[精品]小学数学实践活动操作指导

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1、小学数学实践活动操作指导■年级：三年级•任教教师：张燕赵秀红刘新艳•活动目录：1、统计2、制作七巧板3、铺地砖4、购物5、认识路线6、生活中辨别方向•建议完成时间：2009-6-122009-6-24•活动项目操作指导:项目编号1项目名称统计实践准备1、准备纸和笔。2、表格。实践步骤1、由家长带领到小区的地下或地上停车场进行观察统计。2、选择一定的停车范围，但数量不宜太少。3、对一定范围内私家车的颜色进行统计。4、可以用划“正”字的方法或你喜欢的方法进行统计。5、对自己统计的结果进行初步的整理,做成统计表。6、根据

2、统计表，制作一张精美的条形统计图。解决问题1、从统计图中，可以观察到你们小区内什么颜色的汽车多一些？2、试着分析小区内哪种颜色汽车多的原因。3、请你提出一些问题，并试着解答。操作提示项目编号2项冃名称制作七巧板实践准备一张长方形纸、剪刀、彩色笔、尺子实践步骤（1）拿一张长方形纸，折出一个最大的正方形，并剪下来。（2）用剪下的正方形纸，按下而的顺序制作七巧板，并涂上不同的颜色。（具体操作过程请参看数学卩65页）解决问题（1）每号图形分别占正方形的儿分之儿？（2）用七巧板中的图形拼岀长方形或正方形。（3）估计一下它们的

3、周长和面积。（4）量一量、算一算它们的周长和面积。操作提示项目编号3项目名称铺地砖实践准备米尺实践步骤(1)思考：如果为你口己的卧室铺地砖，你需要先知道哪些与这项活动有关的信息？(2)量一量你卧室的长与宽。(3)到市场考察地砖的实际质量与单价。(4)根据自C的实际情况(即要考虑自己的喜好，又要考虑自己的经济实力)最后选择其中两种砖。信息提供：地面面积二地面的长X地面的宽长方形地砖的面积二地砖的长X地砖的宽止方形地砖的面积二地砖的边长X地砖的边长砖的块数二地面面积一地砖的面积总价二每块砖的价钱X砖的块数解决问题(1)

4、卧室的面积是多少平方米？(2)分别计算2种地砖的面积(3)各用多少块？(4)选择哪种地砖更便宜？操作提示项目编号4项目名称购物实践准备准备少许各种面值的人民币实践步骤1、由家长带领到附近的超市进行采买。2、观察商品价签，能把小数表示的价签用元角分表示。3、如杲买一件商品，应该付什么面值的人民币。4、估计所买商品的价钱。5、会看购物小票，并付相应而值的人民币，算出找回的钱。解决问题1、学会把小数价签转换成圆角分形式。如：1.78元二（）元（）角（）分20.7元=（）元（）角2、对一些小数或整数加减法的结果进行估计。3

5、、针对付钱、找钱的过程，能够熟练的进行小数的加减法。4、遮扌肖住购物小票的单价，通过其他信息算出单价。操作提示项目编号5项目名称认识路线实践准备1、方向板2、公交车站牌3、城市平面图、公园导游图实践步骤1、制作方向板；（8个方向）2、由家长带领孩子乘公交车岀行，先观察车站牌；提示：我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方向，然后根据需要，正确的选择乘几路公交车和下车地点，更点是合理换乘。3、到达公园后，买票观察公园导游图；提示：一般我们到某个地方旅游的时候，总是要先看看游览的路线图，耍游玩什么景点，怎样走才能不走重复

6、的路线，路线图都会告诉我们，因此认识路线图十分重耍！4、尽量让孩子做决定，训练其能力。解决问题1、熟练描述出行路线2、会辨别方向并数清站数3、公园游览尽量不走更复路线操作提示项目编号6项目名称生活中辨别方向实践准备1、方向板2、指南针实践步骤1、制作方向板；如下图：MX,2、室内活动：家屮辨别方向：各个卧室的朝向，家居摆放的位置。3、室外活动：根据太阳辨别方向——早晨在东边，傍晚在西边，面向太阳，同吋指出所有方向。根据星星辨别方向——找北极星，面向星星，同吋指出所有方向。根据指南针辨别方向——面向南，指出所有方向。

7、根据小区的花草树木辨别方向——枝叶的疏密可以辨别方向。解决问题1、会说出各种物品所在的方向位置;2、会借助有利条件辨别出八个方向。操作提示