中考作文指导《观察和描写景物的特点》同步作文指导及例文

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1、《观察和描写景物的特点》同步作文指导及例文（中考频道，专家指导）       苏教版七年级语文上册同步作文指导：第四单元 观察和描写景物的特点   题解1. 仔细观察周围的景物，写一篇景物观察笔记。景物可选教材中提  供的，也可以写自己感兴趣的。2. 要抓住景物的特点具体描绘，只有把握了景物  的特点，才能写出有特色的文章。范文   秋  晨 &

2、nbsp; 深绿的树木小草渐渐地枯萎了,争和开放的鲜花大多也凋谢了，放开喉咙歌唱的鸟儿不见  T踪影，太阳公公那红彤彤的脸也增添了儿分金黄。原來是秋天来了，秋姑娘使它们改变了。   早上，走在上学的路上，道路两旁的杨树和树下的小草有的是淡绿色，有的是橘黄色，  有的是金黄色，有的已经枯萎了，有的还在生长着。金黄色的杨树排在马路两旁，排得很远  很远，中间是柏油马路和蓝得透明的天空。 在秋天早上的校园中,已看不见昔R里争相  开放的花朵，闻不到花

3、儿的芳香了。夏天那红的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已经不复  存在了。惟一盛开的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花儿都不屑展示自己娇美的身  姿，只有金菊是秋天忠实的追随者。 早读的时候也己听不见百鸟争鸣那繁杂的声音了，  就连夏天最烦人的知了也失去了踪影。往日一切给我们朗朗读书声伴奏的声音也好像消失了,  但是这也使校园呈现出一片安静和谐，让我们头脑清醒。 做早操时，以前那红彤彤的太  阳，在现在看來多了儿分金黄，少了儿分深红，也许是太阳公公知道

4、天气冷了，多穿了件金  黄的衬衣，看起来那么慈祥。好像也在提醒我们要多加几件秋服了。 从古至今许多的诗  文中，有描写春之绿的，冬之白的，但我却像那金菊一样喜爱这金黄的秋天。   秋  晨   那一声唧唧的知了叫声已从那树林里消失了,那一棵棵的翠绿的树木，也换了金黄色的睡  衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，知道吗？这景象告诉了我们秋天已来临了。       &

5、nbsp;每当秋天匆匆赶來的时候，那河边、路旁到处掉落嫣  红的枫叶和一些枯落的树叶，它们多不想这样呀，就像人们不想变老一样，可是那又能怎样  呢？俗话说得好，岁月不留人，那么就等待下一次的花季吧。        天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方，还有那大雁们，一会儿排成  人字，一会儿排成一字，有吋候好羡慕那会飞的鸟儿们，想去哪儿就去哪儿，不受任何的约  束，好自由，好快乐。 &nbs

6、p;    一片片金黄色的稻LU中，辛勤  的 农 夫 不 辞 劳 苦 收 割那 黄 金 般 的 稻穗 , 心 中 正 盼望 今 年 有 好 的收 成 。        枚晚明亮的耳光伴着

7、我，每当中秋节，我总是想着这  秋 天 的 景 色 呼 吸 着 , 那 清 风 吹 过 的 凉 爽 感 觉 , 吃 着 香 甜 的 月 饼 。        卩阿