关于初三物理教学总结

关于初三物理教学总结

ID:46371365

大小:60.97 KB

页数:4页

时间:2019-11-23

关于初三物理教学总结_第1页
关于初三物理教学总结_第2页
关于初三物理教学总结_第3页
关于初三物理教学总结_第4页
资源描述:

《关于初三物理教学总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、关于初三物理教学总结    课堂教学是学生学习的核心下面为大家带来的是关于初三物理教学总结范文欢迎参考    紧张忙碌的一学期结束了回首半年来的物理教学工作可以说有欣慰更有许多无奈本学期我担任了初三1、2、3三个班的物理教学任务我多次任教初三年级虽说对教材内容比较熟悉并且也有了一点教学经验但是有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手有些内容在讲解时感觉不是很好如何教学初三物理这是一个值得探讨的问题回顾一下这学期的教学我把我的教学工作总结如下:    初三学生的学习任务非常重七门功课同时面临着毕业考试每门功课都不能放松而学生的学习时间又是有限的如何保证好

2、学生既有充足的休息时间又能平衡七门功课的学习时间还能保证物理成绩有所提高在整个学期中我都在不断的思考并对自己的工作进行改进    1、分利用课堂教学打好学生基本功    为了上好课我做了下面的工作:①认真钻研教材了解教材的结构重点与难点知道应补充些资料怎样才能教好②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动④组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境

3、创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学物理的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担    2、加强实验教学增强学生实践能力    遵循物理教学规律和物理学科的特点以实验启动物理概念、定理、定律的教学在演示实验中引导学生有目的的观察启发积极思维提示物理现象的本质组织好学生实验充分发挥学生的主动性培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力此期除做完、做好教学所要求的实验外还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学    实验课题一直是我物理教学中的一个薄弱环节多年来我一直在寻找在物理

4、教学中应该选择的课题进行研究本学期我选择了“开放物理实验室学生自主探究”作为本学期的实验课题虽然整个研究过程中出现了很多的问题但这只是实验课题研究的第一步在今后的研究中我将针对出现的问题进行修正不断改进实验方法以确保实验课题的顺利研究    3、因材施教整体性提高学生素质    学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性在教学的过程中注意兼顾全体学生难易有度激励先进学生鼓励后进生一期来在培养好尖子生的同时还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生让差生在老师的激励、关心下不断取得进步一学期下来好几个同学都在最后有了明显提高    4、认真批改

5、作业    布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢    5、加强政治学习和业务学习提高自身思想修养和业务素质    为了不断提高教学水平和教学质量积极参加各种培训和业务学习、政治学习、教研活动向老教师学习和交流取长补短在教学上有疑必问同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征

6、求他们的意见改进工作自始至终把学高为师身正为范作为自己的行为准则每天坚持收看新闻翻阅报刊关心教育改革动态熟读教育学、心理学、教法及物理专业知识等丛书以适应以新更旧的教育状况的需要坚持以校为家以教为乐做到乐业、敬业、勤业力争精业    存在问题    1、部分学生学习意识淡薄学习习惯较差学习兴趣难以养成思想滞后目光短浅对物理学科不重视不能按照老师的要求完成相关的学习任务    3、部分学生动手能力不强不喜欢上实验课不喜欢做课外实验不能完成相关的实验操作没有良好的科学探究精神    4、有不能独立完成作业的现象合作意识不强探究能力较差不能独立总结相关的结论

7、    5、由于自己能力有限对理念的运用对难点和重点的把握不很到位同时在备课过程中缺乏对学生的了解造成有时不能组织一堂精彩的物理课    今后工作设想    在今后的工作中要结合班级学生的学习特点对学生进行分类教学采取形式多样的课堂教学模式让每一名学生都学到一些有用的知识除此以外结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化使学生能在学习期间掌握并能运用相关的学科知识

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。