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时间:2019-11-25
《 山东省聊城市第一中学2019届高三上学期期中考试数学(理)试题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、聊城一中2016级高三第一学期期中考试数学(理科)试题一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.中学联盟试题1.已知集合,,则()A.[2,+)B.[1,2]C.(1,2]D.(﹣,1]2.若复数满足,其中为虚数单位,则复数的共轭复数的模为()A.B.C.D.3.下列命题中正确的是()中学联盟试题A.“”是“”的充分不必要条件B.若则恒成立C.命题“”的否定是“”D.命题“若,则”的逆否命题是“若,则”4.等比数列中,,则数列的前19项和等于 ( )A.6B.9C.12D.195.已
2、知函数()A.8B.6C.3D.16.已知函数,若其图象是由图象向左平移()个单位得到,则的最小值为( )中学联盟试题A.B.C.D.7.已知M是△ABC内的一点,且,,若△MBC,△MCA和△MAB的面积分别为1,,,则的最小值是( )A.2B.8C.6D.38.设、、表示不同的直线,、、表示不同的平面,给出下列4个命题:①若,且,则;②若,且,则;③若,,,则;④若,,,且,则.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.49.设,满足约束条件,若的最大值为,则的最小值为()A.4B.C.D.10.函数图像如右图,在定义域内可导,且其
3、导函数为,则不等式的解集为( )A.B.C.D.11.已知函数是定义在R上的奇函数,且,若函数有5个零点,则实数的取值范围是().A.B.C.D.12.已知函数(其中为自然对数底数)在处取得极小值,则的取值范围是( )A.B.C.D.二.填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.中学联盟试题13.已知直线,当时,,则此直线的方程为(写成直线方程的斜截式形式)中学联盟试题14.若是等差数列,首项,,,则使前项和成立的最大自然数是15.计算:16.如图,在正方体中,点是棱上的一个动点,平面交棱于点.下列命题正确的为.①存在点,使得//平面;②
4、对于任意的点,平面平面;③存在点,使得平面;④对于任意的点,四棱锥的体积均不变.三.解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(本小题满分10分)如图,是直角斜边上一点,.(Ⅰ)若,求角的大小;(Ⅱ)若,且,求的长.18.(本小题满分12分)中学联盟试题如图,已知多面体的底面是边长为的菱形,底面,,且.(Ⅰ)证明:平面平面;(Ⅱ)若直线与平面所成的角为,求二面角的余弦值.19.(本小题满分12分)中学联盟试题已知数列满足(1)设,求数列的通项公式(2)求数列的前项和20.(本小题满分12分)中学联盟试题(1)已知函数,解不
5、等式;(2)光线沿直线射入,遇直线后反射,求反射光线所在的直线方程.(把最后结果写成直线的一般式方程)21.(本小题满分12分)中已知函数.(1)是否存在实数使得为奇函数?若存在,求出实数,若不存在,请说明理由;(2)在(1)的结论下,若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.22.(本小题满分12分)已知函数(是自然对数的底数)(1)判断函数极值点的个数,并说明理由;(2)若,,求的取值范围.[来源:Z
6、xx
7、k.Com]聊城一中2016级高三第一学期期中考试数学(理科)试题参考答案一.CABDC,CDBDB,AB1.【答案】C提示:,,故选C.
8、2.【答案】A提示:本题考察复数的除法运算,复数的共轭复数及复数模的概念3.【答案】B.提示:A.是充要条件,对于B[来源:学科网]令,恒成立,在单调递增,,,B为真命题或者排除A、C、D.【考点】条件关系,命题和复合命题的真假判定、逆否命题、命题的否定.4.【答案】D提示:5.【答案】C【考点】求分段函数的函数值,对数的运算公式及函数的性质6.【答案】C解:∵,函数的图象向左平移个单位后的解析式为,从而,,有的最小值为.故选:C.7.【答案】D解:∵,,∴,化为.∴.∴.则,而=5+4=9,当且仅当,即时取等号,故的最小值是9,故选:D.8.
9、【答案】B【解析】易知命题①正确;在命题②的条件下,直线l可能在平面α内,故命题为假;在命题③的条件下,三条直线可以相交于一点,故命题为假;在命题④中,由,,又,,得,同理,故,命题④正确.故选B.9.【答案】D详解:作出x,y满足约束条件表示的平面区域,由解得,直线,经过交点A时,目标函数取得最大值6,可得,解得a=4.则的几何意义是可行域的点与(﹣4,0)连线的斜率,由可行域可知(﹣4,0)与B连线的斜率最大,由可得B(﹣3,4),则的最大值为:4.故选:D.点睛:本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结
10、合思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下
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