兰州大学开展“经费管理年”活动实施方案

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1、兰州大学开展“经费管理年”活动实施方案根据教育部关于《开展“教育经费管理年”活动，进一步用好管好教育经费的通知》（教财[2013]3号）要求，为组织开展好我校“经费管理年”活动，进一步用好管好教育经费，促进我校各项事业科学发展，特制定本方案。一、活动主题坚持勤俭办学，合理配置资源，严格执行制度。推进财务科学化、精细化管理，合理使用教育经费，促进事业科学发展。二、活动目的1.强化经济责任制，完善责任追究制度，加强内控制度建设，加强财务管理专业知识培训，全面提高财务管理水平。2.提高认识，转变理念，严格管理，坚持勤俭办学

2、，确保经费使用规范有效。3.深入一线，调查研究实际工作中遇到的新情况和新问题，完善预算拨款和项目评审制度，确保经费投入有效。4.强化学院和职能部门的内部监控，确保重点部位和关键岗位人员廉洁从业，确保干部安全从业。5.认真总结、宣传各单位财务管理中的好的经验和好的做法，为构建和谐校园、促进学校各项事业健康发展营造良好氛围。三、主要内容（1）开展调查研究，帮助基层解决问题1.贯彻落实中央“八项规定”和学校相关要求5，切实转变工作作风，结合学校工作重点和群众路线教育实践活动，联系基层，开展调研。要带着问题深入一线，实地蹲点

3、、走进基层、走近师生、走访家长，多为基层提供服务、解决问题。要重点对经费投入情况和预算绩效考核指标进行调查研究，对资源合理配置情况进行调查研究，对加强和规范经费管理进行研究，对教育财务工作中遇到的突出困难和问题进行研究，切实提高财务管理水平，促进学校财务管理。（财务处主办）（1）推进预算改革，完善经费投入机制1.结合学校资产管理和经费支出实际，完善研究生经费投入机制和医学部经费投入机制。（财务处主办，研究生院、医学部协办）2.保证重点，合理安排，提前规划项目预算，争取财政资金支持，抓好预算项目实施和监管，改善基本办学

4、条件。（财务处主办，相关部门协办）3.广泛开展校企合作，促进科研收入稳步增长。（科技处、社科处主办）4.充分利用社会资源，争取社会捐资助学。（校办主办、校友办协办）5.出台学校周边经营性房屋使用管理办法和条件占用费上缴办法。（国资处主办、财务处协办）6.完成学校经营性资产管理审批、备案、划转等基础性工作，促进校办产业规范化建设（资产总公司主办、财务处协办）7.按照批准的预算合理使用资金，根据项目实施进度，及时办理资金支付手续。采取有效措施，加快项目预算执行。（财务处主办，基建处、后勤处、教务处、发规处、科技处、社科处

5、协办）5（1）接受上级检查，深入开展内部检查1.接受国家和上级主管部门的专项检查。根据检查内容，确定主办单位和协办单位，全力配合，做好备查资料的准备和迎检工作安排。（财务处主办，相关部门协办）2.抽查一个以前出现过问题的单位，就其经费使用、票据管理、财务监管、政府采购、资产管理、招待费支出等等进行全面检查。（财务处主办，审计处、监察处协办）3.抽查一个财政专项资金项目，就其项目申报、预算下达、预算执行，资金使用和结转结余等环节进行深入检查。（财务处主办，审计处、监察处协办）4.开展科研经费管理和使用的全面检查和再自查

6、，对照预算任务书，就预算执行、劳务费发放、差旅费报销、外拨经费及票据真伪等进行重点检查。（财务处主办，审计处、科技处、社科处协办）5.开展发票真伪专项检查。（财务处主办）6.开展全校国有资产清查，为2014年实施新的高等学校会计制度和成本核算管理奠定基础。（国资处主办，财务处、后勤处协办）（2）完善管理制度，夯实财经管理基础7.根据新的《高等学校财务制度》，全面梳理现行财务管理制度，及时分析总结在制度执行过程中出现的问题和面临的困难，不断完善学校财务管理制度体系，拟定《兰州大学财务管理办法》，加强内控制度的贯彻落实，

7、强化财经纪律。（财务处主办、审计处协办）8.适时召开科研部门、学院负责人、科研项目负责人座谈会，研究讨论、修订《兰州大学科研经费管理办法》。（财务处主办、科技处、社科处协办）（3）探索有效方式，加强经费使用监管51.加强对学校所属二级单位的财务监管，充分发挥业务指导和财务监督作用（财务处主办）。2.设立科研经费管理服务的专门机构，完善科研经费信息管理系统，全面强化科研经费管理机制。（发规处主办、财务处、科技处、社科处协办）3.加强财务信息公开。按照教育部有关规定和《兰州大学信息公开条例》，完善财务信息公开的内容和方式

8、，加强学校预算、决算以及其他财务信息的合理使用，促进学校各类财务信息公开。（财务处主办）4.推动财务信息化建设。以银校直联、公务卡、财务软件系统升级为重点，不断完善财务管理信息系统建设，结合业务管理，优化经费管理流程，健全经费监管信息系统，加强对学校财务实时数据监控和数据分析，全面提高财务信息化水平。5.加强财务、审计专业干部队伍建设。根据实际