济宁市电化教育示范学校建设标准

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1、济宁市电化教育示范学校建设标准一、组织与管理序号内容要求实施要点1—1组织机构1.学校成立电化教育（现代教育技术）领导小组，由1名学校领导分管；2•成立电化教育（现代教育技术）教研组，组长由具有中级以上职称的教学人员担任，并配备一定数量专职教师。1•有成立电化教育（现代教育技术）领导小组、教研组的文件，并在相应的县级电教主管部门备案；2•专职电教教师数量（电教业务工作量不少于满工作量2/3的为专职教师）:50个教学班以上的5至6人，36至49个教学班的4至5人，24至35个教学班的3至4人，23个教学班以下的不少于2人。1—2发展规划与计划结合本校实际制定了电化教育

2、（现代教育技术）发展规划和年度（学期）计划，工作目标、任务、措施和实施步骤明确。发展规划与计划符合学校实际，落实较好，有阶段和年度（学期）实施情况总结。1-3管理制度1・各种管理制度健全；2•电教机构职责、成员分工明确，并实行岗位责任制；3.电教工作列入学校教学评奖条件之一。1•有电教器材保管、使用、借还、保养、维修、损坏赔偿等制度，并执行良好；有校园网管理制度，并执行良好；有微机室、多功能电教室、语言实验室使用情况记录；电教设备和教材（软件）明细帐清楚，帐、卡、物相符；2•机构职责、成员分工张挂上墙，并执行良好；3.学校有将电教工作列入教学评奖的文件。二、信息化教

3、学环境建设序号内容要求实施要点2—1微机教室1・计算机性能：内存128M、硬盘20G以上；2•小学：五年制每18个教学班1个、六年制每20个教学班1个；3•初中：每15个教学班1个；4•高（完）中：每9个教学班1个。1・微机教室内部联网并接入教育网；2.每个微机室保证学生上课时一人一机。2-2多功能电教室1・多媒体计算机1台；2•液晶投影仪1台；3•视频展示台1台；4•音响设备1套；5.录放机1台；6.大屏幕1幅。1•根据学校实际情况确定设置个数（1个以上）；2.接入校园网。2-3语言实验室1个以上保证学生上课时一人一座2-4教师备课用计算机学校为学科教师配备了计算

4、机。高中每两个人配一台计算机、初中和小学，每教研组配一台计算机。序号实施要点2-5校园网根据学校实际，建成千兆或百兆以太网。1•网管中心18米彳以上，根据需要配备有关服务器及管理员终端、扫描仪、刻录机、数码相机、不间断电源等；2•学校各行政办公室、学科教研组、普通教室及专用教室均设有应用终端；2—6普通教室1・多媒体计算机1台；2•液晶投影仪1台；3•视频展示台1台；4.银幕1幅；1.按学校实际教学班数配备；2•接入校园网。2-7设备设施使用情况普通教室电教设备能在教学中普遍使用，微机教室、多功能电教室、语言实验室利用率较高，校园网能够在教育教学中充分发挥作用。1.

5、有每个教室每周电教设备分学科使用情况记录；2•有多功能电教室、微机教室、语言实验室每周使用时数统计资料；3•有校园网在教育教学中使用情况记录。三、教学资源建设序号内容要求实施要点3-1录音带语文、外语、音乐每年级配1套以上。1•按照省教育厅鲁教电字[2000]9号文规定，规范使用电教教材代收费。能做到每学期按规定订购《山东省电教软件推荐目录》（中小学部分）推荐的电教软件，逐步建立起能满足教育、教学及改革发展需要的教育教学资源库；2•电教教材（软件）档案齐全、帐目清晰、管理规范、使用率较高；3-2录像带VCD光盘语文、数学、外语每学科不少于60小时，其它学科每科不少于

6、30小时。3-3课件开发软件有满足教师开发课件和建设本校资源需要的开发软件。3—4数字化素材库50G以上3.有教师使用软件资源进行学科教学的档案材料；4.有本校教师开发的课件及应用情况档案。3—5数字化资源库能基本满足本校教育、教学和教研工作需要。四、人员培训序号内容要求实施要点4—1培训计划积极参加上级教育部门组织的培训，并根据本校实际制订计划，组织好校内培训。有年度（学期）培训计划及执行情况档案。4-2培训范围与目标学校领导、教师和教学管理人员均参加培训。通过培训具备运用现代教育技术和信息技术进行教学和教学管理的基本能力。有学校领导、教师和教学管理人员参加培训的

7、记录及每次培训情况总结。4-3培训内容1•现代教育技术基本技能；2.现代教育教学理论；3•基于网络环境的学与教及信息技术与学科教学整合的理论与实践。有与培训内容相符的培训教材（资料）。4—4培训方式1.参加校外培训；2•学校自行举办培训；3•教师自学。1・有培训次数、人数记录；2•有培训形式、内容及考核情况记录；3•学校订有一定数量的电教报刊、杂志，供教师自学。4—5培训效果所有教师能熟练使用常规电教设备和多媒体设备进行教学；80%以上教师能熟练利用电教手段或基于网络环境的教学，并能较好地利用网络教育资源，进行信息技术与学科教学的整合；20%以上教师能使用开发平