专业带头人选拔与管理办法（修订）(共享)

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1、专业带头人选拔与管理办法（修订）人发2012[10J号为进一步加强学院专业带头人队伍建设，强化培育和管理机制，努力形成人才梯队，特制定木办法。专业带头人选拔条件1、基本条件：为人师表、敬业爱岗，具有严谨求实的治学态度和改革创新意识；作风正派，I才I结同志,善于与他人合作共事。教学经历6年以上，承扌口过木专业2门或以上专业课程教学，了解专业发展情况。2、教科研能力要求（近三年）本科学历且副高及以上职称，具备下列条件中的任意2条；硕士学位且中级职称，具备下列条件中的任意3条。⑴以第一作者在国外发表被SCI或EI收录检索的相关专业论文或在中文核心期刊上公开发表相关专业学术论文（中

2、文核心期刊为《北京大学图书馆中文核心期刊目录总览》收录）。⑵主编过相关专业教材（7术著作）2部或参编相关专业教材3部。⑶主持过省级及以上相关专业教科研课题1项或主持过院级以上教科研课题2项。⑷主持过横向课题，且到账资金1万元及以上。⑸拥有授权发明专利（前三名）或实用新型专利2项以上（前二名）。⑹省级“青蓝工程”培养对象。⑺省级品牌专业、特色专业带头人。⑻省级实训中心主要建设者（前三名）或省级人才培养模式创新实验基地建设者（前三名）或校内实验室建设项目（投资100万以上）主持人。⑼省级以上精品课程主要负责人（前三名）或院级精品课程主持人。（10）市级科技进步三等奖或院级科技进

3、步二等奖项目主持人。3、教育教学能力要求（近三年）本科学历且副高及以上职称，具备下列条件中的任意2条；硕士学位且中级职称具备下列条件中的任意3条。⑴院级及以上教学名师。⑵教学质量2次及以上优秀或4次及以上良好或1次优秀2次良好。⑶院级以上教学类比赛（说课、说专业、课件、教案等）一等奖。⑷省级教学成果二等奖（前三名）或院级教学成果二等奖（第一名）。⑸省优秀教学团队成员（前三名）。⑹通过鉴定的院级精品教材第一主持人或省级精品教材主要负责人（前三名）。⑺指导木专业新教师，被指导新教师的教学质量3次及以上良好或1次及以上优秀。⑻指导学生参加省级专业技能大赛、毕业论文比赛获得三等奖及

4、以上或指导的大学生创新创业项目获得省级立项并结题或指导学生毕业论文获得院级一等奖。⑼在国内木专业领域、学术有一定知名度，担任相关专业全国行业教学指导委员会委员,或省级以上行业学会（协会）理事以上职务，或省级以上相关专业学科组织副理事长以上职务。二、选拔与聘任程序1、专业带头人选拔采取个人申报、系部推荐、竞聘上岗的方式，聘期三年。2、申报人员须在在本部门述职，介绍本人的申报条件并展示近3〜5年的教学与科研成果；系部要依据申请人的专业建设思路，客观、公正、公开地确定推荐人选（每专业推荐1人），系部公示后报人事处，同吋提交专业带头人推荐表（附件1）、专业带头人汇总表（附件2）。3

5、、人事处将推荐材料汇总、初审，并报院教学工作委员会进行评审，经院长办公会审批后，正式聘任为“徐州工业专业技术学院专业带头人”。4、如因工作变动等原因专业带头人不能履行职责或新增专业吋，必须由二级院系以书面形式向人事处提出变更和增加；审批程序同上。5•未能符合专业带头人条件的人员，可聘为专业负责人，专业负责人至少应具有中级职称。三、工作职责（一）专业带头人工作职责1、跟踪国内外专业发展的动向和趋势，在全国范围内调研有代表性的企业至少10家，编写专业调研报告，每年年底做一次本专业技术发展、动向报告会。2、调查招生情况，走访上两届毕业生就业单位，发放毕业生调查表不低于50份，撰写

6、本专业学生招生、就业情况调查报告，提出专业建设改进意见。3、负责制定与修改木专业人才培养方案。及吋组织专家论证人才培养方案初稿并参加二级学院（系）组织的论证。4、根据本专业人才培养方案和学校教学大纲（课程标准）制定的原则意见，组织人员编写教学大纲（课程标准），审核教学大纲并写出审核意见，提交二级学院（系）。5、每年对木专业校内外实训基地利用情况进行调查研究，写出木专业校内外实训基地现状分析及改进报告，提交二级学院（系）。任期内建设不少丁5个稳定的紧密型校外实训基地，每年至少有5名学生在每个基地开展实习。6、负责联系校外专家开展与木专业建设相关的咨询活动。校外专家每年面向木专

7、业师生举办木专业领域的专题讲座至少1次，每次活动要保存资料和总结性材料。7、对本专业二年级学生进行专业教育，指导学生进行职业生涯规划设计。每年耍组织召开本专业教师、学生座谈会各一次，并写出总结分析报告，提交二年级学院（系）。8、了解本专业专兼职教师教学情况，对任课教师能否胜任教学提岀书面报告，提交二年级学院（系）。9、每年系统地承扌H1-2门专业主干课程的教学任务。（二）、二级院系工作职责1、负责专业带头人的推荐及变史申请工作。2、负责管理与指导专业带头人日常工作。3、负责专业带头人年度考核工作。4、负责审批专业带