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1、高二文科班班主任经验材料作者：佚名來源：网络更新：2010-4-24栏目：经验材料【热点导读】：企业信川担保公司工作总结学习永威学校经验心得体会班主任经验交流心得体会高二文科班班主任经验材料精品源自物理科立志，拼搏前行高二(4)班是有着36个男同学和45个女同学的文科班,我们以“牛命之舟因拼搏而前行”为班训，勤奋学习，务实进取淆重引导学生的树立远大的冃标,营造“人和、志远，乐学、思问、即行”的班级风气。我在努力通过各种渠道与同学们一起建构一个团结、向上、和谐的班级文化亂围。班级整体团结向上、发奋进取，懂得了为什么而学习,但也存在落后面较人的问题。个别同学的自律要求差觉得有
2、空子可钻，班风不够好。之后我开班会制定了新的《班级公约和量化积分评比细则》。我的性格是温和的，抱着民主、尊重、理解学生的教育理念来管理学生。以引导学牛养成白立、主动、进取的学习习惯。我对占己强调责任意识，以身作则。在班规面前，-律按原则处理。将学生班级积分作为期末考评的重要依据。毎个同学的原始分为100分，在办黑板报活动，好人好事，考试名次前列、单科前茅及进步等给予积分奖励。。对于那些上学迟到旷课，上晚口习讲话,不做作业的学生先在班上予以提醉通报。及吋跟家长収得联系。认真上好每一堂班会课,给同学们精神上的鼓励和方法上的指导。“长风破浪会冇时，直挂云帆济沧海”，高二是立志Z
3、时;一个人懂得的知识就像一个圆圈的内部，懂得越多，这个圆圈就越大，边界外部未知的世界也就越多。高二就是以学习为半径埋头耕耘之时;在1500米长跑中，屮间200米跑起来最难受,那正是生理上的“极点”。只有坚持才能突破“极点”。古话说:“行百里者，半于九十”，意思是说走一百里路,走了九十里才算是一半。做事越接近成功越要认真対待。高二就是突破极限超越自我迈向成功之时。在全班同学的理解支持下，特别是同学的自觉意识和主动性增强的情况下，班风班貌有明显好转，学习成绩稳屮有升。这学期我班在学校，年级开展的法制专题评选优秀《黑口报》屮荣获第2名;在学校团委，年级举办的《五四歌咏比赛》中我
4、班荣获2名;在学校政教,团委年级举办的《春季运动会》中我班荣获笫5名;在学校团委举办的《文化体育艺术节》中我班以谢莹，杨冰需等同学自己创造的舞蹈《青乩瓷》荣获优秀奖。“一份耕耘，一份收获”，在学校领导的正确领导下高二(4)班的同学止在沿着正确的航标前行。我谨记教育家马卡连柯的告诫:尽可能多地要求学生，尽可能多地尊重学生,将威信建立在对学生的责任心的基础上。通过这学期的努力:强化日常生活规范以及用严格的《班级公约及量化积分管理评比细则》来规范约束学生，班级管理比上学期有明显好转。班级的凝聚力也得到加强,为我校优秀教师熊在望老师，残疾儿童等口发的进行举办爱心扪款活动以及“学雷
5、锋”活动。我在LI常生活中做学生的表率。我深知“其身正，不令则行;其身不止，虽令不行”，我时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的彫响。特别是一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着。他们在心中评价你，在背后议论着你。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉,接受你，听你的话。现阶段班级的主要问题之一是抓好后进生的转化工作,努力使后进牛认识到自己的责任，增强自信心，在最后一年屮端正态度，以时不我待的气概迎接高三的挑战!后进生的教冇和管理历来
6、历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教,对他们处处真诚相待，时时耐心相帮,真正做他们的知心册友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到口己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。比如有的后进生对班级事物很热心，我就适时地表扬他们。有的后进生篮球打得好，我就表扬他在运动场上的风采。进入文科一年来，我工作勤勤恳恳，夙兴夜寐,H己无论在教研
7、教学上还是在学生的工作管理上我学到了很多知识。为了学校的发展,为了自己的成t我将“乘风破浪”按照学校领导的指示把讲台站好，把班级带好争取在2010年的高考向学校领导，向学生家长交一份满意的答卷。做青春领路人——高二文班班级文化建设首钢矿业一中赵婢上学的时候，我的老师说过这样的一句话：“学文科的人都是决定社会发展方向的人，学理科的人都是推动社会向前发展的人。”不能说这句话有多么准确,但是学校经过深思熟虑后，把这个文科班交给我，我就要给社会、给家长、给孩子们一个交待。在班级文化建设上，为了把学生培养成有文化、有底蕴、有正气、有素质
