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《教育教学论文浅谈中学英语的教与学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈中学英语的教与学摘要：词汇学习是英语学习的重要组成部分，贯穿于中学英语的始终。而H前由于中学教师教学任务较重，减少其至忽视了词汇教学，学生更像无头苍蝇一样乱撞，造成了词汇学习的困惑与谋区。本文就白己教学经验及所教学牛总结，简要分析了目前小学英语词汇学习的现状，如简单的老师教读-学生背诵-老师再听写的陈规IH俗，继而提出了几种巧记词汇的方法策略，包括顾及词汇及英语本身规律，趣味记单词，必要时结合上下文去理解记忆乃至运川单词等，希望对迷惘屮的初学者有所启示。关键字：规律；记忆法；语境；运用；语言一、词汇学习的重要性。古语说：九尺Z台，起于垒土；千里Z行，始于足下。就像我们的英语学习。词汇
2、就是房子的一砖一瓦，语法则是粘合剂。没有词汇的英语学习就会成为空中楼阁，而词汇量不够，房了则会摇摇欲坠，不能经历风雨的考验。早在1972年，英国语言学家威尔金森(Wilkins)也说过：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无儿；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”可见，词汇学习贯穿于中学英语的始终，是英语学习的重要组成部分，作用不容小觑。新课标对中学英语词汇教学有了更高的要求，也带来了新挑战。这些都要求教师必须寻求一种新的词汇教学策略，学生也必然要找到一种适合自己的学习方法，突破词汇这一关，更好的服务于听说读写等各项能力的捉高。如果英语词汇学不好，将会肓接影响学生的屮考高考成绩。有研究表
3、明，英语词汇量与高考成绩Z间有很高的相关性，英语词汇量每增加1个，高考成绩就增加0.06分(傅山云,2005)。而词汇的学习犹如登山Z不易，需耍学习者有坚定的信念，止确的方法，一步一个脚印的走下去，才能构建属于自己的词汇海洋。二、中学英语词汇学习的现状分析。在我所教授的屮学，很多学牛初屮进校时对英语其实有很浓厚的兴趣，但好景不长，在人最的生词以及术语的背诵屮，他们逐渐沉默下去，有的同学很努力但收效胜微，于是开始讨厌词汇学习，厌倦英语老师，甚至放弃英语学习。究其原因，我分析有以下几点：1.英语词汇构成有其规律，学生没有尝试去掌握这些规律，而是死记硕背，机械抄写和记忆。而老师在教授的过程中，
4、因为教学任务较重，没有足够的吋间和精力去引导学生掌握规律。其实磨刀不谋砍柴工，当学住学不动，兴趣丧失，才是i种得不偿失的体验。2.单独记忆单词，没冇适当的语境，学生总是好不容易记住了，很快就忘掉。多了这种失败的体验，学牛就会失去信心，挫减锐气。所以在记了单词之后，耍有适当文章或者习题加以巩固，不能为记单词而记单词，使其变得枯燥乂无意义。3.屮学阶段的学生白制力不强，意志力不够，往往为完成老师安排的任务去学习，忽视了遗忘规律。教育心理学告诉我们，为防止遗忘，应适当的过度学习，而学习程度以150%为佳，记忆效应也最大，而口根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是先快后慢的所以学生在记单词之后，应适时的
5、复习巩固。其实，学习单词并非一味的枯燥，只要我们不断挖掘，有很多的记忆方法和规律都是可以探寻的，他们不但可以为英语学习推波助澜，还能使其学习本身带来趣味性，让人不知不觉中记忆单词，并爱上英语。三、词汇教授以及学习的策略与方法。新课标对每个级别的词汇都做了目标描述以及词汇聚的规定，这就要求我们在规定时间内要记住人量的词汇而不易忘记。我们常规的教7法是：老师在课堂上教授读音和讲授意义，学生课后口行抄写和记忆。于是很多学生在背诵的吋候就这样记：b-i-r-d,bird.对于简单的单词nj以这样，但如果像environment,congratulation等词语呢？这就为单词记忆的低效与无趣埋卜
6、•了种子，因此，我们应该尝试更多方法和策略，让单词变得有牛命力，学习本身变得有趣起來。据笔者多年经验，总结以下记忆单词的方法：（-）根据词汇构成规律记忆：1.根据构词法记单词：英语屮人部分词汇的构成是有规律可循的，如果学生掌握了一定的构词法知识，可以迅速扩大词汇呈:，提高猜词能力。例如：知道luck—词，可以派生出lucky,unlucky,luckily,uniuckily。［fijcare—词，可弓
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8、careful,careless,carelessness等词。这样的办法可以起到事半功倍的词汇记忆效果。2.掌握常用的词根词缀。有些单词较长，能拆分的尽量拆分背诵，按“音”去背，
9、就能简化单词。掌握常用的词根词缀，是修炼内功，对单词的记忆大冇裨益。比如词根"inter”表示“相互Z间”，那么就不难认识international,interpersonal,interdependence,intercity,interstate,internet--*而有些名词后缀无任何意义,如：-tion,-sion,-ion,-ation•••3.谐音记忆法。这个方法多适用于拟声词，比如pool（跳进水里的声音），pond
