独立学院中层管理干部绩效考核体系的思考

《独立学院中层管理干部绩效考核体系的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、总第564期管理观察2015年1月第1期ManagementObserver上旬出版独立学院中层管理干部绩效考核体系的思考陶建华（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）摘要：独立学院的中层管理干部肩负着独立学院的各项事务性工作，是学院高层领导干部决策的具体执行者，其工作绩效在一定程度上体现了独立学院的管理水平。本文针对独立学院中层管理干部绩效考核的现状、主要问题进行了具体的分析，并对如何改进独立学院中层管理干部的绩效体系提出了建议。关键词：独立学院管理干部绩效考核独立学院是新形势下我国高等教育

2、资源配置方式的2.独立学院中层管理干部绩效考核的现状一种探索和创新，中层管理干部在独立学院有着特殊的分析地位，负担着学院各项事务性工作，如教学管理，科研管理，人事管理等，是学院高层领导干部决策的具体执2.1独立学院中层管理干部绩效考核的特殊性行者，是确保各项工作顺利开展的核心人员，决定着学随着我国高等教育改革不断深化，独立学院正面校管理水平和办学效益。目前独立学院多参照公办院校临转型期的关键阶段，中层管理干部能否面对重大的绩效考核办法对干部进行管理，然而独立学院的中层管挑战，建立科学合理的绩效考

3、核体系迫在眉睫。独立理干部普遍年轻化，管理经验缺乏,流动性大，这使得学院中层管理干部群体普遍知识层次较高，自我认知意绩效管理工作难度较大。参照公办院校的考核标准难以识强烈，他们希望工作业绩能够被认可，被尊重。独立全面、客观、公正地评价独立学院中层管理干部的工作学院中层管理干部考核指标体系往往参照公办院校，根绩效。因此，客观评价中层管理干部的工作绩效的优劣据“德、能、勤、绩、廉”的指标体系进行考核。但是，对独立学院的发展显得尤为重要。由于办学经费紧张，独立学院又希望能够像企业单位那样考虑“绩效”的

4、概念。因此，其绩效考核有一定1.独立学院中层管理干部绩效考核的目的的特殊性。和意义2.2管理部门忽视绩效考核过程，过分注重考核结果绩效考核，主要是根据工作需要，通过科学有效的独立学院高层管理者越来越重视绩效考核，普遍存手段，制定考核指标，对员工的工作行为和工作业绩进在的问题是过分注重考核结果，忽视考核过程。多数独行评估，并运用评估的结果对员工的工作产生正面引导立学院每年都会专门下发考核文件，成立考核领导小组，[1]的过程和方法。对独立学院中层管理干部的绩效考核撰写考核报告，制定考核指标，量化工作

5、量，整个过程要根据独立学院的战略发展目标，中长期发展规划，将声势浩大。看似十分重视绩效考核，实际却是为了考核战略目标具体分解到各个部门。学院人事部门应当以学而考核，未能深层次理解绩效考核的内涵，没有最大化院发展规划和办学定位为出发点，细化部门考核指标，地发挥绩效考核的过程管理的作用。促使学院健康可持续发展。通过科学的考核指标对中层2.3绩效考核方法较为单一，考核标准有待完善管理干部进行较为客观公正的考核，真正发挥中层干部目前，独立学院干部绩效考核方式单一，有一定的的领导作用，提升干部队伍的综合素

6、质，为推动学院发局限性。通常采用由干部述职，领导、下属、服务对象展做出贡献。等按照一定的权重进行评价，这样的考核很难连续跟踪作者简介：陶建华(1982-)，女,籍贯:陕西咸阳,学历:硕士研究生,职称:讲师,研究方向:行政管理.·111·1上黑白.indd1112015-1-1217:12:22教育管理管理干部日常工作的实绩，容易出现以干部近期表现为没有特别的针对性，因此，对不同职责范围的干部，包考核依据的“近因效应”，以及由一时的印象作为考核括正副职，被考核时只能是根据自己的主观印象，或者[2]

7、标准的“晕轮效应”。这种单一的考核方式无法客观关系的好坏进行考核，这样的考核体系不够完善。准确的评价管理干部。因此，人事部门应当根据不同的3.3未充分使用考核结果工作岗位建立不同的考核指标，尽可能地将考核指标量大部分独立学院在考核结束后，将考核结果存档，化，这样才能较为客观地评价中层干部。并未认真、全面分析考核结果，不能有效提高和改善管2.4绩效考核体系不能适应飞速发展的外部环境理干部的个人能力和管理水平，也没有针对考核结果有绩效考核体系一旦建成，很少改动。然而，绩效针对性地对干部制定个人发展和

8、培训计划。这样不能有考核理论与实践不断创新，国外的绩效考核理念逐步效激发管理干部的潜能才智。引入国内，即使部分独立学院建立了相对完善的绩效此外，很多独立学院只注重考核结果，不注重考核考核体系，也不代表从此一劳永逸，应当根据不断变化结果的反馈，只对考核结果进行公示，却很少有对干部的外部环境，逐步修订、完善绩效考核体系。因此独进行问题的反馈，尤其是考核结果优秀的干部，并未对立学院应当根据自身实际情况，不断思考、探索绩效其不足之处加以指出，很多干部不能加强学习，以进一考核体系。步提高个人综合素质和管理