《简易垃圾盒》折纸教学设计

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1、《简易垃圾盒》折纸教学设计教学目标：1.了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。2．认识折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。3．通过巧折纸盒学习，体会纸盒的实用性，激发学生喜爱折纸，乐于探究，大胆展示自己的创意。体验互帮互助、团结协作解决生活中的问题的快乐。教学重点和难点：巧折纸盒，做到美观实用。活动准备：卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸。剪刀、美工刀、胶水活动过程：一、认识材料1.教学前组织学生搜集折纸材料，了解折纸，感受折纸艺术的魅力。2.请学生介绍各种工具的使用方法和注意

2、点材料：卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸。工具：剪刀、美工刀、胶水二、图片导入1.出示垃圾乱堆图片，问：你们赞同这样的行为吗？为什么？（环保教育）2.如果是你，会怎么办呢？3.出示传统垃圾桶图片，问：你们还见过其他形状的垃圾桶吗？什么材料做的？三、简易垃圾盒制作1.出示桌面小垃圾盒。解说：这是专门放在桌面上的垃圾盒，有什么特征？与前面的有什么区别？2.引入：用最常见的材料“纸”，做一个最简单的桌面小垃圾盒。3.师演示，生观看。4.课件出示“比一比”，生操作，师巡视，同时播放视频“如何制作简易垃圾盒”。5.评价。四、创意设计、制作垃圾盒1.

3、出示其他小朋友的创意垃圾盒制品，并逐个解说。2.生说说更好的创意。3.生分组操作、师巡视，4.评价、鼓励。图解：