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时间:2019-02-04
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1、山东省电化教育示范学校建设标准一、组织与管理序号内容要求实施要点1—1组织机构1.学校成立电化教育(现代教育技术)领导小组,由1名学校领导分管;2.成立电化教育(现代教育技术)教研组,组长由具有中级以上职称的教学人员担任,并配备一定数量专职教师。1.有成立电化教育(现代教育技术)领导小组、教研组的文件,并在相应的县、市级电教主管部门备案;2.专职电教教师数量(电教业务工作量不少于满工作量2/3的为专职教师):50个教学班以上的6至8人,36至49个教学班的5至6人,24至35个教学班的4至5人,23个教学班以下的不少于3人。1—2发展规划与计划结合本校实际制定了电化教育(现
2、代教育技术)发展规划和年度(学期)计划,工作目标、任务、措施和实施步骤明确。发展规划与计划符合学校实际,落实较好,有阶段和年度(学期)实施情况总结。1—3管理制度1.各种管理制度健全;2.电教机构职责、成员分工明确,并实行岗位责任制;3.电教工作列入学校教学评奖条件之一。1.有电教器材保管、使用、借还、保养、维修、损坏赔偿等制度,并执行良好;有闭路电视系统、校园网管理制度,并执行良好;有录放像及微机室、多功能电教室、语言实验室使用情况记录;电教设备和教材(软件)明细帐清楚,帐、卡、物相符;2.机构职责、成员分工张挂上墙,并执行良好;3.学校有将电教工作列入教学评奖的文件。二
3、、信息化教学环境建设序号内容要求实施要点2—1普通教室1.多媒体计算机1台;2.液晶投影仪1台;3.视频展示台1台;4.银幕1幅;5.彩色电视机1台。1.按学校实际教学班数配备;2.接入校园网。2—2微机教室1.计算机性能:内存128M、硬盘40G以上;2.小学:五年制每15个教学班1个、六年制每18个教学班1个;3.初中:每12个教学班1个;4.高(完)中:每9个教学班1个。1.微机教室内部联网并接入校园网;2.每个微机室保证学生上课时一人一机。2—3多功能电教室1.多媒体计算机1台;2.液晶投影仪1台;3.视频展示台1台;4.音响设备1套;5.录放机1台;6.大屏幕1幅
4、。1.根据学校实际情况确定设置个数(1个以上);2.接入校园网。2—4语言实验室小学1个以上,中学每12个教学班1个。保证学生上课时一人一座,听答型语言室要配备音像设备。序号内容要求实施要点2—5闭路电视系统根据学校教育教学实际需要确定频道数,至少每1个年级拥有1个频道,并接通各普通教室、专用教室和实验室。1.演播室:36米2以上、演播系统(含摄像机、监视器、调音台、灯光设备、无线话筒等)1套;2.编辑室:非线性编辑系统1套;3.卫星地面接收系统1套(可接入有线电视系统)。2—6校园网1.根据学校实际,建成千兆或百兆以太网,并与教育资源卫星宽带网联通;2.使用全省统一的网络
5、交换平台和推荐的资源管理平台,并就近点对点接入市(县、市、区)教育信息中心,与山东教育信息网主干网联通。在edu.cn下设置域名和IP地址。1.网管中心36米2以上,根据需要配备有关服务器及管理员终端、扫描仪、刻录机、数码相机、不间断电源等;2.学校各行政办公室、学科教研组、普通教室及专用教室均设有应用终端;3.学科教师每人配备1台多媒体计算机。2—7设备设施使用情况普通教室电教设备能在教学中普遍使用,微机教室、多功能电教室、语言实验室利用率较高,闭路电视系统、校园网能够在教育教学中充分发挥作用。1.有每个教室每周电教设备分学科使用情况记录;2.有多功能电教室、微机教室、语
6、言实验室每周使用时数统计资料;3.有闭路电视系统在教育教学中使用情况记录;4.有校园网在教育教学中使用情况记录。三、教学资源建设序号内容要求实施要点3—1投影片(含自制)语文、数学、外语每2个平行班配1套(小学外语可每4个平行班配1套),其他学科每4个平行班配1套。1.按照省教育厅鲁教电字[2000]9号文规定,规范使用电教教材代收费。能做到每学期按规定订购《山东省电教软件推荐目录》(中小学部分)推荐的电教软件,逐步建立起能满足教育、教学及改革发展需要的教育教学资源库;2.电教教材(软件)档案齐全、帐目清晰、管理规范、使用率较高;3.有教师使用软件资源进行学科教学的档案材料
7、;4.有本校教师开发的课件及应用情况档案。3—2录音带语文、外语每2个平行班配1套,音乐每4个平行班配1套。3—3录像带VCD光盘语文、数学、外语每学科不少于120小时,其它学科每科不少于60小时。3—4课件开发软件有满足教师开发课件和建设校本资源需要的开发软件。3—5数字化素材库200G以上3—6数字化资源库能基本满足本校教育、教学和教研工作需要。四、人员培训序号内容要求实施要点4—1培训计划积极参加上级教育部门组织的培训,并根据本校实际制订计划,组织好校内培训。有年度(学期)培训计划及执行情况档案。4—2培训范
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