人本管理為導向的高職院校兼職教師管理模式探討

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1、人本管理為導向的高職院校兼職教師管理模式探討摘要：一支量多質優的兼職教師隊伍是高職院校可持續發展的關鍵，本文分析瞭當前高職院校兼職教師隊伍管理的主要問題，引入現代人力資源管理的人本管理理念，對高職院校兼職教師隊伍建設的新體系進行瞭探討關鍵詞：人本管理高職院校兼職教師師資隊伍的質量決定瞭高職學院的生存與發展，“雙師型”師資隊伍的建設與管理是傳媒類高職院校的重點工作之一，兼職教師隊伍作為這支師資隊伍的重要組成部分，管理現狀仍不容樂觀。2040年12月教育部、財政部在《關於確定“國傢示范性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位的通知》（教高函［2010J27號）文件中指出：

2、“建設院校要與企業共同設計、共同實施、共同評價重點建設專業人才培養方案，制定具體制度實現校企協同管理，教學組織與實施要彈性、靈活，保障符合工學交替的要求確保由企業兼職教師承擔的專業課時比例達到50%以上”。文件用數據再次重申並強調瞭兼職教師隊伍建設的重要性和必要性。為瞭促進高職教育的穩步發展，本文試圖以現代“人本管理”理論為導向，構建一個科學而有效的兼職教師管理體系,以期為高職院校的兼職教師管理和“雙師型”教師隊伍建設提供一些參考一、高職院校兼職教師的人本管理內涵人本管理（ManagementofRegardingPeopleasTheCenter),屬於人力資源學學科，是人

3、類管理理念從“以物為中心”向前推進發展為“以人為中心”的一個新階段。人本管理思想在二十世紀三十年代產生，在二十世紀六七十年代被西方企業傢有效運用於企業管理，人本管理的主要思想是視員工為企業的核心資源，使用科學的管理方法，通過全面的人力資源開發計劃和企業文化建設，以員工的能力、特長、興趣、心理狀況等綜合性情況來科學地安排最合適的工作，並在工作中充分地考慮到員工的成長和價值，使員工能夠在工作中充分地調動和發揮工作積極性、主動性和創造性，從而提高工作效率、增加工作業績，為達成企業發展目標做出最大的貢獻高職院校兼職教師的人本管理內涵就是：對兼職教師的管理要以兼職教師為中心，尊重、關心

4、、理解與信任每一位兼職教師,視兼職教師為人才培養的核心資源，融合企業模式的管理方法，激發兼職教師的積極性、主動性和創造性，促進兼職教師個人和教師隊伍的協同發展二、高職院校兼職教師管理的現狀與問題高職院校面向行業一線培養高素養的職業型和技能型人才，強調實際應用性和實踐動手能力的培養，在這一點上，來自於行業企業的兼職教師有著很大的優勢，他們來自行業一線，具有現代行業運作的知識和技能，能夠滿足高職院校專業類別多、實踐教學環節繁雜的需要，但目前高職院校的兼職教師管理仍存在不少問題1•情感聯系淡漠化，兼職教師工作積極性低目前高職院校在一定程度上仍然將兼職教師視作完成教學任務的工具，較少

5、從長遠發展的角度考慮兼職教師培養問題，首先在使用上，隻有什麼專業缺什麼教師，就臨時聘請什麼教師，在采用商業化的合作方式，按照課時來計酬，上多少課，完成多少教學工作量，就支付多少報酬，雙方是金錢關系；其次學校在專業的整體教學進度安排和教學計劃的制定過程中，基本不與承擔瞭重要專業課課程教學的兼職教師溝通，不能照顧兼職教師授課時間的不確定性，給兼職教師完成教學任務帶來瞭一定的障礙2•聘用模式簡單化，兼職教師工作忠誠度低專職教師和學校有穩定的勞動關系，因此專職教師將學院的生存和發展視同與自己息息相關的事情，對學校具有穩定的認同感和歸屬感。目前在傳媒類高職院校，兼職教師的聘請模式有很多

6、種，有按授課時間聘請的，有按項目合作需要聘請的，也有以講座教授形式聘請的等等，但不管那種形式，都不是長期穩定的勞動關系，首先在一定程度上都會在兼職教師心理上產生“過客”的感覺，容易把教學任務當做臨時性工作來看待3•管理制度不完善，兼職教師工作規范性低人力資源管理體系上的問題也是目前傳媒類高職院校對兼職教師的管理上存在困難的根本原因之一。目前傳媒類高職院校較少從專業建設、人才培養模式、學院長遠發展等方面綜合考慮“雙師型”教師隊伍的建設，對於校內教師的管理大都建立起瞭完善的科學化的制度體系，但對於兼職教師事管理僅僅就是一紙授課協議的管理方式，協議約定的內容就是管理的全部內容，沒有

7、一套也相對完善並科學的使用、管理和考核體系，學校對兼職教師缺乏行使必要監督、處罰的有力的行政手段。沒有隸屬關系的制約，兼職教師的工作相對自由，缺乏有效的規范。這是造成兼職教師管理難度的最根本的原因三、以人本管理為導向的高職院校兼職教師管理模式構建所謂“人本管理”，其核心理念即是“以人為本花高職院校在對兼職教師管理的過程中，要以兼職教師為中心，是兼職教師為學校師資隊伍建設的重要組成部分，要尊重、關心、理解與信任每一位兼職教師，要關註兼職教師的人性需求，要建立起科學的具有企業特色的管理制度體系，充分滿足兼職