基于胜任力的高校中层管理干部培训体系研究

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1、}1’。亨{》⑨硕士学位论丈MASTER‘STHESISResearchoftrainingsystemofmiddle—levelcadres■l·l-‘■'·inhingeredncationbasedOncomoetency4砌esisSubmittedinPartialFulfillmentofRequirementsFortheMA．DegreeinEducationManagementByWangLiPostgraduateProgramCollegeofEducationHuaZhongNormalUniversitySupervisor：Tu

2、Yanguo．AcademicTitle：ProfessorSignatureApprovedOct，2010J^—1JJo}⑨硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：砂杩日期：≯o，9年lib，日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了

3、解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。储挑列够日期：Zpl口年ff月1日，，=j一～?●1泛≥※1嚣名l测日日期：‘一节一“一日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库"中全文发布，并可按“

4、章程"中的规定享受相关权作者签名：日期：沙lp日⑥硕士学位论交MASTER’STHESIS内容提要随着我国高等教育改革的进一步深入，高校面临的外部环境和内部机制都发生着深刻的变革，面对的困难和挑战也更加尖锐和突出，加强管理是高校工作的应有之意和长远之计。作为高校管理工作重要组成部分的管理干部队伍建设，特别是中层管理干部队伍建设的重要性凸显，如何通过培训增强中层管理干部全面履行工作职责的能力成为一项重要课题。近年来，我国高校中层管理干部培训工作逐步走上了制度化、规范化的轨道，但仍存在培训体系与高校发展战略脱节，培训内容针对性不强，培训效果转化差，培训工作整体效

5、能较低的现象。胜任力是近年来国内外企业界和公共领域人力资源管理研究和应用的热点，胜任力模型作为人力资源管理的有效工具，强调基于绩效和工作行为特征来寻找核心能力，对增强培训工作的效能具有非常积极的意义。本文首先对胜任力的相关概念、理论进行描述，并对员工培训的作用和特点进行分析，接着对我国高校中层管理干部培训现状进行梳理，分析其中存在的不足，继而提出导入胜任力的新思路。论文结合我国高校实际，从胜任力模型的建立入手，对培训主体定位的调整、培训目标和原则的确定、培训内容与方法的选择、培训方案的制定实施、培训效果评估以及培训支持体系的建设六个方面进行研究，初步探讨基于

6、胜任力的高校中层管理干部培训体系建立的基本思路和具体方法，希望通过此种途径为解决我国高校中层管理干部培训工作中存在的问题提供一些借鉴，以提高培训工作的针对性和有效性。关键词：胜任力；高校中层管理干部；培训体系⑨硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractWlththereformationofChinesehighereducationfurtherdeepened，theinternalenvironmentandexternalmechanismwhichcollegesanduniversitiesarcinthefaceofhavegre

7、atlychanged，atthesametime，difficultiesandchallengesaremoreandmoreacuteandprominent．Strengtheningthemanagementofuniversitiesisthenecessaryworkandlongtermobjective．Asoneoftheimportantorganizationdepartmentofthehighereducationmanagement，tobuildupacontingentofcadreswithhighquality,espe

8、ciallythemiddlemanagementt