便益小学创建乒乓球特色学校实施方案

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1、便益小学创建乒乓球特色学校实施方案一、指导思想为认真贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，牢固树立健康第一的理念，在校园中积极推进素质教育，促进学校内涵发展，提高学校办学水平，丰富办学特色，进一步提升我校的办学品位，根据上级要求，结合我校实际，特制定便益小学小学乒乓球特色学校根创建实施方案。二、领导小组组长：王海燕副组长：刘忠刘添俊组员：潘慧玲邵国民叶开山高春云各班班主任三、实施目标围绕着“营造氛围、培养兴趣；人人参与、强身健体；挖掘人才、提高水平；增加内涵、塑造形象”的目标，结合阳光体育活动，积极开展乒乓球运

2、动，培养学生的活力、毅力，努力打造乒乓球强校的战略目标。1、继承和发扬我校优秀的传统体育项目，了解乒乓球在我校的发展史，学习中国乒乓健儿吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，做到团结友爱、相互学习、共同提高。2、优化我校教师的综合育人能力，优化教师队伍建设。突出以学生发展为本，尊重学生身心发展规律，挖掘学生发展潜能，全面提高办学水平。3、创建有特色的体育教育体系，使我校所有的老师和学生都能掌握乒乓球技能，全面提高综合素质，实现学生的主动发展，提高学校整体办学质量。4、依靠乒乓文化创建特色学校，以倡导“团结协作，勇敢拼搏，永不言败，为国争光”的乒乓精神

3、，达到“以乒乓育德，以乒乓启智，以乒乓健体，以乒乓治校”的育人目的，培养学生爱国主义精神，为他们终身学习打下良好的基础，从而达到学生、教师、学校的沟通发展。四、营造氛围1、宣传我国乒乓健儿和学校乒乓球队所取得的成绩，定时组织学生观看乒乓世界的精彩片段，让每个学生较多地了解我校乒乓球活动的历史及我国乒乓球的光辉历史，激发学生的爱国热情，民族情感。2、积极向广大家长宣传创建乒乓球特色学校的意义，建设以乒乓运动为主题的校园文化：班级黑板报有乒乓角，学校宣传橱窗有乒乓球专栏，红领巾广播站有乒乓专题，学校墙壁设立乒乓宣传画，学校展牌有乒乓球专题，学

4、校宣传片有乒乓球特色专题片。3、通过新闻媒体宣传学校乒乓球特色创建，提升办学品位，扩大学校的知名度。4、开展丰富多彩的乒乓球交流活动，采用请进来走出去的方法提升教练员和学生运动员的水平，从而提高全体师生乒乓球水平。5、组织乒乓球教练编排乒乓球操，利用大课间让学生尽快掌握乒乓球运动技术要领。6、充分调动学生和运动员的积极性。队运动员不仅狠抓训练，还要重视抓好思想品德、文化学习。每学期评选优秀学生、优秀学生干部时，将乒乓成绩列入屏蔽条件。五、实施步骤1、第一阶段（2011年1月——2011年12月）利用红领巾广播站、学校橱窗、班级板报等组织宣

5、传发动，成立领导小组，确定创建特色学校的主导方向，初步制定实施方案。全校师生人手一拍，组建学校及年级乒乓球队。2、第二阶段（2012年1月——2013年12月）根据实施方案具体落实各项工作，不断进行阶段性的探索、总结，进一步完善实施方案，全面学习乒乓球基础动作，全体学生按计划训练，不知学校乒乓特色氛围，乒乓队再出成绩。3、第三阶段（2014年1月——2014年12月）形成乒乓球特色学校，总结特色教育经验，推广特色教育成果，进一步提升特色教育层次，达到一定的影响力。六、创建措施（一）硬件设施要求：1、室外水泥球台4张，金属乒乓球台4张，室内

6、标准比赛乒乓球台9张，乒乓球足量。2、发球机一台。3、比赛用记分器一套。4、多媒体设施一套。（二）经费保障学校在经费安排中队体育实施倾斜政策，力争做到器材设备基本齐全、经费到位、场地器材配套，为学校体育工作的开展创造有利的条件。活动经费用于节假日训练，校内外比赛，购买乒乓器材等。（三）完善制度制定和完善《乒乓球活动室财务管理制度》、《学校乒乓球队队员管理制度》、《考核奖励制度》。（四）队伍建设1、要求学生人手一拍，人人会打乒乓球。2、学校中高年级各班要成立乒乓球队，根据学校总体规划，认真训练。3、成立学校乒乓球一队、二队，每队至少4人，由

7、潘慧玲、邵国民负责，为全校最高级别乒乓球运动队，平时集中训练。校队教练可以直接选拔人才，组织校级联赛，校队代表学校参加校级及以上比赛。（五）训练时间固定训练时间：上午大课间活动时间。科学合理地安排学生在校训练时间，做到平时与赛时相结合，课内与课外相结合，集中与分散相结合。赛前进行乒乓集训，这样不间断的循环往复，以保证训练时间，提高训练水平。（六）具体方法1、学校重视体育特色项目工作，有相应的规章制度，并将创建体育特色学校列入学校的议事日程。2、实施《学校体育工作条例》并达到要求；按要求开足开齐并上好体育课。3、配足兼职的体育特色项目训练教

8、师。4、全校师生人手一拍。5、在校学生的《国家学生体质健康标准》合格率达到85%以上。参与体育特色项目活动的学生达到100%。6、参与体育特色项目活动的老师达80%以上。7、校代表队有训练计划