《aieiui》第二课时之一与《aoe》优秀教学设计合集

《《aieiui》第二课时之一与《aoe》优秀教学设计合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《aieiui》第二课时之一与《aoe》优秀教学设计合集《aieiui》第二课时之一一、教学目标：1、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。二、教学重难点：声母与aieiui组成的拼读与认字是本课教学的重难点。三、教具：CAI•课件四、教学时数：一课时五、教学过程：（一）、复习旧知咱们在拼音王国里遨游，又认识了三个复韵母。顽皮的复韵母戴上了几顶小花帽后，你还认识他们吗？快！跟他们打个招呼吧！（•课件出示带调aieiui）点读

2、（二）、导学新知：拼读声母与复韵母aieiui相拼的音节1、教d、t、n、1和ai相拼的音节a、复韵母ai也很爱交朋友，瞧！第一个朋友“d”来到了他的身边，（•课件出示ai与声母相拼的音节）你会读吗？师范读，生跟读，我们刚才是怎么读出这个音来的？师述：对！声母与复韵母相拼时是前音轻短后音重，两音相连猛一碰，同声母与单韵母相拼的方法一样。你们学会了吗？b、瞧，它的第二个朋友也来了，你会读吗？这个音节的四声谁会读？板书（taitditaitdi）你会选其中的哪一种声调组词或说一句话呢？c、声母n、1

3、与ai相拼，谁会读？比较读nailai,区别n、1及“nai”“lai”，并与日常生活中“奶（nai）”、“来（lai）”联系起来。d、自由读d、t、n、1与ai相拼的音节。现在我来考考大家，声母和复韵母eiui交朋友后你会读吗？2、小组学习声母与eiui相拼的音节（•课件出示声母与eiui相拼的音节）a、小组自由拼读b、指两个小组汇报读两组音节这些音节戴上小花帽后，你还会读吗？3、做游戏“我能行”。好！我们一起做一个游戏。这个游戏的名字叫“我能行”oa.简介游戏规则：我们边欣赏欢快的音乐边传花

4、，音乐停时，拿花朵的同学把卡片上的音节读一读。b、在小组内交换卡片读一读。师：同学们学得可真快！为了放松一下，让我们坐上氢气球到郊外玩玩吧！（三）、看图说图意、学句子，读儿歌。识字1、看图学句子a、出示•课件《植树图》问：同学们仔细观察这幅图，说说你看到了什么？b、这么美丽的环境，应该感谢谁啊？是啊！在蓝蓝的天空下，三个小学生正在愉快地植树，美化着祖国。瞧！他们合作得多愉快呀！图下的一句话就写了这幅图的意思，请大家借助拼音读一读。C、教师点击：你他我这句话是图中哪个小朋友说的？“你”是指哪个小朋

5、友？“他”呢？d、再比比谁的眼睛最亮，把带有复韵母aieiui的音节找出并读一读。e、这句话中有三个要求会认的字，请你认一认。板书你他水f、没有拼音，你还认识吗？指名读一一齐读同学们拼音和句子学得很好，我们再来学一首儿歌，好吗？2、看图学儿歌a、课件出示《儿歌》变色的音节是已经学过的音节，谁会读？强调zuizai是平舌音。b、师范读一一师领读，生跟读一一师再领读，生跟读一一学生自由读c、指名读儿歌d、练习背儿歌e、小白兔多可爱呀！请同学们在小组内边背儿歌边用动作表演。f、学生表演：老师配音，学生

6、一起表演。g、（出示汉字白皮子在）指名读并选字组词或者说话。板书（白皮子在）去掉拼音采取多种形式读。（四）、朗读课文。（用CAI.课件出示本课生字）学生边读课文边把生字用圆圈画出来，并读一读。（五）、课堂小结。这节课我们会读声母与复韵母aieiui相拼的音节，会认七个汉字，还学了一首儿歌，收获真大啊！♦《aieiui》第二课时教学设计之一由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明出处！《aoe》优秀教学设计《aoe》优秀教学设计教学目标：1•学会单韵母aoc,能够读准音、认清形，并

7、能正确书写。2.认识声调符号，能正确读出aoe的四声。3•认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点：1.aoe的正确发音，a和e读音的比较。2』oe的四声读法。教学准备：彩色挂图、aoe的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板，学生各带小镜子一面。教学时间：两课时第一课时教学内容：学习单韵母aoe教学过程：一、看图激趣，揭示课题。1.谈话导入。小朋友，你们已经是一年级小学生了。每天到学校读书识字学本领，那怎样学会读书识字呢？首先要学好汉语拼音。学好了汉语拼音就能识很多字，读很多书，学很多本领

8、。2•下面跟老师学儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。3•指导看图，引出字母。（1）请小朋友看书上的插图，图上画的是什么时间，什么地方，谁在干什么。（早晨，太阳出来了，一年级小学生背着书包高高兴兴上学去，路旁的白鹅呃呃叫，大公鸡喔喔啼，好像都在向她问早）她看见了正去买菜的阿姨，会说什么呀？（阿姨早）你看小学生多有礼貌呀！（2）o总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。（3）揭示课题：今天我们就学第一课aoe。二、学习单韵母aoe