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时间:2019-11-25
《表1课题研究项目设计方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、表1课题研究/项目设计方案课题/项冃题冃:指导老师:组长:成员:背景:目的与意义:目标:主导学科:相关学科:具体研究计划任务分工任务责任人任务贵任人研究方法:口文献法口调查法口实验法□制作法口其他每一•阶段的主要任务和目标:计划访问的校内、外专家:活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等):预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等):指导老师意见:签名:年月tl表2活动情况记录表活动H期:年月H,活动地点:,第—次活动课题/项目名称:参与活动的人员:活动H的:活动内容:活动步骤设计,及所需条件:活动过程记录:活动
2、结果记录(解决的问题、得出的结论,出现的新问题等):活动的主要收获、体会:签名:年月H表3访谈信息记录表访谈H期:年月口,访谈地点:,笫—次访谈课题/项目名称:参加访谈的人员:被访者a关信息姓名:单位、地址和邮编:e-mail地址:职称(职务):专长(专业):办公室电话:手机:访谈方式:□电话□书信□面谈□网络其他:访谈的问题:访谈记录:记录人:被访谈者的结论(专家意见、建议):签名:年月日访谈结果与打算(是否达到FI的、解决了哪些问题、冇哪些收获和体会、还冇哪些没冇解决的问题,下次任务等):指导老师意见:签名:年月F1表4考察和调查记录表考察或调查日期:
3、—年—月—日,地点:_,笫—次考察或调查课题/项目名称:参加考察或调查的人员:考察或调查的对彖和內容:被调查或考察单位的评价或意见:签名(章):年月日考察或调杳过程和结果:木次考察或调杳的主要结论(若是问卷调杳,请将统计表粘上):访谈结果与打算(是否达到日的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题,下次任务等):签名:年月日考察或调查吋间:—吋—分至—时—分,记录人签名:,—年—月_日表5实验记录表实验FI期:年月—口,实验地点:,第—次实验课题/项目名称:参加实验的人员:实验口的:实验原理:实验的具体内容:实验仪器与器材:实验的详细步骤
4、:实验数据记录与分析:实验结论:实验者的收获或体会:签名:年月H表6数据处理表数据处理FI期:年月—日,数据处理地点:,笫—次处理请将数据处理的方法、过程和结果粘贴于此页:数据处理参与人员:指导老师意见:签名:年月日数据处理时间:nu时分金n日时分,记录人签名:,年月口表7结题工作整理表整理H期:年—月—日,整理地点:_,笫—次整理课题/项目名称:结题工作整理人员:列出研究过程或项口设计的有关资料口录:归纳研究的几个阶段:冋顾研究的日的、内容、方法和流程:罗列主要的结果(或作品的特点):推得的主要结论(或作品的应用价值):表8课题研究时间统计表课题/项甘名
5、称:项目活动次数总时间(小时分)备注小组讨论资料查阅外出调查实验项n设计制作开题报告结题报告合计课题开始时间:年—月—日课题结束时间:年—月—日统计日期:年月—日,统计地点:,第—次统计统计者签名:,年—刀—u表9文献研究阶段评估表评分项(分数)白我评分同学评分教师评分文献检索技能(0-4分)文献资源思考能力(0-4分)文献资源评价能力(0-4分)文献引用技能(04分)活动参与态度(0・4分)总分(0-20分)记录人签名其他评议:记录人签名:年月日表10联系导师阶段评估表评分项(分数)自我评分同学评分教师评分联系导师能力(0-4分)提出问题能力(0-4分)
6、确定课题能力(0-4分)人际交往能力(0・4分)活动参与态度(0・4分)总分(0-20分)记录人签名其他评议:记录人签名:年月日评分项(分数)白我评分同学评分教师评分查阅信息资料的途径和方法(0・4分)处理信息的手段和效果(0-4分)研究计划有分工(0~4分)研究计划切实可行(0-4分)课堂报告冇准备(0-4分)课堂报告人的陈述质量(0-4分)课堂报告中媒体的使用效果(0-4分)课堂报告答辩的质量(0-4分)总分(0・20分)记录人签名其他评议:记录人签名:年月tl评分项(分数)口我评分同学评分教师评分对分析步骤和程序的调整情况(0-4分)导出事物性质的情
7、况(0-4分)对分析结果的评价情况(0-4分)对数据的误差分析情况(0-4分)总分(0-16分)记录人其他评议:记录人签名:年月口评分项(分数)自我评分同学评分教师评分资料整理表现(0-4分)摘要撰写表现(0-4分)结题报告撰写(0-4分)联系专家表现(0-4分)活动参与表现(0-4分)总分(0-20分)记录人签名其他评议:记录人签名:年月口评分项(分数)B我评分同学评分教师评分交流答辩准备(04分)报告交流表现(0-4分)报告答辩表现(0-4分)课题反思(0-4分)活动参与表现(0-4分)总分(0-20分)记录人签名其他评议:记录人签名:年月日
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