八年级政治上册 第一单元第二节 《打开心灵窗口》课件 湘教版

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1、小品（父与子）背景：儿子正坐在椅子上看电视，父亲进来父：大龙，你作业做了吗？子：写完了（一副不耐烦的样子）父：写完了？拿给我看子：告诉你写完就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业）（递给爸爸）全是英语，你能看懂吗？父：这孩子，越来越不懂礼貌了。子：爸，老师叫你明天去学校。父：怎么了，又打架了？（第二天）父：（拍着儿子的肩膀）好小子，英语竞赛得了第一名，回家也不说声，让爸爸也高兴下，儿子，说说你怎么得的？子：那是小菜一碟，有什么好说的。演一演母亲和女儿母：林林，今天外面太冷了，快把毛裤穿上，以防感冒。女：不，我不穿，我不冷。母

2、：（生气，训斥）不冷！你到外面试一试就知道了。我告诉你啊，你不穿，感冒了可别找我。女：（看了妈妈一眼，嘴嘟嚷起来）谁用你管！（转身就跑）母：哎，吃早饭呀！这死丫头，越大越不听话。女：要迟到了。（急忙走出去）呀！冷死我了！（冷得直哆嗦）（回家）女：妈，我感冒了，我头痛呀！（做出难受的样子）母：哎，这孩子，有病还得找妈妈吧。第二节打开心灵窗口1.父亲从小就对小雷要求严格，动不动就骂他“不中用”、“笨脑子”，他从小就胆小怕事，尤其怕父亲。进入中学后，他学习成绩一般，不爱与同学交往，老师上课几乎不向他提问，他心里很反感老师，时常

3、用眼睛“瞪”老师，以泄心头之恨。后来与其他人交往时他也要用眼睛去“瞪”别人。他觉得别人也都知道他在“瞪人”，心里非常不安。渐渐地，他的目光不敢看人，不敢到人多的地方去，走路也怀疑别人在注视着他，在指责他。现在，只要自己身边有人，他的心就“怦怦”地跳，连课都无法上下去。⑴你认为小雷的心理是属于什么心理？是怎样产生的？会对人的成长会有什么影响？⑵如果你是他的朋友，你如何帮助小雷？闭锁心理：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。讨论闭锁心理有何影响？闭锁心理的影响：①积

4、极影响：A.可以使闭锁心理升华，成为钻研学术，为社会作贡献和进行科学发明、创造的动力；B.丰富人类的精神文化生活，发挥人的创造性，发现人的成长规律促进人类进步；②消极影响：A.不与人交往，影响自己与家长、老师和同学之间的关系；B.不理解别人，也得不到别人的理解，易产生心理偏差，个别人甚至会发展为性情孤僻。闭锁心理的具体表现：1、原先滔滔不绝、言无不尽，现在变得沉默寡言。2、以往喜欢打斗嬉闹的，变得时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动的，常会有离群、独处的愿望。3、渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地。哪怕是一个抽屉也好

5、，并希望上锁封闭。4、在没有人别人要求的情况下，自觉地记日记。有的每天记，有的随时记，有的定期记。5、认为自己的信件、日记、电话，不论内容如何，都有权保密，是神圣不可侵犯的。闭锁心理的具体表现：6、对父母、师长的依服、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触。7、碰到难处理的事，不再像以往不假思索地向别人张扬，而经常独立思考寻求解决的办法。8、常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。9、自我省度和自我评价的内心活动丰富，对别人的评价十分敏感。10、渴望交友，尤其是倾心交谈的朋友，但又很难找到这样的挚友。

6、有话好好说说一说：怎样走出闭锁心理？我们应当正确认识自我,主动开放自我,乐于关心他人,走出闭锁心理.我们还可以这样做：阅读相关书籍，了解青春期的身心变化发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。分析在自己成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。学会到学校或社会上专业的心理机构咨询。怎样走出闭锁心理1.正确认识自我2.主动开放自我3.乐于关心他人正确认识自我说说自己的优点和缺点主动开放自我乐于关心他人咨询窗口：

7、①阅读相关书籍，了解青春期的身心变化与发展规律,分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。②通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。关键时刻，要学会求得长辈或自己信赖的人的帮助。③分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些事情不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。④学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。在快乐中长大可以这样调节情绪：给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。材料：一位八年级女生的内心独白：在别人眼里，我是

8、一个整天笑眯眯、乐呵呵，不知愁滋味的女孩。可正如“人又悲欢离合，月有阴晴圆缺”一样，我有时也莫名其妙地烦躁。我总是反复地问自己：“我这是怎么了？我为何烦躁？为何发火，何事使我非哭不可呢？”如果她是你的好朋友，当她向你倾诉内心感受后，你会向她说些什么呢?1.走进青春期，我们开始告别无忧无虑的童年，偶尔会感到莫名的烦恼、