专业带头人选拔和管理办法(试行)定稿

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1、广州松田职业学院专业带头人选拔和管理办法（试行）为进一步贯彻落实“创新强校工程”规划，造就一批有较高学术造诣、成绩显著、在专业建设工作中起带头作用的校内外专业带头人，推进专业建设和发展，根据《广州松田职业学院教师素质提升计划（2014-2016）》（广松职人〔2014〕15号）文件精神，特制定本办法。一、基本条件（一）校内专业带头人1、具有良好的职业道德和政治素质，具有强烈的事业心和奉献精神，工作严谨，遵纪守法，教书育人，为人师表。2、具有本科及以上学历（学位），副教授及以上职称，男性年龄63周岁以下

2、，女性60岁以下。3、系统承担过本专业2门主干课程的讲授工作，近两年年均完成教学工作量在360学时以上，教学效果良好，学生测评成绩每年均在85分以上。4、具有良好的协作精神，重视教学团队建设，善于发挥团队整体能力；5、具有坚实而系统的基础理论、专业知识和专业实践能力，对本专业有深入的研究；能及时掌握专业发展信息，对专业发展有较强的预见性，能够较准确地把握专业发展方向；在专业建设、课程建设中发挥核心作用，具备组织本专业建设的能力；56、在本专业领域具有一定的学术水平和科研能力，能致力于专业的教研、教改工

3、作，近五年公开发表较高水平的教育教学改革或本专业科研论文3篇及以上，或主编教材1本，或主持院级及以上科研课题1项；7、主持过本专业实验、实训室建设工作，直接参与本专业集中性实践教学环节的指导等。8、具有制定专业人才培养方案和专业建设方案的能力并能组织实施，组织、协调和沟通的能力强。（二）校外兼职专业带头人1、热爱党的教育事业，具有良好的职业道德；2、具有本科及以上学历，在企业一线工作且有5年以上本专业工作经验的技术能手、能工巧匠、设计人才、管理人才；3、达到技术应用型高级职称（或具有高级技师等级）的国

4、内外大中型企业一线技术骨干，或在社会急需的专业领域担任技术骨干，具有高级技能的应用型人才；4、具有较强的资源整合和团队建设能力，能紧密结合行业、企业有效整合校内外资源，促进专业发展和团队建设；5、具有较强的科技开发和社会服务能力，积极推进产学研合作，积极参与院校（校企）合作，能承担本专业课程并有较强的指导实践教学的能力。6、若聘请校外高校、科研院所专家、学者担任兼职专业带头人，基本条件同校内专业带头人。二、选拔范围1、校内从事教学及教学管理工作的专业技术人员。2、校外高校、科研院所、行业（企业）一线的

5、专家、学者。三、选拔办法（一）名额设置：学院已经开设的专业设立专业带头人1-2人（其中1人必须为校内专业带头人）。（二）评选原则：坚持标准，保证质量，公开选拔，公平公正。5（三）评选程序：专业带头人的选拔，采取个人自荐、系部推荐和学院直接聘任的办法。具体程序为：1、受聘人填写《广州松田职业学院专业带头人申报表》，并提供相应佐证材料；2、系部结合其教学水平、专业建设、教科研能力及工作业绩出具推荐意见；3、学术委员会对申请人进行综合评审，并报学院党政联席会议审批。4、候选人公示。5、公示无异议后发文公布，

6、正式聘任。四、工作职责及要求（一）校内专业带头人1、熟悉本专业的现状与发展趋势，对本专业以就业为导向，与社会、行业紧密联系。对本专业建设有完整的思路，对专业特色建设有明确的规划。2、负责本专业的整体规划与建设，负责人才培养方案修制定及本专业评估、重点专业申报及数据平台建设等工作。3、负责本专业实践技能培养方案的制定，实训室、实践基地的规划与建设。4、负责本专业师资队伍的规划和培养工作，发挥传、帮、带作用，提高本专业教师队伍的整体素质，指导和培养青年教师。5、在专业教学团队中发挥核心带动作用，重点做好专

7、业建设工作，同时每学年抽出一定的时间承担教学或实践指导任务。6、根据专业的发展，每年完成一份专业质量分析报告，举办一次本专业领域的学术讲座。7、任期内至少完成下列任务之一：①5在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文2篇，其中核心期刊1篇，或主编公开出版发行专著或教材。②主持完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项；或主持并完成横向技术开发课题1项，到款经费3万元以上。（二）校外兼职专业带头人1、与校内专业带头人一起，共同主持本专业课程体系、核心课程、特色教材、教学课件、教学资源库、实践内

8、涵、教学方法、精品课程、教学标准、教学内容的改革、研发等方面工作，负责实践教学方案、集中性教学实践环节课程标准的制定与修订工作。2、与校内专业负责人一起，共同开展“双师结构”教学团队建设工作；3、完整、系统地讲授一门专业实践技能（不含顶岗实习）课程，指导本专业学生的实践，向学生传授本专业生产实践所需的专业理论或专业技能，每学年教授专业课程课时数不少于72学时；4、根据专业的发展，每年向学院提交一份专业发展意见，面对本专业学生举办一次本专业领域的学术讲座。