“班班通”管理应用总结

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1、王瓜店初级中学“班班通”管理应用总结2010年度学校为加大远程教育资金投入，作了详细的预算和安排，有效地保证了“班班通”的建设与应用。2011年3月，我校将现代远程教育设备配备到各班，建成了现代远程教育“班班通”，各教室实现了“天网”与“地网”的有效结合，实现了网络环境下的学科教学，充分发挥了校园局域网的作用，极大地改善了学校的教育教学条件。评价农村中小学现代远程教育工程成败与否，最重要的指标就是它的应用效益。远程教育资源怎样才能应用好？怎样才能达到效果？“班班通”开通实施以来，我校进行了有效的探索。一是树立明确的指导思想，让学

2、校、教师清楚的意识到，实施远程教育是促进教育跨越式发展的重要行动。二是强化资源建设，为远程教育应用提供有力保障。为丰富教学资源，我们积极鼓励优秀教师结合实际，充分发挥积极性和创造性,自主开发具有本地特色的教育教学资源，并上传学校网站。同时我们指导教师们通过多种手段，共享远程教育资源，建立适应学校教育教学需要的资源素材库，为组织、管理、教学、辅导等创建了优良的服务环境。三是将教师“班班通”应用进行教学作为教师个人常规考核重点之一，鼓励教师下载、整合屮央电教馆远程资源或网上其它资源，进行教学设计、课件制作，要求学校举办应用远程教育资

3、源课堂教学研究等活动，进一步提高教师应用远程教育设备资源的积极性，努力推进教育教学改革。学校要求每位教师根据学科实际制定远程教育教学计划，备课时做好精心设计，合理安排，尽可能多地应用远程教育资源组织上课，从而激发学生学习兴趣，优化课堂教学，不断提高教学效率，确保每班学生每周应用远程资源学习10节以上。真正发挥远教资源的作用,使学生学得愉快高效，教师教得轻松活泼，有效地保证了英语学科教学质量。学校十分重视远程教育资源应用研究。2011年春季，学校申报了省“网络课程资源开发与应用研究”研究课题，在学校课题组的组织下，学校教研组运用远

4、程教育资源，组织教师开展多种形式的校本教学研究和听评课活动，共同研究远程教育资源的有效使用，总结经验，反思不足，不断改进应用方法，提高应用水平。同吋，学校还组织学生观看爱国主义电影，通过召开主题班会进行角色扮演、学演文艺节目等形式，让学生结合观看谈理想，表决心,写观后感。进一步陶冶了学生情操，发展了学生特长，提升了学生艺术素养。在今后的工作中，我们将进一步加大远程教育工作建设和应用力度，不断探索、强化研究、深入反思，切实发挥好远程教育资源的巨大作用，全面提高学校教育教学质量。总体来看，我校的远程教育取得了长足的发展，但仍需要从以

5、下三个方面去努力:1、进一步加人对学科资源库建设运用的研究力度，以教研组形式反复打磨出炉优质教育资源，按年度刻盘存储，逐渐形成学校教育教学特色。2、深化教师教育技术培训，深挖潜力，不断提高教师运用水平，能独立进行资源整合，制作高质量高难度教学课件。3、加强对“班班通”过程管理运用研究，切实保障网络畅通,实现教学质量跨越式发展。以下是赠送资料劳动合同，不需要下载后可以编辑删除！！劳动合同双方在签订木合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。二、本合同必须山用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代

6、理人）和职工（乙方）亲自签章，并加盖丿IJ人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。三、木合同屮的空栏，山双方协商确定后填写，并不得违反法律.法规和相关规定；不需填写的空栏,划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。五、本合同的未尽申宜，可另行签订补充协议，作为木合同的附件，与木合同一并履行。六、木合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练.准确，并不得擅自涂改。七、木合同（含附件）签订后，卬乙双方各保管一•份备査。甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：

7、经济类型：联系电话：乙方（职工）：姓名：身份证号码：现住址：联系电话：根据（屮华人民共和国劳动法》和国家及省的冇关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。%1.合同期限（一）合同期限双方同意按以下第种方式确定木合同期限：K有固定期限：从年月日起至年月日止。2、无固定期限：从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止（不得将法定解除条件约定为终止条件）。3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止。（二）试用期限双方同意按以下第种方式确定试用期期限（试用期包括在合同期内）：1、无试用期。2、试用期从年月日起至

8、年月日止。（试用期最长不超过六个月。其中合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日；合同期限在六个月以上一年以下的。试用期不得超过三十日；合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十口。）二、工作内容（一）乙方的工作岗位（工作地点、部门、工种或职务）为~（