英语专业(师范方向)

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1、五邑大学英语专业（师范方向)本科人才培养方案一、培养目标本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色，追求应用”的理念，本专业培养品德高尚、视野开阔，具有扎实的英语语言知识与技能，包括标准的发音和熟练的听、说、读、写、译基本技能和基本的教学技能，同时具备较强的汉语表达能力，熟悉英汉两种语言的文化差异，具有跨文化交际能力，综合运用教育学、心理学的基本理论知识、掌握英语教学的基本理论与方法，能胜任中小学校、职业中学、普通高级中学的英语教学及研究工作，并能从事文化、事业、机关、企业等部门工作，具有高素质、宽口径的英语教育应用型人才。二、培

2、养要求本专业的学生经过4年的学习与训练,应具备以下几方面的知识、能力和素质：1．较系统的英语语言、文学、文化知识（含西方文化基础知识）以及从事英语教育所需要的教育学、心理学基础知识和基本理论。2.熟练的听、说、读、写、译英语语言应用技能，熟练地掌握现代教育技术，较强的英语教学能力和初步的学术研究能力；良好的沟通能力，特别是跨文化交际能力；运用现代信息技术与手段获取相关信息与知识的能力；独立分析问题和解决问题的能力以及工作适应能力；对外弘扬中华民族文化的能力。3.较好的人文科学素养、较高的思想道德素质、良好的教师职业道德、健康的心理素质和人格心

3、理以及较强的社会责任感。培养要求实现途径（支撑课程和相关活动）知识基本知识政治思想理论知识思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策自然科学知识计算机文化基础，大学生健康教育，体育，通识课程人文科学知识大学写作，中国文化概要，英语国家概况，人文、艺术、经济、管理等素质教育课程第二外语日语专业知识基础知识：听说读写译英语语音，英语听力，英语朗读艺术，英语口语，英语演讲与辩论，基础英语，高级英语，英语泛读，英语短篇小说选读，英语诗歌选读，中级英语写作，高级英语写作与修辞，翻译

4、理论与实践，交替传译，课外阅读，课程论文，毕业论文，企事业单位实习，课外竞赛活动英语语言理论语言学概论，英语语法，语用语篇分析，英语词汇学，英语文体学，基础英语，高级英语文学与文化英美文学史与作品选读，英语诗歌选读，英语短篇小说选读，圣经文学导读，英语戏剧欣赏，跨文化交际，西方文化入门，中国文化概要，英语国家概况7翻译翻译理论与实践（英汉、汉英），文学翻译作品赏析，交替传译教学法英语教学法，中小学英语教学技巧，教育学，心理学，二语习得，模拟课堂，英语教育文选等学科前沿知识系列讲座，科技活动能力基本能力质疑与批判性思维及与创新能力系列讲座，全部

5、专业课程，毕业论文自主学习能力全部专业课程，毕业论文，教育实习表达交流能力社团活动，社会实践，部分核心专业课程人际交往与团队协作能力通识课程，社团活动，社会实践，教育实习，对外交流实践组织管理决策能力科技活动，系列讲座，通识课程，企事业单位实习专业能力课堂教学组织管理能力专业课程设计，教育学（含教学法、心理学等专业课程），学科竞赛，科技活动，教育实习，模拟课堂信息获取、处理能力专业课程设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、教育实习教材处理与编写能力专业课程设计，学科竞赛，科技活动，科研实践，教学见习，教育实习，模拟课堂教学研究、改革与论文写作能

6、力专业课程设计，毕业论文，学科竞赛，科技活动，科研实践逻辑思辨与归纳能力所有专业课程,科技活动，系列讲座，英语演讲与辩论语言测试理论与实践能力所有专业课程，毕业论文，学科竞赛，科技活动，科研实践，教育见习，教育实习自我提高能力（学习、再学习与非学习能力）所有专业课程，毕业设计，学科竞赛，科技活动，科研实践，教学实习教师语言艺术感染力、亲和力与沟通能力通识课程、专业课程、教学实习、英语朗读艺术、中小学英语教学技巧、英语戏剧欣赏、英语演讲与辩论素质基本素质文学艺术素养大学写作，英美文学史与作品选读，英语短篇小说选读，中国近现代史纲要，通识课程，课

7、外阅读，社团活动，社会实践科学、身心素质通识课程，系列讲座，大学生心理健康，体育，军训政治思想素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，马克思主义基本原理，形势与政策，党校学习，思想道德修养与法律基础，公益劳动，通识课程，社会实践，考察学习，社团活动法制诚信意识思想道德修养与法律基础，社团活动，通识课程，校友返校讲座，考察学习专业素质教师职业道德规范专业课程，通识课程，社团活动，教学实习生态、节能、环保、与可持续发展意识全部专业课程，通识课程，社团活动，考察学习教师职业思维素质全部专业方向课程，专业基础课，学科前沿讲座，社会实践，教学实习

8、，学生创新活动，考察学习7三、主干学科：外国语言文学四、相近专业英语语言学、教育、商务贸易五、专业主干课程基础英语，英语语音，英语朗读艺术，英语听力，英语口语，英语