浅析有效的流动人口子女德育教育策略

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1、浅析有效的流动人口子女德育教育策略摘要：随着经济的发展，流动人口规模持续扩大，进城、去他乡就业的农民工越来越多。这些外出务工人员极大的满足了开发区发展对劳动力的需求，但他们的子女教育问题，特别是思想道德教育问题却越来越突出，如何让流动人口子女健康成长，已成为一个迫切需要解决的问题。本文从影响流动人口子女思想道德的家庭教育、社会环境及频繁流动等外部因素入手，分析了流动人口子女思想道德教育的现状，并提出了教育策略。关键词：流动人口子女思想道德现状教育策略随着社会主义市场经济的不断深入，人口的流动势在必行，是社会经济

2、发展的显著特征。经济的快速发展促使农村多余的劳动力向城市及经济发达地区流动越来越多，有的甚至举家搬迁，相当数量的适龄儿童也加入到流动人口的队伍中，曲于流动人口数量大，流动性大，管理又比较难，这样就造就了流动人口子女的教育问题，特别是思想道德问题更加突出，如果不将这些问题解决好，今后有可能带来一系列的负面影响。故此，对流动人口子女教育问题迫在眉睫。一、流动人口子女思想道德方面存在的主要问题及成因在众多流动人口了女中，我们不排除他们当中有为数不多的佼佼者,但总体而言他们的思想道德状况不容乐观，比如，文明礼貌意识淡薄

3、，环保意识不强，言谈举止较为粗俗；浪费水电、乱扔垃圾等现象在相当一部分学生的身上普遍存在；不尊敬家长和老师，不尊重别人的劳动成果等现象屡见不鲜；分辨力较差，自控力不强，容易受到不良诱惑的影响，导致诸如泡网吧、赌博、结交不良人员等许多不良行为习惯早已形成。造成如此状况的原因是是多方面的，但归结起來有以卜•几种：（一）家庭教育的影响记得一位家庭教育专家说过：“家庭是孩子生命的温床与摇篮，家庭是孩子生活的第一所学校，父母是孩子的第一任老师；家庭是孩子认识社会，认识世界的窗口；家庭是孩子获取人生幸福的源头……”未成年人

4、的性格心理、道德品质、理想悄操的形成，与家庭教育、家庭环境密切相关。人多流动人口的本身文化素质和教育素质不高，甚至好多人一字不识，在家庭教育中对孩子缺乏科学性和人文性。1、放纵型。大部分流动人口对子女教育的重视程度偏低。流动人口在外打工，生活的艰辛、经济的拮据，没有时间对孩子进行教育，又限于文化水平不高,所以对于孩子的教育过于疏忽，更没有设置冃标。比如说教育子女努力学习，树立远大崇高理想；要求他们对人有礼貌；为他人服务等，家长对这些问题从來没有灌输给孩了，他们认为口己只有养育孩了的责任，只要让他们吃好、穿好、住

5、好就行了，而对了女的教育采取“船到桥头自然直”、“车到山前必有路”的原则。对子女的学习、品德等方面不闻不问，放任口流。这样就助长了孩子的歪风邪气，使孩子常犯小错误，养成许多不良的生活和学习习惯。家长很少有时间对孩子进行管理，孩子出现不良的习惯，没有及时的制止，就会导致孩子以后犯错误越來越严重。致使年纪小小就有一身的恶习。2、压抑型。由于流动人口生活不稳定，收入低下导致家庭的变动要大于一般的家庭，家庭是一个学生温暖的港湾，如果家庭的不幸，就会极人的影响子女的精神状态、世界观、人生观，家庭的变故和破裂，造成孩子性格

6、内向、早熟，思想负担重，对社会和人生观扭曲的理解。由于父母的原因，家庭对于孩子来说并不能感到温暧，反而出现由于家庭的原因，对于整个社会产生一种不信任感，思想极为压抑，这样的学生很难融于学校班集体之中。3、粗暴型。由于流动人口的文化素质不高，因此，在教育孩子方面过于粗暴，而且有的缺乏人性化，不是用讲理来说服孩子，家长在家庭教育中，情绪化严重，根本不尊重孩子的思想和人格，方法简单化，手段严厉过激，非打即骂。这种教育方法容易造成孩子反叛心里和欺骗习惯，甚至造成孩子岀走、自杀等恶果。4、超高型。流动人员深有体会由于口己

7、少年时的不努力，导致现在的工作、生活那么艰难，同时又有被人歧视的感觉，因此“望子成龙”“望女成风”是他们的唯一心愿，希望他们将来能够出人头地，为父母争光，光宗縫祖。这样一来就给孩子定了一个髙要求、高标准。比如：要在班级的前几名，每次考试不能低于多少分……这就给子女压了一副重担。孩子过重的负担有儿个背负得起呢？当他们觉得6己离父母的要求太远、同时乂觉得父母那样辛苦地为生计而奔波时，就想不让父母太辛苦，就有了弃学的念头，久而久之，家长也没有办法了，真是希望越高，失望就大。（-）社会环境的影响一般流动人口都居住在条件

8、较弟，地处边缘人群，社会治安不好，孩子们耳濡冃染的不良行为很多，要让孩子做到出淤泥而不染很难。相反各种“污染”比比皆是：不良风气的侵蚀。“美容院”、无证网吧、变相棋牌室、游戏厅等，随处可见，由于家长平时工作时间较长，没有顾及到子女的不上学那段时间，致使他们到处逛，学生看到的、听到的好多是低级、庸俗，使人颓唐的言行。这样他们进入网吧、游戏机室就成了家常便饭，继而就成了网虫，严重的还会走向