药物化学基础与应用

《药物化学基础与应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《药物化学基础与应用》说课各位专家，各位老师：人家好！我是《药物化学基础与应用》课程的负责人。今天我代表课程组成员向大家作本课程建设汇报。我主耍从①课程简介，②课程设置，③课程特色，④教学内容选取与组织，⑤教学模式与方法，⑥教学条件，⑦教学效果等七个方而进行重点介绍。一、课程简介《药物化学棊础与应用》是高职高专院校药学专业开设的一门专业核心课程，根据当前高职高专教育改革的要求，其主要内容包括化学药物的结构、制备方法、理化性质、构效关系、体内代谢及寻找新药的基本途径等。本课程的V习对全面掌握药学专业知识有承前启后的重要作用，是有机化学

2、、分析化学与药物制剂技术、药物检验技术、药品质量控制技术等应用学科Z间的纽带，是一门能满足未来岗位任职要求，实践性、职业性均较强的专业核心课程。通过本课程的学习使学生具备高职高专商学专门人才所必需的药物化学基础与应用的基本知识和基本理论，并使序牛在掌握药物化学基础与应用基本知识和技能的同时，也熟练掌握岗位技能，具备制备纯化药物、检验药品、合理使用药甜、保养与储存药站、调剂药品等能力。为学生学习相关专业知识和职业技能、适应职业变化和继续学习的能力奠定基础。并且使学生达到相关职业资格证书考核的要求。除此之外，还使学生形成良好的职业素质,

3、在制药牛产企业、药品流通领域和临床合理用药等方面养成良好的职业素养,起到一•定作用。二、课程设置课程纟R在药学专业指导委员会指导下，根据药物制剂、医药营销和医院药学类岗位群的职业技能和综合素质要求，确立了“校企合作、工学结合〃的人才培养方案。以技能培养为主线，形成职业感悟、基本技术、专项技术、专业见习到顶岗实习的阶梯递进式的职业能力的教学模式，构建〃专业平台+职业方向〃的课程体系，见图1。该课程体系以人文素质课程、职业核心课程作为专业平台模块，在此基础上开设药物制剂、医药营销和医院药学3个不同职业方向专业能力的课程。实践表明，这样既

4、突出学生共性的培养，也发展学生的个性，体现高等职业教育的适应性、针对性和灵活性。•制肾役*实讽.伟Mgmt丈务•咲序用乩实务•料£4筲号智If•M脈千■沦•IK学免疫鼻政曲n论□大律迴丈体n□门策机用用mtM□A第敕爭图1〃专业平台+职业方向〃的课程体系《药物化学基础与应用》课程在这个课程体系屮处于职业核心模块（如图1所示）。是药学专业开设的一门核心课程。本课程通过对代表药物的构性关系、构效关系、临床用途、药物的和互作用等知识的讲授，对培养药品生产、检测、流通、使用等领域从事处方调配、制剂制备.药品检测、药品保管、合理用药等方血工作

5、的药学类技术应用型专门人才，具有极具重耍的意义。课程总学时为68学时。《药物化学基础与应用》课程与前后课程衔接得当。是在前期冇机化学、分析化学、药理学和生物化学等课程的教学以及医院药剂科、制药企业见习、社会药店实践的基础上开设。前期课程为本课程提供了医学、化学等方面的基本理论、基本技能的支撑。本课程为后续药物制剂技术、药物检测技术、药品质量控制、药事管理、医药营销及顶岗实习奠定坚实的理论与实践基础，见图2O前续课程木课程后续课程名1二?r课称对课程的作用药物化学课程名称本课程所起作用有机化学提供理论棊础和操作技能药物制剂技术提供原、

6、辅料性质特点，在保悖中的注意事项分析化学提供理论基础和操作技能药物检测技术提供原、辅料性质特点，是药物检测的理论依据药理学提供药物作用机制的相关知识药事管理提供各类药物临床规范使用的知识生物化学提供药物代谢的相关知识医药商品实务提供临床药物合理应用和药品保悸养护的理论棊础和实践经验图2《药物化学》课程与前续、后续课程的关系本课程与职业资格证书的考核模块紧密相连，见图3。本课程职业资格证书药岗位编号岗位名称对应模块物4-01-99-01医药商品购销员药物的保管与养护化6-26-01-21药物检验工药物的检测依据学6-14-03-01药

7、物制剂工药物的调剂、制剂的依据图3本课程对应的职业资格证书的模块由此可见《药物化学基础与应用》在专业学习屮的重要、核心位置。木课程的设计理念是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以任务导向，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发少设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。让学生通过完成具体项目來构建和关理论知识，并发展职业能力。课程设计思路如下：①由行业企业专家主导课程标准的开发，②由行业专家和技术能手参与校内课程实施，③实践工学融介、校金联动的递进式培养模式，④依据职业岗位要求,职业资格考

8、核标准确定课程内容，⑤专、兼职教师全程参与课程建设，⑥校院（企）合作,实现资源充分利用与共享。通过以上设计，最终达到本课程的知识目标、技能目标和态度目标。即：1.知识口标：掌握代表药物的名称、化学结构、理化性质、用途；熟悉重耍化学结构