我能_____习作演示文稿1

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1、教科版四年级上册我能_______习作肇源农场学校李娜自信相信自己习作题目1.我能当好(班长、体育委员、文娱委员、学习委员、生活委员、小组长等)2.我能实现我的理想3.我能做好这件事也可以根据内容另拟题目1、建议同学们在文章中加入一些体现自信的名言，把本单元“心理”描写的方法进行恰当的运用。2、重点强调，要把我能行的原因和条件写具体。3、在文章中要表达真实的情感，要实事求是，切忌空洞说大话。注意我能当好班长当好一班之长显然不是一件容易事，但我却认为我占有当好班长的绝对优势。     首先，我的学习成绩很不错。不论是学校组织

2、的大考试，还是班级的小测验，我都名列前茅，不管是简单的基础训练，还是令人费解的创新思维题，每次第一个做出来的都是我。我做题很少马虎，有个逗号丢了我要在家中大闹一场，就因为一次期中考试中写了一个错别字便与第一名擦肩而过，我还在老师公布成绩时哭了一场呢。    其二，我工作能力强，每当老师“分配”任务时，我都会拿出一个本子抄抄点点，点点抄抄，因此，我从来没有因为忘记执行“任务”而遭到批评。而且我对老师安排的“任务”总是认真对待，从来没有“失职”过，所以在我当班长我几年中，老师一直把我当作她的得力助手。    其三，我热情为同

3、学服务，是班上的“热心肠”。无论我是不是值日生，在值日的时候总少不了我的身影，开班会、出黑板报，我都帮忙，有时我还给班上成绩差的同学讲题，或者与一些淘气的同学沟通，因此，我还被评为“三好学生”呢！     我能当好班长，因为我各方面都比较优秀，更重要的是，我爱我的班级，我爱我的同学，我爱我的老师，我一定能当好班长的！我能当好班长我能当好班长，当好一个班长很难，看起来容易，做起来难。其实，我并不是第一次当班长就能当好。想知道我是怎么当好班长的吗？那就看看下面的内容吧。我刚上一年级的时候，胆很小，不敢当班长。以为当班长很难，可

4、是，在以后的生活中，我看别的同学当班长并不是很难，渐渐的，我也想当班长了。不知不觉一个学期过去了，又要重新选班长了。这次，我决定向老师申请当一个小组长，可是想当班长都要说应聘词，可是我没有准备怎么办？忽然我想，现场编一个吧，于是我走向讲台，开始编了，一切很顺利。我说完后，老师开始选班长了，我心里像小兔子一样跳个不停，老师说：“根据平时学习来评，宋洋为第二学期的班长。”我一听，高兴级了，放学后，我马上把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你当班长，一定要带个好头，可不能像以前那样马虎了。”我顽皮的说：“知道了，知道了，当班长不就是早去

5、开门，打扫卫生，管理同学，帮老师办事吗。有什么了不起的。”第二天，早晨我早早的去了学校，把班级的门打开让同学进去，然后，开始打扫卫生。我先把黑板擦了，然后扫地。这时老师来了，老师让我扫这扫那，我手忙脚乱的按老师的要求做，噢，可扫完了，我又开始管理同学，这个说完，那个说，我都管不过来了。终于放学了，我累的都走不动了。是花就要开放，是鸟就要飞翔，是石头就要铺大地。是班长就要当好班长。后来在老师的引导下，我终于当了一个好班长。我能实现我的理想　　　爱默生说过一句名言：“自信是成功的第一秘诀。”人们都有理想，我也不例外，我的理想是

6、当哈佛校长。因为我有绝对的自信心和勇气，还有丰富的知识。　　我以前胆小怕事，不敢说自己的理想是当哈佛校长，只能将愿望藏在心里。但是，上学了之后，一切都变了。我做每一件事时，总是说一句“我能行”。这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。那是在一年级时，我们都不太会写字。有一次，我们的班主任迟微老师让我们看谁举手了，就叫谁去写黑板上的字。我们都没有举手。迟微老师说：“谁去写黑板上的字，”没有一个人举手。迟老师又问：“谁敢试一试？”我心里想：“我会，但能不能写错呀……”　　我心里好像两个小人在打架，白的小人说“去”，黑的小人说

7、“不去”。我心里一直没拿定注意。我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功；想起了在轮椅上打篮球的人；想起了在水里游泳的盲人，他们克服了对黑暗的恐惧。我于是紧张地举起了手，上讲台写下了答案…….　　以后，在我的心中多了一样东西——自信。我能实现我的理想自信是成功的第一秘诀。”每个人都有自己的理想，我正向着我的理想进发：当一名警察。我现在虽然只是一名小学四年级学生，但我觉得我离实现自己的理想并不遥远，因为我已经有了当一名警察的功力了：有爱国精神、有正义感、有爱心、有健壮的体魄……所以，我更应该多读书，因为“书是人类进步的阶梯”；

8、更应该用“为中华之崛起而读书”来激励自己，并通过不懈的努力学习来武装自己，来实现自己的理想。“崇高的理想培育着高尚情操，严格的纪律锻炼坚强队伍……”我坚信，只要心中有理想，终究会实现。我能做好这件事去年，姥爷给我买了一双旱冰鞋，蓝色的。拿到了鞋，我高兴极了，拿起鞋就套，穿好了，滑一滑，“