专题复习__外国小说阅读指导

《专题复习__外国小说阅读指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专题复习外国小说阅读指导设计人：王秋嫩审核人：高二备课组班级：组名：姓名：:2013年6月22日序号:10问题回归评价单一、学习目标：《外国小说欣赏》由、、、、、、、、等八个话题知识组成,因而这些话题知识很可能就是髙考出题的八个考点，试题一般以主观简答题的形式出现。所以在外国小说阅读的复习中，考生宜紧扣教材的八个话题知识展开,细密梳理八个话题知识及掌握答题要领，规范作答话语。二、梳理（一）理解叙述角度、人称及其表达效果【考点梳理】1、叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。（看教材第8页）2、叙述人称主要冇第一人称“我”和第三人称“他”。（看教材笫8页）

2、【命题形式】小说釆用的是什么叙述视角（或人称）？这样的叙述视角（或人称）能够収到怎样的表达效果？等等。【答题要领】准确识别叙述视角与叙述人称，对叙述视角或人称的表达效果进行分点作答，要能结合文本进行具体分析。（二）把握场景的功能【考点梳理】场景这个话题主要应把握场景的5点功能（看教材29-31页）：在大多情况下，小说屮的菜个场景的功能不是单一•的而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析。【命题形式】小说的描写了某某的场景，这样写有什么作用？结合全文，请简要分析。等等。【答题要领】主要从场景对于氛1韦1、情节和人物等角度切入思考,要结合具体文木的具体位

3、置进行具体分析，最好分点作答。（三）探究复杂多义的小说主题【考点梳理】（看教材46一47员）小说主题的复杂性和多义性并不是无边界的，读者对小说主题的把握应该相对合理阳不能离谱地误读。尽管“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，但读者读出的毕竟还应该是哈姆雷特。那么，如何把握小说相对合理而复杂多义的主题而不至于被认为是谋读呢？可以从三个方面去把握：【命题形式】小说到底告诉了我们什么？联系这篇小说，你有怎样的人工启迪？"世界本身就是一个谜，它有许多种解”，小说最忌讳主题鲜明，请结合你的阅读体验，探究这篇小说的可能冇的多种主题。等等。【答题要领】主要把握主题与情节、

4、人物、背景或构思的关系,多角度思考问题，分点回答。要结合文本，并联系现实生活世界加以阐述，凹答耍能够口圆其说。（四）学会分析概括人物形象【考点梳理】（看教材60—62页）【命题形式】具体说来，人致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公止的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。【答题要领】-•般可从四方而去把握：（五）了解情节运行方式和情节安排技巧【考点梳理】（看教材69—70页）情节运行一般有如下几种方式：一是遵循基本模式，发生——发展——高潮——结局。二是摇摆。即通常所说的“-破三

5、折”,大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度其至停下來做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。三是出乎总料又在情理之屮,又俗称为“欧•亨利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真和通常都出乎人的意料，却不能不承认乂在情理之中，从而增加小说情节的生动性。小说家为了更好地创造小说的艺术效果，往往会注重情节安排技巧的运用，常见的技巧有：（1）注重节奏。节奏是运动速度的变化规律。情节的进展也应张弛有致、起伏有序、缓急有度。如《林教头风雪山神庙》一文的情节安排。（

6、2）究转：突转即情节演进的突然转折，事件的结局、人物的命运往往由此而改变。在短篇小说中，大多由突转引发推动，所谓“柳暗花明”“风波骤起”的悄节效果正是形成与既在情理Z中又在意料之外的突转。（3）悬念：悬念是一个不断造成读者疑惑、猜想、思索与期待的问号，它无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积动能的有效手段，最终结局的出现.事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味，深入的反思。（4）强：巧合也是常见的情节组合方式，它应当是在必然性（包括性格逻辑与具体情境的发展趋势）基础上出现的偶合，并由此产生一定的情节效果。（5）串联将两个或多个并无时空联系的事

7、件组合起來，在相互对比映衬Z中构建内容互补的情节，这实际上与电影蒙太奇很相近，如果两个事件的组合没有生成超越两者的第三种意蕴，这一串联就不能算成功。（6）并联：并联是指将两个或多个相关的事件系列组合为一个整体结构.在叙述中可以“花开两朵，各表一枝”，但两者之间存在着时离时合、互动相成的复杂关联。【命题形式】文中画线部分的情节叙述，采用了哪种小说手法？请简述其特点。纵观全文，这样的情节安排有哪些好处？等等。【答题要领】阅读文本时，要先把握小说的大致情节，然麻分析其运行方式，概括各部分所叙述的相应情节内容。冇时候还要把握情节对于结构、人物或主题的作用。（六）掌

8、握常见的几种小说结构模式【考点梳理】（看教材77—78页）结构主要