外国小说答题指导

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1、'外国小说答题指导【五月联考・《一小时的故事》17题】【参考答案】技巧：以景衬人，远近高低分层写景，视觉听觉嗅觉多角度写景作用：烘托欢快愉悦的气氛，为下文人物心情的转变做铺垫，暗示任人物获得自由的兴奋和舒适心情【知识归纳】一把握场景的功能「考点梳理」场景这个话题主要应把握场景的5点功能：①如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。②营造特定的意境与渲染特定的气氛，以感染读者或人物。③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节,其作用可能是推动情节发展。④如果场景置于人物的描

2、写之中，那么其功能是揭示人物的性格。⑤如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。如海明威的《老人与海》中的大海,便是人生的象征，老人与海的斗争，是人与自己命运的斗争。在大多情况下，小说中的某个场景的功能不是单一的而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析。「考点纠错」不结合文本进行具体分析，生搬硬套场景功能；作答时遗漏要点。「命题形式」小说的描写了某某的场景，这样写有什么作用？结合全文，请简要分析。等等。「答题要领」主要从场景对于氛围、情节和人物等角度切入思考,要结合具体文本的具体位置进行具体分析，最好分点作答。「学生作答」1、说明了工作情况，也突显了鞋

3、匠的与众不同2、说明了“我”见过很多不同种类的人，衬托出老头的特殊,说明老头有着别人没有气质，为下文作了铺垫。3、写出了很多人害怕上当，当时社会的诡计多端，尔虞我诈;写出在众多顾客中，只有那“老头”给“我”留下深刻印象。「错因分析」2、1、太简单，遗漏了两个要点。“说明老头有着别人没有气质”的表述相当费解；对关键句“带着各种物品来化验的人很多”前后文关注不够，该语段其实重点交代的是社会背景问题。3＞表述不够专业，只是事实描述，缺乏概括与提炼，遗漏了一个要点。「纠错心得」1、作答主观表述题要尽量根据分值来布点，学会多角度思考问题，避免遗漏要点，导致无谓失分。2＞主观表述要避免出现

4、像“说明老头有着别人没有气质”这样费解而没有头脑的话，这样极其容易遭到扣分。3、主观作答要结合具体文本进行事实描述，但也要有概括和提炼性的话，要用相对专业的术语来回答。「参考答案」①交代当时社会背景，人与人之间的尔虞我诈（1分）②众人与主人公形成对比，突出人物形象（1分）③为下文故事情节的展开做铺垫（1分）13•文中两处画横线句，表现了“老头”怎样的心理？（3分）「学生作答」1、第一处：面对事情的从容。第二处：知道情况后的自信、从容。2、表现了老头无忧无虑，从容自若，与世无争，自信满满的那种面对生活的态度。3、从容、淡定地面对生活，“老头”表现出不紧不慢的高贵气质，“电梯”也是

5、现代化的象征，表示老人不被现代化设备和日益险恶的人心所动摇。「错因分析」1、误解题干意思，题干未说分别作答，那么回答时不必分开第一处第二处;两点意思重复,只能给一个要点的分。2、作答较好，如果能够再联系文本进行简要分析可得满分。3＞指出电梯的象征义，回答新颖。但这一作答指向的却是人物形象、品质和性格，不属于表现“心理”的词，与题干要求不吻合。「纠错心得」1、作答一定要有很强的读题意识，要认真揣测题干意图，按照题干要求来作答。2、回答时尽量联系文本作简要分析。3、不要将人物“心理”等同于人物形象、性格或品质。「参考答案」从容自信（1分），识破对方阴谋的自得（言之成理即可）（2分）

6、学会分析概括人物形象二「考点梳理」塑造人物形象的方法，有直接描写和间接描写。间接描写方法以描写其他人物来衬托.表现主要人物的性格特征。直接描写是在故事情节发展中描写人物的语言.行动、肖像、心理活动，表现人物的性格特征。这样，让人物在矛盾斗争中说话、行动、神情变化、心理活动，能够刻画出栩栩如生的人物形象，产生直接的感染力量。「考点纠错」对人物形象的塑造方法不甚了了；不能结合具体的细节进行分析概括；对人物形象的概括不全；对人物的评价欠妥。「命题形式」具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身

7、对人物的态度和读者对人物的评价）。「答题要领」一般可从四方面去把握：第一，重视小说中人物的身份.地位.经历、教养.气质等，因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。14•小说中的“我”有什么作用？请简要分析。（4分）「学生作答」1、“我”因从事化验而与鞋匠相遇，从而引出鞋匠的故事；也