关于初三物理教学计划

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1、关于初三物理教学计划　　　　第一篇：初三物理教学计划　　　　新学期已开始为使新学期的工作有条不紊的进行使教学工作更加科学合理特订新学期个人教学如下　　　　一、指导思想　　　　加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课堂教学改革大力推进素质教育　　　　二、教材分析　　　　本册教材具有以下几个明显的特点：　　　　1．为学生的物理学习构筑起点　　　　教科书提供了大量物理研究的基础知识和实验作为所有学生从事物理学习的出发点目的是使学生能够在所提供的学习情

2、景中通过实验、探索与交流等活动获得必要的基础发展　　　　2、向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材　　　　教科书从学生实际出发用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题并提供了众多结合实际而富有物理意义的问题以展开物理探究　　　　3、为学生提供探索、交流的时间与空间　　　　教科书依据学生已有的知识背景和活动经验提供了大量的实验、思考与交流的机会帮助学生通过探究与交流梳理所学的知识建立符合个体认知特点的知识结构　　　　4、展现物理知识的形成与应用过程　　　　教科书采用“提出问题——猜想——设计实验——分析数据

3、——得出结论”的模式展开有利于学生更好地理解物理、应用物理增强学好物理的信心　　　　三、教学措施：　　　　１、根据学生实际创造性地使用教材积极开发和利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材　　　　２、加强直观教学充分利用教具、学具等多媒体教学以丰富学生感知认识对象的途径促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好地理解物理　　　　３、关注学生的个体差异　　　　４、加强学生学习习惯的培养主要培养学生的分析）有效的实施有差异的教学使每个学生都能得到充分的发展　　　　四、时间安排　　　　3月12日——3月16日第一章

4、1、2、3、4、5节　　　　3月19日——3月23日第二、三章　　　　3月25日——3月29日第四、五、六章　　　　4月1日——4月5日第七、八、九章　　　　4月8日——4月12日第十、十一、十二章　　　　4月15日——4月19日第十三、十四章　　　　4月22日——4月30日第十五章1、2、3、4、5、6节　　　　5月8日——5月11日第十六章1、2、3、4、5节　　　　5月14日——5月18日第十七章1、2、3、4、5节　　　　5月21日——6月11日查漏补缺迎接中考　　　　第二篇：初三物理教学计划　　　　

5、一、指导思想　　　　以学校和年级组为指导以全面提高教学质量为宗旨面向全体学生关注每一个学生的全面发展激发他们学习的热情和兴趣帮助他们建立良好的学习成就感和自信心培养他们逻辑思维能力、运算能力　　　　二、教学目标　　　　通过分析学生的实际情况加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练养成良好的学习习惯掌握好物理的加强实验操作能力培养进一步打好基础做好学生的竞赛辅导工作争取在物理竞赛中取得好成绩完成初中物理的复习工作争取中考全面获胜　　　　三、具体措施　　　　1、坚持集体备课加强各教师间的联系互相取长补短发挥群体

6、力量　　　　加强教法研究和发挥最高效益　　　　2、教学中应做到由浅入深由易到难循序渐进点面结合逐步扩展　　　　3、强化月考关注教学成果　　　　4、加强试题收集与研究了解并掌握中考试题和中考命题的趋势　　　　四、复习计划　　　　第一轮复习以课本以及能力训练为依据复习初中物理的基础知识与基本实验　　　　第二轮复习以自编讲稿为依据分类复习　　　　第三轮复习收集整理以往中考试题编制使用模拟试卷进行综合练习　　　　五、实施计划表　　　　13.1—3.7　　　　第一轮声现象物态变化　　　　23.8—3.14　　　　光现象

7、透镜及其应用　　　　33.15—3.21　　　　光综合练习　　　　43.22—3.28　　　　电流电路　　　　53.29—4.4　　　　欧姆定律　　　　64.5—4.11　　　　电功电功率　　　　74.12—4.18　　　　安全用电电与磁