英语专业（师范）

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1、英语专业（师范）一、专业培养目标本专业培养掌握扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，具有较强的英语交际能力和外语教学能力，掌握现代教育原理，能够胜任中学英语教学和教学研究工作的高级专门人才。二、人才培养规格本专业的人才培养规格如下：1.具有扎实的英语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写、译能力。2.具有较强的跨文化交际的意识和跨文化交际的能力。3.掌握中学外语教学的基本理论和主要方法，具备课堂教学的基本能力。4.具有较强的自主学习能力。5.掌握获取资料、组织信息的基本方法，初步具备进行教育教学研究工作的能力。三、学制及授予学位学制：基本学制为四年，最长修业年限为六年。学位：授予文学学士学位。四

2、、本专业课程结构及特点本专业主要课程包括必修课程、选修课程和实践课程三大类，其中必修课程包括公共必修课程、专业基础必修课程、专业必修课程3个模块，选修课程包括公共任意选修课程、专业选修课程2个模块。本专业课程设置主要体现以下特点、:1.强化基础，循序渐进。在前三年的每一个学期都设立综合性语言课程、单一语言技能提高课程、目标语言文化课程，确保学生的外语语言基础知识和能力达到培养目标所规定的规格。2.突出教育教学能力。在保证英语专业素质的前提下，突出加强英语教学理论和能力的训练，确保学生能够胜任英语教育教学工作。3.注重促进学生自我发展。注重基本功培养和训练，注重学生自我设计、自我发展的训练，确保

3、学生具备较强的自我可持续发展的能力。五、课程设置及教学进程安排（-）教学活动时间安排项周、^、目数、一—*三四小计12345678教育总周数2020202020202020160教学课堂教学（含实验教学）1719191919191113136考试111111118教育实习88毕业论文及毕业项目设计66社会实践及其它社会实践(2)(2)(2)(6)军训及入学教育22寒暑假474747437合计2427242724272420197说明：安排在假期进行的用“（尸括起。（二）课程结构比例课程类型计划学时数所占比例（％）公共必修课程49217.7公共任意选修课程722.6专业基础必修课程1548

4、55.7专业必修课程41414.9专业选修课程2529.1实践课程16周+(6周)合计2778100（三）课程设置及教学进程表表一：公共课程设置及教学进程表课程类型课程编课程名称学时数计划开课学期和周学时考核方式计划学时其中一——*三四五穴七八讲授实践1719191919191113考试考查公共必修课程10000101马克思主义基本原理51483310(X)0102毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论102901224心10000103中国近现代史纲要34304210000104思想道德修养与法律基础514563V11000102计算机基础7236364V11000103大学体育1

5、281282222V13000201军事理论课(60)军事理论课第一、二、三学期的学时分别为18、12、614000201就业指导(30)从第三学期~第七学期，每学期6学时10000201形势与政策(96)(60)(36)第一.二三.四学期6勺学时分^为12、12.16、8第五.六、七.八学期的学时分别为16、8.16、812000201自然科学基础27278212000203公共艺术教育27272V小计49243161591162公共任<專课程18010201自然科学类（课程目录见附表）每个学生必须在第二~第五学期至少选修两门课程，选修课程类别为一门自然科学类课程，一门教育类课程，或一门艺术

6、与体育类课程。选修课时为72课时。18030201教育类（课程目录见附表）18040201艺术与体育类（课程目录见附表）V小计7272表二：专业课程设置及教学进程表课课程程类编课程名称学时数计划开课学期和周学时考核方式其中一二三四五六七八考考型划学时讲授实践1719191919191113试查专业基础必修课程07070301综合英语360360664407070302高级英语1441444407070303英语阅读144144222207070304英语听力1441442222V07070305英语口语144144222207070401基础英语语法36362J07070402英语语音3636

7、2J07070403英语国家概况3636207070404日语俄语法语180180443J07070405英语写作72363622J07070306大学语文5454317000301教育学5454317000302心理学5454317000303普通话3636317000304多媒体课件制作361818317000401书法18182小计1548147672182017131183专业必修课程