物外貌的要求，先  观察自己熟悉的人的外貌特征，再写一篇片段作文。   描写人物外貌的要求：   ①先概括总印象，点明中心思想。   ②按照从上到下的顺序描写人物特点。   ③从主要特征写到次要特征。   2・仿照下面的例文，描写一个

2、人的外貌。要抓住人物的特点，  语句要连贯。   同学   建华同学身材匀称，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的  辫子，红红的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上两个深深的酒窝，显得活泼可爱。   姐姐   姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一头。她的脖了  略长些，惹我生气的时候，我就喊她“长颈鹿”。她留着挺有精神的运动头。看见你

3、来，两  眼忽闪忽闪的,好像会说话。   爸爸   爸爸是个30 多岁的中年人，尽管脸上已出现了几条浅浅的皱  纹，但整天笑容满面，待人和蔼可亲。他走路时总是低着头，平时向两边分开的头发，就像  面纱一样挡住了他那沉思的面孔。   妈妈   妈妈长年辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那  浓密

4、油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有  力地紧抿着的嘴唇，仍显示着青春的活力。   老0帀   张老师脸庞长圆，额头有三条很深的抬头纹。眼睛虽然不大，  但目光敏锐，撒谎的学生最怕他这目光。最使学生敬畏的是张老师那张嘴。人们都说薄嘴唇  的人能说会道，但张老师却是一对厚嘴唇，从这对嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、  流利。&

5、nbsp;  爷爷   爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸鱼尾纹。头顶  上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴频高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，  嘴唇深深地瘪了进去。   3.认真阅读下面短文，在画横线的地方，恰当地加上刻画人  物神态变化的语句。        我的爸爸&

6、nbsp;       爸爸是个性格开朗的人。。可是要遇到不顺心  的事情，脸部表情又是那么令人生畏。有一次，爸爸检查我的作业本，发现数学连错两道题，  他显得特别严肃连连说：“粗心！粗心！你的心都飞到哪去了！"我抬起头，  望着他那严肃的目光，心里火辣辣的,连忙低下头细心地做起题来。     4.按照所提示的故事情节，扩展作文。

7、扩展时要注意要求和  提示。   要求和提示：   ①围绕所给的故事，扩展一篇有头有尾的作文。   ②在扩展故事时,要描写人物神态变化。   ③不要超过300 字。        洗窗帘        

8、教室的窗帘脏了。班主任王老师问："谁能把窗帘洗干净。,9  我高兴地接受了任务?？   6.阅读《一块苹果皮》的开头。想一想，开头写了什么内容，  故事可能怎样发展，然后扩写一篇小短文。在叙述的时候，想象出小女孩的外貌，穿插在故  事屮写出来。不要超过300 字。    &n