税收基础教案1

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1、7科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第1周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅日期年月曰课题名称第一章税收基础概述冃的要求1、使学生初步了解什么是税收法规2、税收基础的构成重点税收基础制度难点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际小结采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。7科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第1周第2次班级号数0941——0944；E1-E3签阅日期年月曰课题名称第一章税收概述冃的要求1、使学生初步了解什么是税收法规2、税收基础的构成重点税收概念特征难点概念

2、特征教学方法举例、对比讲解布置作业理论通过具体实例讲解什么是税收,以及税收的特征联系实际小采用理论联系实际的方法结学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第2周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅日期年月日课题名称笫一章税收基础概述目的要求税收的职能和作用；税收的产生和发展重点税收职能难点职能教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际通过具体实例讲解税收的作用小结采用理论联系实际的方法学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第2周第2次班级号数0941——0944；E1-E3签阅H期年月FI课题名称第二章税收法律制度冃的要求了解掌握有关税收法律

3、和税收制度重点税收制度难点税收制度教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际通过具体税制小结采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次笫3周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅FI期年月H课题名称第二章税收法律制度丨丨的要求掌握税收制度的构成要索重点构成要素难点构成要索教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际通过实例讲解税收制度的构成要素小结采用理论联系实际的方法学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第3周第2次班级号数0941——0944；E1-E3签

4、阅FI期年月H课题名称第二章税收法律制度丨丨的要求税收的分类及原则重点分类难点分类教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际通过具体案例提出问题，穿插具体事例小结采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松冇趣的学习，掌握正确的理论知识,并运用到日常生活中。学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第4周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅日期年月日课题名称笫三章增值税目的要求掌握增值税的概念及纳税人重点概念难点纳税人教学方法举例、对比讲解布置作业理论联系实际通过具体实例讲解哪些人要交增值税小采用理论联系实际的方法结税收基础教案学科名称税收基础科任教师杨立君教研

5、组长签名授课周次第4周第2次班级号数0941——0944；E1-E3签阅日期年月曰课题名称第三章增值税H的耍求掌握增值税的征税范围重点征税范围难点征税范围教学方法举例、対比讲解布置作业通过具体三个和尚、剪裤子、乐队等具体案例提出问题，穿插具体事例，论在举例讲解的过程中使学生逐步认识什么是真止的管理并通过管理的起源案联例分析培养学习兴趣小采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。结税收基础教案学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第5周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅FI期年月H课题名称第一章税收基础概

6、述目的要求1、使学牛初步了解什么是税收法规2、税收基础的构成重点税收基础制度难点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业通过具体三个和尚、剪裤子、乐队等具体案例提出问题，穿插具体事例，论在举例讲解的过程中使学生逐步认识什么是真止的管理并通过管理的起源案联例分析培养学习兴趣小采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。结税收基础教案学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第5周第2次班级号数0941——0944；E1-E3签阅FI期年月H课题名称第一章税收基础概述目的要求1、使学牛初步了解什么是税收法规2、税收基础的构成重点税

7、收基础制度难点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业通过具体三个和尚、剪裤子、乐队等具体案例提出问题，穿插具体事例，论在举例讲解的过程中使学生逐步认识什么是真止的管理并通过管理的起源案联例分析培养学习兴趣小采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。结税收基础教案学科名称税收基础科任教师杨立君教研组长签名授课周次第6周第1次班级号数0941——0944；E1-E3签阅口期年刀口课题名称第一章税收基础概述目的耍求1、使学生初步了解什么是税收法规2、