《中宁县中学教师体育健身现状研究与分析》课题研究开题报告

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1、《中宁县中学教师体育健身现状研究与分析》课题研究开题报告中宁县中宁中学王福琴一、课题提出的背景及必要性（_）课题提出的背景在当今社会，人类健康问题已经成为衡量一个国家和社会进步的巫要标志Z—，并且越來越成为世界普遍关注的热点o1994年在巴拉圭召开的第五届

2、比界体育大会,其主题是''大众体冇与健康"。同时,大会宣言指出：''通过体冇活动促进人类和平与健康，切实提高生活质量〃；还提出''体育为人人，健康为人人〃的口号。冇人曾经用''100000000〃來比喻一个人的一生：''1〃代表健康，''0〃代表生命屮的事业、金钱、地位、权利、快乐、家庭、房子……。纷繁复杂的''0〃充斥着人们的生活、引

3、诱着人们的欲望，而简单纯朴的''1〃却常常被忽略、放弃。一旦健康失去了，那么，这组健康数字也就失去了意义，址后，只能是一无所有。百年大计，教冇为本。在教冇改革不断深化的今天，对肩负着培养未来建设打重任的广大中学教师来说,教师的一言一行都会潜移默化地影响到中学生良好体育行为习惯，加之屮学教师工作过于繁忙、工作压力巨大，部分人长期处于''亚健康〃状态，经常出现失眠、焦虑、消化系统不佳等症状，直接影响健康水平。因此，对于中学教师健康问题的研究，具冇理论和现实意义。（二）课题提出的必要性古往今来，对于教师的溢美之词有很多，如教师是人类灵魂的工程师、教师是辛勤的园丁、教师是太阳底下最光辉的职业等等。

4、这些都表明教师的职业是崇高的，其目的就是教师以自己的心灵犁适学生的心灵、以自己的人格槊造学生的人格，从而用负着历史的传承和责任，同时，也是教师职业价值的最鬲体现。作为文化科学知识、社会道德准则和行为规范传播者的教师这-僻体，在和谐社会的创建、全尺健身的开展中起着导向作用，这一群体的健康问题更应该受到社会的关注。中学教师是活跃在教育战线上的一个庞大的群体，承担着整个教冇过程中很关键的环节，是基础教冇的重要实施者，在我国社会主义现代化建设中起着举足轻雨的作用，直接彩响着''科教兴国〃战峪的实施，是振兴教冇、发展经济、促进社会和谐的一支重要力量，是先进文化、先进生产力的代表；是一个国家、一个民族

5、、一个社会的未來和希望。同时，教师既是文化知识的传播者，乂是学生身心发展的领路人。因此，从某种意义上來说，中学教师的健康问题理应受到髙度的巫视，改善和提高中学教师的健康状况刻不容缓。因为中学教师的健康状况直接影响到他们的工作效率，进一步影响到我国的现代化进程和社会的进步。而在增进健康、预防疾病的所有措施中，体冇锻炼是积极有效的方式之一。因此，对于中学教师健康问题的研究，具有理论和现实意义。二、课题研究的概念界定1、健身：可以去除身体业健康，槊造满意的体形给予自信和美感；可以强身健体增加速度、耐力、力量；可以发扬体育精神，令门己业余空间得到充实；通过健身可以养成一个良好的作息时间规律....

6、..2、体冇健身：体冇健身是指人类在科学原则指导下，为了达到健身、健心、健美等目的而采用的体育乎段和方式，是人类特有的一种社会行为方式，是参加人数最多的社会文化活动，同时它与体冇教学、运动训练一样都是实现我国体育目的、任务的基木途径。三、课题研究的理论依据随着教学改革的逐步深入，中宁县的教育事业呈现上升趋势，作为中宁县教育事业的貝•体操作者--中学教师起着至关重要的作用。众所周知，教冇的成败关键在教师。长期以来，中学教师因长时间的辛勤工作,缺少必要的体冇健身锻炼，加之工作过于繁忙、工作压力巨大，部分人长期处于''亚健康〃状态，经常出现失眠、焦虑、消化系统不住等症状，直接影响健康水平。当前广

7、大屮学教师的健康水平的维持与提高，是彩响中宁县教育健康发展的重要因素Z—。帮助中学教师保持充训j的精力和健康的身体状态投入到教学工作中去，体育锻炼起到了举足轻巫的作用。根据走访调查了解到：少数中老年教师能够垒木坚持有规律的、长期的体冇健身运动，肢体锻炼项目所占比例较大；中青年教师体育运动较少，偶尔进行健身锻炼，健身项目中棋牌（益智）类活动所占比例较大。中青年教师缺乏体育锻炼的主要原因是工作压力大、工作时间长。这一群体普遍存在的问题为体育设施较少、健身环境差和缺少体育锻炼时间。当前中宁县中学教师群体尚未建立起良好的体育健身锻炼习惯，中学教师的健身意识和健身习惯的培养应该是学校和社会今后重点关

8、注的问题。如何改善健身环境、培养II好的健身意识、提高健身活动的科学性是帮助中宇县中学教师身体素质全面提高和保持的重要对策。四、课题研究的目标和内容（一）课题研究的目标1、真实反映中宁县中学教师的健康、健身现状，及时发现影响教师健康和健身的因索，防患丁•未然。2、了解中宁县中学教师的健康、健身现状，深入分析影响教师健康和健身的因索,提出有针对性的、切合实际的、可操作的对策建议，为本地区教师行业的健康发展和本地区教委、学校