安全管理学题型

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1、安全管理学复习要点综合1、专业安全工作者工作分为四个部分:%1分析,対事故与损失产生的条件进行判断和估计,并对事故的可能性和严重性进行评价,即进行危险分析与安全评价,这是事故预防的基础。%1决策,确定事故预防和损失控制的方法、程序和规划,在分析的基础上制定出合理可行的事故预防、应急措施及保险补偿的总体方案,并向有关部门或领导提出建议。%1信息管理,收集、管理并交流与事故和损失控制有关的资料、情报信息,并及吋反馈给有关部门和领导,保证信息的及时交流和更新,为分析与决策提供依据。%1测定,对事故和损失控制系统

2、的效能进行测定和评价,并为取得最佳效果做出必要的改进。2、安全工作者的职责:以安全为目的,进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。3、生产方针:安全第一、预防为主、综合治理。4、“两个主体”和“两个负责制”:政府是安全生产的监管主体,企业是安全生产的责任主体。安全生产工作必须建立、落实政府行政首长负责制和企业法定代表人责任制。5、事故的概念:事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。6、事故的特点:①事故是一种发生

3、在人类生产、生活活动中的特殊事件,而人类在任何生产、生活活动过程中都有可能发生事故。%1事故是一种突然发生的、出乎人们意料的意外事件。%1事故是一种迫使进行着的生产、生活活动暂时或永久停止的事件。%1事故除了影响人们的生产、生活活动顺利进行之外,往往还可能造成人员伤害、财物损坏或环境污染等其他形式的后果。7、二次事故的定义:二次事故是指由于外部事件或事故引发的事故。外部事件是指包括自然灾害在内的与本系统无直接关联的事件。8、工伤事故的定义:在安全管理工作中,从事故统计的角度把造成损失工作日达到或超过1天的

4、人身伤害或急性屮毒事故称作伤亡事故,其屮,在生产区域屮发生的和生产有关的伤亡事故称作工伤事故。9、(1)职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:%1在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故的伤害;%1工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到事故伤害的;%1在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;%1患职业病的;%1因工外出期I'可,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;%1在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运、轮渡、火车事故伤害

5、的;%1法律、行政法规规定的应当认定为工伤的其他情形。(2)职工有下列情形之一的,视同工伤:%1在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡;%1在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;%1职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,己取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。10、按事故严重程度分类:%1特别重大事故,造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;%1重大事故,造成10人以上30人以下死亡,或者50人以

6、上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;%1较大事故,造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;%1一般事故,造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万以下直接经济损失的事故。11、事故的直接原因:注意看书上具体包含内容P35有可能考论述(1)物的不安全状态方面的原因:%1防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷%1设备、设施、工具附件有缺陷%1个人防护用品、用具缺少或有缺陷%1生产(施工)场地环境不

7、良(2)人的不安全行为方面的原因:%1操作错误、忽视安全、忽视警告%1造成安全装置失效%1使用不安全设备%1用手代替工具操作%1物体(如成品、半成品。材料等)存放不当%1冒险进入危险场所%1攀、坐不安全位置,如平台护栏、汽车挡板等%1在起吊物下作业、停留%1机器运转吋加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等10)有分散注意力的行为11)在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中,忽视其使用12)不安全装束13)对易燃易爆危险品处理错误12、事故的间接原因:注意看书上具体包含内容P38有可能考论述%1技术上和设计

8、上有缺陷%1教育培训不够%1身体的原因%1精神的原因%1管理上的缺陷%1学校教育的原因%1社会历史原因13、轨迹交叉论:轨迹交叉论的基本思维是在一个系统屮,人的不安全行为和物的不安全状态的形成过程屮,一旦发生时间和空间的轨迹交叉论就会造成事故。也就是说,事故是由人的不安全行为和物的不安全状态共同造成的,是大多数事故的发生规律。14、博德事故因果连锁理论认为P50(望大神斧正):事故的直接原因是人的不安全行为、物的不安全状态;间

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