【精品】试论新时期公安院校德育环境的构建

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1、试论新时期公安院校德育环境的构建摘要：新时期加强和改进公安院校德育工作前提就是构建和谐、统一、良好的德育环境。公安院校德育环境的构建需要社会、学校、家庭三方面的优化和统一。公安院校德育环境要从“封闭”走向“开放”，从“单一”走向“多元”，与社会、家庭一同构建德育的环境体系。关键词：公安院校；德育环境；构建“环境”一词在汉语字典中解释为“周围的地方、周围的情况和条件”。德育环境是指影响人的思想道德素质形成、发展和德育活动的一切外部因素的总和。公安院校的中心任务是以德育为先，培养和造就高素质新型的公安人才。公安院校的德育作

2、为公安教育体系中重要部分，所发生的一切主、客观教育活动必然发生在一定的环境中。社会是公安院校德育的宏观环境；学校是公安院校德育的主阵地、主渠道;家庭是公安院校德育的启蒙环境。社会、公安院校、家庭共同构成公安院校德育的环境系统。公安院校德育的环境必然是社会环境、学校环境、家庭环境的有机统一和三位一体。一、社会环境、学校环境、家庭环境的内涵及现状社会环境、学校环境、家庭环境作为公安院校德育的环境因素，影响着公安院校的德育效果，作用于公安院校德育的全过程。如何在公安院校德育范畴内理解社会环境、学校环境、家庭环境的内涵和现状是

3、将三者统一的前提。（一）社会环境社会是以一定的物质生产活动为基础而相互联系的个体以及个体之间关系的总和。社会环境的实质是人际关系，人际交往及人们日常生活场所的一种人际氛围。社会的政治、经济、文化等特质作用于德育系统，影响着德育主体和客体对德育内容的内化和外化，社会政治环境、经济环境、文化环境的优化与否决定着德育内化的深度和外化的广度。政治生活、经济体制、文化氛围共同构成了公安院校德育的社会环境。我国正处于深刻的社会变革和体制转型的新时期，人们的思想观念、价值取向、生活方式、文化需求日趋多样化。这种多样化的格局既有利于公

4、安院系的学员树立竞争意识、法制意识、创新意识，增强他们的责任感和使命感，形成良好的道德品质。但由于受市场经济的负面影响，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想观念的冲击，个别警察作风不正，贪污腐化等丑恶现象给公安院校的德育设置了层层壁垒，诱发学员道德标准的失范和职业定位的偏差。由于公安院校学员层次的多样性和复杂性，多数学员在进入公安院校以前就已经开始接触社会，社会环境的方方面面都影响着学员的思想观念和职业道德的形成。因此，加强社会德育环境建设，营造良好的德育大环境，对提高公安院校学员的道德素质非常重要。（二）学校环境公

5、安院校是对学员进行思想道德教育的主渠道、主阵地。在学员思想道德教育上，公安院校尽管做出重要贡献，但仍需进一步改进。在我国，公安院校多数实行的是准军事化管理或警务化管理模式，就公安人才培养目标特殊性的角度来说，这是必要的。然而，这种管理体制必然带有封闭性。长期以来，公安院校的德育是在封闭的环境下进行的。表现在将学员限制在校园内，进行思想观念和道德意识的强化灌输。在校期间，学员很少接触外界，而一旦走出校园，面对社会上纷繁复杂的各种媒介、信息的冲击。会与学校的德育形成强烈的反差，冲击学校德育的正常进行，也会污染学员的思想。（

6、三）家庭环境家庭是人类最基本的社会生活单位，就人的社会化过程来说，家庭先于学校，更是“人之初”教育的场所，学院首先在家庭中获得知识并开始人格发展。学员对来自家庭的教诲有着一种不替代的自我需要，大多数公安院校学员都有公安系统的家庭背景，这种家庭背景对学员成才的影响是很大的，很多学员就是受到警察亲属的影响，才树立了投身警界的崇高理想。然而在现实生活中，不少家长重“智育”轻“德育”、重“堵截”轻“疏导”、重“外表”轻“内心”，很容易走上过分娇宠或过分严厉的极端。二、社会环境、学校环境、家庭环境的优化与统一社会环境、学校环境、

7、家庭环境的德育步调存在着失衡。一方面，公安院校是德育最重要的场所，但是个别公安院校受到历史传统和物质条件的限制，德育环境建设情况不乐观。而由于社会经济的发展和人民生活水平的提高，学员社会生活的领域不断扩展，这给公安院校的德育工作带来了巨大挑战。另一方面，公安院校德育环境侧重于配合学校的正面教育和准军事化或警务化管理，灌输、命令、强制是营造德育环境的主要手段，而学员在家庭、社会上所处的环境是开放的、宽松的。学员一旦走出校园，完全接触社会时，耳濡目染了许多光怪陆离、纷繁复杂的现象，便会觉得学校灌输的思想观念、道德情操与社会

8、现实存在偏差、甚至是反差。这就使得在德育过程中，学校的“加热”功能抵不过社会和家庭的“散热”功能，德育的效果自然不好。这种失衡现象决定了我们在德育实践中要将社会、学校、家庭紧密地统一起来并经优化以达到理想的效果。(-)优化社会德育大环境近些年来，党和政府十分重视社会主义精神文明建设，致力于和谐社会的全面进步，并取得很大的成绩。但由