穿针引线，铺路搭桥——中考作文升格指导

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1、穿针引线，铺路搭桥——中考作文升格指导教学设计南通市北城中学刘菁一、学习目标1.了解合理、巧妙安排作文结构的重要性；2.掌握线索、过渡的方法，使文章的结构活色生香。二、教学过程1•导入同学们好！南通市初中语文公益课堂又跟大家见面了，今天由我来跟大家一起进行中考作文的升格训练：穿针引线，铺路搭桥。2.探索发现先请同学们阅读一篇文章，用你敏锐的眼睛和智慧的头脑來发现其中存在的问题。第一篇：我的老师老师是一把钥匙，打开我们心门的枷锁；老师是一座阶梯，满载我们美好的梦想；老师是一支蜡烛，点亮我们前进的道路。她，就是我的语文老师。一头

2、靓丽的乌发垂落在肩头，微微带着些小卷，一双明亮的眸子，并不算太大，却总是射出愉快的光芒，微笑的时候，嘴角便出现那个可爱的小梨窝。开学之初，一位同学无意间将她的玻璃水杯撞到在地上，刹那间，水杯粉身碎席，教室里突然鸦雀无声，时间仿佛凝结。过来一会儿，大家缓了过来，顿时炸开了锅，围观的同学纷纷指责那个“冒失鬼”，那个同学已经满脸通红，无措地拧着衣角。就在这喧闹中，原本错愕的她，看了看地上的玻璃碎片，微笑着幽默道：没事，没事，正好碎碎（岁岁）平安嘛！”那善解人意的话语始终萦绕在我的心头，让我终身难忘。一次考试失误，妈妈出现在老师的办

3、公室，顿觉风云突变，即将雷电交加。没想到，老师却温柔地告诉妈妈，一次失误没有关系，只要认真反思，找出症结所在，不要丧失信心。夕阳西下，餐桌上早已摆满了热气腾腾的佳肴，那是妈妈准备的，金色的余晖洒在碗里，微黄之中那是快要溢出的爱。暮色渐渐凝重，台灯白色的光在书桌上倾泻一片，笔在纸上飞快地行走，我知道，有一个人在默默地陪伴着我，那就是妈妈。同学们不难发现，此文本是写“我的老师”，可是后来就写成“我的妈妈”了，偏离了主旨，让人看了都糊涂了。其实，反观许多考生的作文，我们可以看到，常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题；或者事

4、先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪儿算到哪儿，导致言之无序，思路缺乏条理性；又或者表现为内容转换过程中不会运用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面岀现的内容不见前面有铺垫。这就关系到文章的结构了，也许大家对这个概念不是那么熟悉，没有关系，我们今天就來聊一聊。结构原是建筑方面的说法，文学与艺术是一体的。著名美学家李普曼曾说过，“结构是一切意思和意义的基础”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想。”如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文c章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨

5、骼，血肉则无所依附，灵魂便无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。那么，在中考作文的写作中，如何才能做到让你的文章结构既科学合理，又能活色生香呢？相信同学们看到上面的例文会自然联想到我们曾经学过的作家魏巍写的《我的老师》。在文中，作者叙写了七件事，文章主旨明确，中心突出，这七件事详略得当，错落有致，作者在文章结构的安排上有什么精妙之处呢？请同学们探索一下。妙处：你会发现，在如此多的材料当中，无论详写还是略写，“蔡云芝先生”对“我”的关爱和“我”对“蔡云芝先生”的依恋之情贯穿全文，作者将人物的

6、情感作为文章的线索，串联起这七件事情。那么，什么是线索，除了人物的“情感”，还有哪些可以作为文章的线索呢？就让我们一起走近“线索”，了解它，掌握它，并且巧妙地运用它。1.温习旧知。（1）什么是线索？线索，就是把文章的全部材料贯串成一个有机整体的脉络。“线索”是个形象的说法，意思是用一根丝线，将一堆散乱的珍珠串起來，变成光彩照人的项链。（2）线索的实质是什么？就是作者组织材料的思路在文章中的反映，它对文章的全部材料起着组织作用。（3）线索的作用是什么？能够更好地体现文章材料之间的内在联系，使文章显得自然连贯、浑然一体。2.重温

7、经典。（1）课前，同学们再次阅读了教材上的几篇经典作品，并划出了蕴含线索的语句，让我们一起来品味其中的妙处。%1你觉得下面第一篇文章的线索是什么，并在文中划岀，欣赏其中的妙处？从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。——苏教版七年级（上册）巴金的《繁星》妙处：文章叙写了”我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，用时间和空间这条线索串起了自己与繁星之间的不解之缘，抒写了”我

8、“由此产生的热爱口然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。%1你觉得下面第二篇文章的线索是什么，并在文中划岀，欣赏其中的妙处？我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，