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时间:2019-11-25
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1、创建乒乓球特色学校策划书研修活动主题创建乒乓球特色的梅美小学策划人李清河指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色一色学校——品牌学校”学校发展轨迹,金面提升学校办学水平,努力打造优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。1、以“乒乓球”为载休,以“乒乓球文化”为主休,初步形成学校文化特色;2、加强对学校乒乓球特色发展的领导,健全各项工作机制,完善各项工作制度;总3、开设乒乓球校本课程,形成课程体系,并得到有效实施;体4、重视对乒乓球特色学校建设的课题研究,成
2、立相关目课题组;5、加强学生乒乓球社团的建设,开展丰富多彩的乒乓标球活动。时间安排2013年至2015年2013年2014年2015年1、制定学校乒乓球特色规划,并得到有效实施;2、建立《乒乓球特色学校管理制度》,制定《学校乒乓球校本课程实施考核评价制度》,建立《淫生乒乓球特长生评价方案》;3、完善学校乒乓球社团建设,建成校级乒乓球社团,规范社团建设,完善社团章程,三至六年级每班建立班级乒乓球社团;4、成立乒乓球校木课程开发小组,开展乒乓球校本课程研究;5、初步形成以“乒乓球文化”为核心的学校文化特色;6、完善乒乓球运动场地建设和器材的添置工作。1
3、、形成比较鲜明的学校乒乓球特色文化氛围,促进学校内涵发展;2、形成比较完善的乒乓球校本课程体系;3、成立学校乒乓球特色发展课题研究小组并有效开展研究;4、完成“实验小学乒乓球社”的规范化建设,提高社团品质。1、发挥乒乓球校园文化建设的阵地教育功能,实施环境教育课程,形成大课程体系;2、有1—2项研究成果在县级以上获奖或发表;3、总结提炼出学校特色发展经验材料;4、校乒乓球队竞赛成绩稳步提升;活动对象全校师生工1、加强乒乓球运动员队伍建设:加强梯队建设,形成比较完善的乒乓球运动员梯队。作措施(1)校级层面:确保有20人的一线乒乓球队员(以四五六年级学
4、生为主),有10人的一线乒乓球队员(以三年级学生为主)。(2)班级层面:确保3—6年级每班有10人的乒乓球队员(其中男生5人、女生5人)。2、保证训练时间落实:(1)校级层面一线队员每周训练2次:周二、周四中午、晚上(2)暑期举办乒乓球夏令营活动。(3)班级层面每周训练1次:三四年级周一、周四下午4:00——5:20五六年级周二、周五下午4:00——5:203、丰富乒乓球社团活动:(1)每两个刀进行一次班级乒乓球对抗赛(年段)。(2)每年开展一次校“乒乓球节”活动。(3)每年进行二——三次校际乒乓球联谊活动。(4)提高指导教师素质:走出去、请进来,
5、通过各种形式的学习,提高指导教师的业务水平。4、烘托乒乓球文化氛围:(1)利用部分墙壁,以乒乓球运动为背景,宣传乒乓球运动的起源、发展史;我国乒乓球运动的辉煌历史及优势;当年我国老一辈革命家的乒乓球外交史等等。(2)利用乒乓室等墙壁,悬挂一些我国乒乓球运动世界冠军头像及他们的成长历程,对学生进行潜移默化的感知教育,激励学生成长。(3)在计划建立德育展室中展示我校师生乒乓球运动风采,留作永久记忆。保障-x组织保障:1、学校乒乓球特色创建领导小组:组长:李清河副组长:张荣遵机制组员:曾荣兴黄荣华陈徳榕李婉君主要工作任务:统筹规划学校乒乓球特色发展思路,
6、制定和关评价、管理制度,组织指导乒乓球特色发展课题研究,统筹安排经费投入,并对学校乒乓球特色发展创设良好的氛围。二、制度保障建立《学校乒乓球特色学校管理制度》,建立健全《学校乒乓球校本课程实施考核评价制度》,建立健全《学生乒乓球特长生评价方案》。三、课程保障1、校本课程:开设乒乓球校本课程;2、体育课:每周利用一节体育课进行乒乓球技能训练;3、活动课:每周利用一节课外活动课进行乒乓球技能训练;4、在各科文化课的学习屮进行渗透。内坑镇梅美小学2013年5月8口
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