小说阅读指导(复习)

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时间:2019-11-26

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1、小说阅读一、常见表现手法的分析%1铺垫。如《温酒斩华雄》(《三国演义》),在关公未斩华雄前,作者写了华雄勇猛凶狠,他挫败孙坚,砍杀祖茂等人,这样写实际上是为关公的出现作了铺垫。%1衬托。如《睡美人》,作者写导演担心女B角演砸的后果,反衬了女A角丰富的舞台经验,精湛的表演艺术;写女B角与男A角的搭档天衣无缝,(正面)衬托了女A角的识人之准,让贤之正确。%1细节描写。如07海南调研题《界河》:“他”倒下的细节描写,突出了作者对“他,啲惋惜,刻画他善良、纯真人性,表现了战争的残酷。再如《温酒斩华雄》(《三国演义》

2、第五回)中“温酒”(其酒尚温)的细节描写,让人领略到关羽武艺之高超,获胜之快速,从而表现了关羽的神勇%1对比。如上海07春季高考《父爱无价》:父亲对儿子肖像画的至爱,与拍卖会上众人对肖像画的冷淡形成对比,有力地表现了主题。%1象征。如07海南调研题《界河》:,“鸟儿在自由地飞翔”象征了“他,嘻欢自由、追求自由的性格。%1渲染气氛。如上海07春季高考《父爱无价》:作者写拍卖会上“死一般的沉寂”“附和声此起彼伏”“人声鼎沸”是为了渲染气氛,反衬父爱无价。%1制造悬念。如上海07春季高考〈父爱无价〉:作者写拍卖会

3、上“死一般的沉寂”“附和声此起彼伏”“人声鼎沸”是为了制造悬念,推动情节发展,突出小说主题。%1照应。如《睡美人》,结尾写她在观众席上微笑鼓掌,照应了开头写女A角突然失踪,突出了女A角的美好心灵。除上面介绍之外,还有抑扬法、虚(联想、想象)实法等。小说的环境描写1、自然环境描写作用。%1推动情节的发展。如07海南调研题《界河》,第一句话写天气突然放晴,气候转暖,推动了情节的发展,为下文的洗澡作铺垫。%1烘托人物感情,表现人物性格。如07海南调研题《界河》,写天空中的鸟自由地飞翔,烘托了主人公热爱、追求自由的

4、情感。%1衬托主题。如07海南调研题《界河》,自然环境描写突显出大自然的美丽可爱,反衬出战争的残酷、可恶。%1渲染气氛。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、恐怖的环境,渲染了夏瑜就义前的悲凉气氛。%1交代故事发生的时间、地点。2.社会环境(人物活动.事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用。如《药》写士兵衣服前后的一个大白圆圈、人物用的是洋钱等,反映了那个时代特有的气息。再如《孔乙己》中写长衫帮.短衣帮的喝酒方式,揭示了当时的社会背景,为孔乙己的出场作了铺垫。又如上海07春季高考〈父爱无价〉:

5、作者写拍卖会上“死一般的沉寂发安静”“附和声此起彼伏人声鼎沸”的场面(社会环境)的作用是:①渲染气氛,揭示了竞拍者对肖像画的态度,反衬了父爱无价的主题;②制造悬念。推动情节发展,突出小说主题。丄小结环境描写的作用:(1)渲染、烘托气氛。(2)交代、推动情节的发展。(3)抒发思想感情,透露人物心理。表现人物性格特征。深化主题丄三、小说的人物形象1>分析环境描写,把握人物性格。如07海南调研题《界河》,写天空中的鸟自由地飞翔,刻画了主人公热爱、追求自由的情感。2、分析故事情节,把握人物性格。如07海南调研题《界

6、河》:前面写天气放晴、春光明媚,体现了他对大自然、对美好生活关注和向往。随着情节的发展,他发现了敌人,便“飞速向岸边游回,狂奔到那棵树下,一把抓起枪,瞄准匕表现了他十分机警,反应快捷的性格;但情节发展到最后,他却被对方打死,这是因为“他实在无法扣动扳机=从而写出了他心地善良,向往和平,有人性的品格。3、分析塑造人物的方法,把握人物性格①抓肖像;②抓语言;③抓动作(所做的事);④抓神情;⑤抓心理;⑥抓人物之间的关系。4.人物形象表述的方法:《睡美人》:女主人公是一个德艺双馨的艺术家,她有丰富的经验、精湛的演技

7、,能善于发现人才、使用人才;通人物过形象的塑造,告诉人们要去发现、使用生活中的睡美人。(答题思路:是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义)5、人物形象描写的方法。①直接表现:肖像、语言(对话/独白)、动作、心理、细节。②间接表现(侧面描写):如正衬、反衬等。如:《睡美人》这篇小说主要是通过侧面描写来表现女主人公的高尚品质。如第5、6自然段,描写了女B角雍容的舞步、潇洒的舞姿,以及与男A角的搭档天衣无缝,(正面)衬托了女主人公善于发现人才,敢于使用人才的美好心灵。(以人衬人)《荷花淀》开头写月下院子里的美

8、景,烘托了水生嫂美好、纯洁的心灵。(以景衬人)《父爱无价》作者写拍卖会上“死一般的沉寂,,“越发安静”“附和声此起彼伏”“人声鼎沸”的场面(社会环境)衬了父亲对儿子的至爱。(以场面衬人)四.小说的语言(有表现力.感染力)①描写要如见其人.如听其言.令读者仿佛亲临其境。②人物语言个性化,即显示性格。③叙述语言要简洁.传神。语言风格:幽默风趣、典雅庄重.含蓄凝练等。五、表达方式的作用总结:明确五种表达方式《记叙、议论

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