五星小学教学常规制度

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1、五星小学教学常规管理制度为全面推进素质教育，捉高教师全心全意为人民服务的II觉性，充分调动广大教职工教育育人的积极性，对在教育、教学工作中取得成果的教师，在精神鼓励的同时，进行适当的物质奖励。教导处管理一、优秀教案评比（一）、评选要求：、1、对教麻内容理解全面而深透；对课程标准解读止确；教案内容表述科学、无误。2、对教学目标理解全面；能制定课程标准提倡的“三维”教学目标；具有较好的课堂教学目标检测手段。3、教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律；学生课堂探究活动设计质量较高。4、对教材重点难点分析准确；教学

2、内容设计能突出本课教学重点；能有效引导学生理解教材中难点。5、教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发;教学方法、教学手段具有创新性；注意激发和培养学生的创新精神；能体现教者的教学个性与风格。6、教学方案具有较强的操作性和实践性；能从学校教学条件出发，积极开发校本教学资源。7、有校本教研意识，教学反思深刻；能认真分析教案实施中存在的问题与原因；能针对问题捉出比较好的教学改进措施。8、教案文字表述清楚、语言精炼、生动形象。9、评选由各教研组长与教导共同参与。（二）、每缺教案一节罚币5元。（三）、评选标准一等奖：1

3、00元二等奖：80元三等奖：60元二、教学计划：在开学一周内按教导处要求手写上交，30元/期。三、教学效果弋一）、期末以学校和中心校、县教育局组织的质量检测为定（二）、进步奖：在原来基础上每前进一个名次奖10元。（三）、奖励具体如下：（双班语文和数学同时取得第一名第二名的情况，记两个一等奖。）级等、别级镇级排名片级排名主科副科主科副科第一名400200300150第二名300150200100第三名20010010050注：以上奖金值取最高值，不重复。四、辅导学生（以匹书为定）

4、...I曲皿口皿镇级县级市级省

5、级国家级一等奖100200300400500二等奖80150200300400三等奖5080100200300五、教学活动（一）、教学比武-县级镇级片级一等奖300200100二等奖20010080三等奖10080501、听课教师20元/节。2、凡参加教学活动的教师50/节。3、评选标准：（二）、其他教学活动根据活动情况，由校务会研究决定。六、优秀教师和优秀班主任的评选（100元/人）（一）、优秀教师评选条件：K热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度,教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事

6、迹突出。2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，认真备课，教案规范,教学各环节均能认真负责。3、刻苦专研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效，做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎。4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动。5、教学质量评价效果为优秀。6、凡在本期教学工作中出现下述情况Z—者，取消评选申报资格。1）不服从本单位教学任务安排者；2）发生过竅学事故者；3）无故不参加学校组织的教研活动者；4）受到学校纪律处分或违反法律法规者；7、校长校务会研究确定

7、优秀教师名单。（-）优秀班主任评选条件：1、热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。2、服从学校领导，服从学校安排的各项工作，做事雷厉风行，工作持Z以恒。能关注学生心身健康，能经常与任课教师取得联系。3、每学期能认真制订班主任工作计划和做好班主任工作总结。及时完成学校布置的班主任各项工作。认真填写《班主任工作手册》和其它上交的各种表册，书写工整，内容充实。4、认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。、5、教育学生严格遵守H常行为《规范》

8、和《守则》，养成良好的行为习惯。6、班主任至始至终有主题、有内容地组织与指导学生上好每一节班队活动课。不擅自离开教室。7、所教班级的教学成绩优良，学风好。8、教育学生爱惜学校的一切公共财物，全期无损坏学校课桌凳、玻璃、门窗、锁等。$、、教育辜生祈竝卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象。做到每天的教室和环境卫生责任区经常保持干净。10、一期中，班级学生无重大违纪行为，无上网现象，没有在社会上和校内有打架、吸烟、赌、偷、诈骗、抢等违法乱纪的人和事。11、关心爱护每一个学生，公平、公止对待学生。在班上设有树

9、立典型，定期出好黑板报。对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长档案资料，有真止动人的转化后进生过程的详细记载。12、每天组织学生做好眼保健操和课间操。积极组织学生参加学校、学区开展的各项竞赛活动。并在活动中取得同年级前三名的好成绩。13、做好学校和家庭的沟通工作，平时与家长多联系共同教育孩子，不断捉高班主任工作水平。14、面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体