班级学习导师管理办法

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1、根据中央16号和省委8号文件精神，为适应新时期高等教育改革和发展要求，贯彻学院“三全三会”育人理念，充分发挥专业教师对学生专业学习指导的能力优势，真正调动专任教师教书育人的积极性，学院在学生班级配备专职辅导员的同时，每班拟增设一名学生学习导师。现就有关班级学生学习导师选聘、管理、考核等办法做出如下规定。一、聘任对象符合条件的学院专任教师均可自愿报名应聘，管理岗位具有专业技术职称、具备相应条件者也可应聘。二、聘任原则1、以自然班级为单位，班级学生人数达到30人，现由专职辅导员管理的班级，每班配备一名学生学习导师

2、。学生学习导师由专任教师或管理岗位具有专业技术职称的人员担任，自愿报名，择优聘任。2、班级学习导师以指导学生专业学习和思想教育为主，不负责学生事务，不完全等同于辅导员。3、专任教师一般应聘本系学生班级学习导师。4、由专任教师担任兼职辅导员的班级、低于规定学生人数的班级一般不安排学习导师。三、任职条件1、思想素质好、业务水平高、奉献精神强，充分理解“三全三会”的育人工作理念。2、具有高度的责任心、事业心，作风止派，以身作则，关爱学生。3、具有较强的班级组织管理能力，掌握较多的大学生思想政治教育方法，有良好的沟通

3、交流和语言表达能力。4、在教学和管理工作之余有足够的时间和精力参与班级管理工作。5、具备与所聘班级相关学科专业知识背景者，或有班主任（辅导员）工作经验者优先。四、岗位职责1、指导学生专业学习。协助专职辅导员对学生进行专业学习指导,每学期主持召开班级专业讲座或主题报告会不少于2次。2、参与班级班风建设。协助辅导员开好班会，参与学生思想政治教育，每学期以主讲人身份参加班会不少于3次。3、帮教“学困生”。对班级“学困生”开展个别辅导和帮教转化，每学期负责2名学困生的帮教工作。明确帮教对象，建立帮教档案，考察帮教效果

4、。4、参与班级活动。积极参与和指导班级学生文化、艺术、体育、科技、实践（非教学安排的）等活动或竞赛。5、配合支持专职辅导员班级学生其它工作。五、应聘程序1、学年申报，按需安排。每学期初应聘者本人想系部提出书面申请,填报《班级学生学习导师申请表》，经审查考核，择优录用。2、颁发聘书，到岗履职。系部汇总统一上报学工部和人事处备案,由学院颁发《班级学生学习导师聘书》。逾期自动终止聘任，拟续聘者再度中请。3、学期考核，优胜劣汰。学院制定统一考核标准，由所在系部按学期组织考核，考核不合格者，终止聘任。出现严重问题期中可

5、终止聘任。六、考核管理1、严格按照岗位职责进行考核管理。各系根据上述“岗位职责”制定本系具体考核细则与办法，按学期上报考核结果到学工部。2、考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，经学工部、教务处、人事处审查后，报送学院，核发工作津贴。3、工作报酬。M学生学习导师工作报酬标准100元/月,按学期（5个月/期）集中核发。优秀：全额发放；合格：80%发放；不合格：全额扣除。学期中途因履职问题被终止聘任者不发放。4、班级导师工作考核结果纳入职工当年年度考核，作为评优评先、职称评定等参考条件。附件：班级学生学习导师申

6、请表班级学生学习导师申请表申请人工作部门政治面貌学历职称职务所学专业班主任（辅导员）经历本人自愿申请担任学生班级学习导师，符合应聘条件，保证个人有足够的时间和经历履行班级学习导师职责。申请申请人：年月日经考察，同意聘任老师担任班级学习导师。系部聘期：从年月至年月。审察所在班级专职辅导员为0意见审察签章：年月学工部教务处登记备案：学工部登记备案：教务处审核（签章）：（签章）：备案年月曰年月日备注注：此表交由学工部存档备查。聘任时间：年第—学期〜年第—学期序号姓名聘任班级学生人数辅导员备注123456789101

7、1121314151617注：此表由应聘者所在部门填报，一式三份，签章后由本部门、学工部、人事处各存一份。个人履职情况主持召开学习讲座报告会等时间地点参加人数主讲内容（主题）2012年9月22日2-50143网络营销2012年10月30日2-50142网店建设2012年11月28日2-50143网店推广参与协助班级班会时间地点参加人数主讲内容（主题）2012年9月16日2-11340怎样发挥班集体的力量？2012年10月21H2-11341到校外实践应该注意什么？2012年11月18日2-11340怎样激励口

8、己？2012年12刀30日2-11339寒假应怎么度过？帮教转化学困生被帮教人姓名个别帮教次数帮教转化效果概述王珏6学习主动性增强邹高科5比以前更愿意上课肖亮7学习成绩有所提高协助参与班级活动及辅导员其它工作2012年11月组织电了商务1101班进30个学生到长沙市红人专卖店网络有限公司参加社会实践，学生参加积极性很高，通过这次实践，学生的实践技能能力得到了提高，丰富了实践经历；也取得了一点点报酬。