加强护理人文素质教育探究

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1、加强护理人文素质教育探究摘要：在'‘以患者的利益为中心”的前提下，适应市场经济的医疗环境下，对医疗工作人员的人文素质就提出了更高的要求。护理工作对于治疗患者的疾病、疾病的后期康复起着重要的作用，现代的护理是一项综合性的工作，牵涉到多个学科领域，需要从多个方面提高医疗工作人员的各项素质，本文主张的主要措施有：思想道德教育先行；加强实践技能；提高教师的综合素质。因此，加强护理人文素质教育对于提高护理工作的质量十分必要。关键词：人文素质教育；医疗工作人员；护理【中图分类号】R-05【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)11-0557-01近些年来，随着我国社会经

2、济快速发展和人们生活水平的提高，人们对医疗保健工作有了更加迫切的需求，越来越引起人们的关心。在'‘以患者的利益为中心”的前提下，适应市场经济的医疗环境下，对医疗工作人员的人文素质就提出了更高的要求。要求现在的医疗工作人员的素质综合化、技能多元化，因为现在的医疗模式出现了重大的转变，已经从生理领域发展到心理领域，从城市延伸到乡村，从大医院到基层社区医疗服务站，从个体扩大到普通群体，医疗工作人员要适应新时代的要求，着力提高专业服务技能的同时，加强全方位素质的培养和学习。1人文素质教育在现代护理教育中具有重要地位1.1人文素质的含义：人文素质的含义广泛，不同时代也具有不同的含义，随

3、着时代的变化人文素质的要求也在顺应时代发生相应的改变。现阶段来说，人文素质的含义主要由人文知识、人文精神组成，代表着一个人的综合素质，对现代社会人的个体具有重要的意义。人文知识包罗的领域非常广泛，包括文学、哲学、历史学等学科，它是一个社会、民族、时代知识的沉淀和积累，是人类文明传播的精华，影响着人们的世界观和价值观。人文精神是个虚拟而又真实的东西，是一个人的道德修养的体现，现代人要求全面发展，对精神文明建设提出了更高的要求。培养医疗工作人员的人文素质刻不容缓，对提高医疗工作人员的人文素质具有重要作用，也对提高整个医疗机构的医疗水平有重要意义。1.2推动人文素质教育，加快护理学

4、科发展、进步：推动人文素质教育发展，加快健全人文素质教育在现代护理教育中的地位，人文知识和自然知识都是护理学科重要组成部分，两者相辅相成。现代护理学的知识更新很快，护理学科中的人文知识含量越来越高，推动人文素质教育，提高医疗工作人员的人文素养，多方面、多方位提高人文知识的含量和成分，有利于加快护理学科发展、进步。1.3加强人文素质教育是护理模式转变的需要：首次提出医学护理模式是美国Engel等专家，此模式的提出提高了医院临床护理的效果，在后来的几十年里，医学护理模式随着时代的变化也发生相应的改变，大大提高了医院护理的效果。改革开放之后，我国开展护理教育工作，尽管起步比较晚，也

5、取得了不少成绩，但在教育过程中也存在着各种各样的问题，需要不断进行完善，提高人文素质教育在护理教育中发挥的作用。只有具备了较好人文素质的护理学生以后才能在工作中发挥出色，做好疾病的护理工作，使得医疗工作人员既能掌握好专业技能，又能提高本职工作的素养和责任感。2提高人文素质教育措施2.1思想道德教育先行：思想道德教育在人文素质教育中具有重要作用，可以指导医疗工作人员实际工作和行动。思想道德教育需要结合实际情况，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，加强爱国主义教育，为以后的工作指引正确的方向。2.2加强实践技能：理论学习的确十分重要，但实践技能的培养更是不可忽视，护理工作

6、是一门实际应用性的学科，在学习好专业知识的同时，要多接触实践，多与患者接触和交流，了解患者的需求，学会与患者及其家属打交道，学会对他们的开导和解释工作，在护理实践过程中提高人文素质教育。2.3提高教师的综合素质：教师对于学生的影响是不言而喻的，但目前我国教师队伍普遍存在知识水平不高、人文素质欠缺等各种各样的问题，教师队伍的建设十分必要，一方面引进过层次人才，提高教师的知识水平，同时还要考察教师的道德水平，师德也是考核主要内容之一，另外一方面,加强教师的培训工作，多去高等学校学习和进修，加强兄弟单位学习交流，挖掘业务知识的潜力，提高知识业务和教育水平。3讨论护理工作对于治疗患者

7、的疾病、疾病的后期康复起着重要的作用，现代的护理是一项综合性的工作，牵涉到多个学科领域，需要从多个方面提高医疗工作人员的各项素质，本文主张的主要措施有：思想道德教育先行；加强实践技能；提高教师的综合素质。因此，加强护理人文素质教育对于提高护理工作的质量十分必要。参考文献[1]张亚男，林彦山•论现代护理教学中的人文素质教育[J].护理学杂志,2004,19(1)：28-30[1]LuzYolandaSandoval,AlfredoRodr1guez-Sedano,InesEcima.Ethicalqual