专业带头人选拔和管理办法

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1、专业带头人选拔和管理办法为加强师资队伍建设，选拔一批师德高尚、在某一专业领域具有一定知名度和影响力、对专业建设和发展起带头作用的带头人，提升各专业教学团队整体实力，满足学院高水平办学发展的需要，现将专业带头人选拔和管理办法修订如下。—、选拔范围在专业教学与管理岗位上做出突出贡献、德才兼备，具备担任专业带头人条件的优秀教师中选拔；或在行业企业中有一定影响力，具有职业资格的一线专业技术人员或高层管理人员中聘任。二、选拔数量重点建设专业2-3名（校内1名，校外1-2名），其它专业1名（校内b三、选拔原则坚持标准，德

2、才兼备，公平竞争，择优遴选，专业对口、业绩优先的原则。（一）校内专业带头人选拔条件1•具有坚定的政治立场和良好的职业道德修养，教书育人，为人师表，治学严谨，敬业精神强；2•—般应具有副高以上专业技术职务，专业课教师具有双师素质；3•具有创新精神、创新能力，掌握现代教育理论，能够运用现代教育思想和方法开展教育教学改革；4.具有较强的教学基本功和课堂组织能力，近二年独立系统地讲授过二门以上课程，其中专业课教师承担过一门实践性教学工作，满教学工作量，教学综合评价为优秀；5.具有扎实的专业基础、宽广的专业视野和较强的

3、实践动手能力；熟悉并掌握相关行业(或岗位群)的最新技术动态和发展趋势，是该专业领域或行业内具有一定知名度的专家或技术权威；6•近三年教学科研工作成绩突出，具备下列条件之一：(1)在省级以上正式刊物上发表2篇以上有创建性的学术论文，其中1篇应为独立完成或首位作者。(2)承担1项市级以上科研课题，且本人为主要承担者(国家级前5名，省(部)级前3名，市级第1名,横向前2名)。(3)正式出版由本人主编的专著(译著)或教材1部(作者为前2名)。(4)积极从事应用科学研究，推广、转让科技成果，累计为学院取得5万元以上经济

4、效益。(5)获得市级以上优秀教学成果奖，本人为获奖项目的主要完成者(前2名)。(6)主持创建新办专业或者主持实验室、实训室建设工作。(7)院级以上质量工程项目负责人。7•善于整合和利用社会资源，具有较强的团队建设能力。(二)校外专业带头人选拔条件1.热心教育事业，在行业（企业）中有一定影响力的一线专业技术人员或高层管理人员；2.具有副高级及以上专业技术职务或高级职业资格证书（含首席技师），或具有行业管理部门、行业协会等高级职务；3•—般应具有10年及以上相关专业的行业（企业）工作经历，具有较强的科技创新、科技

5、服务和过硬的实践技能；4•科学研究与应用技术开发能力较强，注重对新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准的吸收、消化和推广。近五年在开展应用技术研究、技术攻关、生产工艺改进、产品开发、职业培训、技术服务、成果推广等方面取得显著成绩；5•科研成果获得过省（部）级奖励，本人为主要完成者（前3名）；或科研成果获得过市级一等奖，本人排名第一；或主持科研开发项目、工程、技术项目，并取得显著效益，本人是主要完成者（前3名b五、选拔认定办法（一）校内专业带头人选拔1•个人申请。填写《校内专业带头人推荐表》一式三份（1份部门备

6、案，2份报组织人事处），同时提供有关佐证材料。2•各系推荐。各系根据专业发展方向和要求，依据选拔条件及师生测评、评价情况，客观、公正地确定专业带头人推荐人选。3•资格审查和材料审核。组织人事处会同教务处、科研处等部门对推荐人选进行资格审查，并对所提交的材料进行审核。4•专家评审。学院学术委员会组织有关人员对各系上报人员名单和材料进行综合评价，提出推荐人选。5•审批公示。院长办公会研究确定推荐人选，公示无异议后予以聘任。（二）校外专业带头人推荐1•各系推荐。各系根据专业发展方向和要求，依据选拔条件,客观、公正地

7、确定校外专业带头人推荐人选。填写《校外专业带头人推荐表》一式三份（1份部门备案，2份报组织人事处），准备佐证材料。2•资格审查。组织人事处会同教务处、科研处等部门对推荐人选进行资格审查，并对所提交的佐证材料进行审核。3•签订协议。组织人事处整理汇总资格审核通过人员情况,报院长办公会研究通过，签订聘任协议。六、职责及任务在系的领导下，负责所在专业（群）的教学建设与长远发展，着力打造和培育专业（群）特色，提高专业（群）竞争力。具体职责如下：1•积极主持或承担省级及以上教学改革、教学创新或教学质量工程项目；或承担学

8、院指定的重点教学改革项目、校企合作与社会服务；2•负责制定专业（群）发展规划，组织实施专业（群）建设方案，根据市场经济发展的变化，及时调整专业建设思路，使专业（群）不断发展壮大；3•负责专业（群）教学质量监控体系构建，进行专业（群）剖析和撰写数据平台分析和年度质量报告；4•负责专业人才培养方案的修订；5•负责审定专业主干课程的课程标准;6•负责制定实训基地建设规划和组织实施实训（实验）室建设；7•负