大学生就业心理偏差诱因分析及对策研究

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1、总第551期管理观察2014年8月第24期ManagementObserver下旬出版大学生就业心理偏差诱因分析及对策研究杨崇泽（河北科技师范学院，河北秦皇岛066004）摘要：随着时间的推移，我国经济与人均水平的逐渐提升，目前我国已经进入高等教育大众化阶段,我国社会变型转轨，企业内部对职业分工也更加精确，对人才的要求也更加高，因此，就导致了就业市场对大学生的综合素质的提升。本文分析了当前大学生存在的就业心理问题及其归因,从个人、家庭、社会等角度出发，主要提出了怎样调整大学生就业期望值，对于就业心理健康教育进行普及，希望可以加强大学生就业的指导，从而全面提高毕业生

2、的综合素质等应对策略。关键词：大学生就业心理机制偏差归因新形势、新情况对面临就业的大学生们来说,既增心态主动求职与竞争。因此，学生一方面失去了就业时检加了就业的难度,同时又使他们面对难得的机遇和挑战。验、磨练自己，没有给自己了解和适应当前社会的现状，现在，我国大学生就业模式已经发生了质的改变，成为另一方面处于被动境界。自由竞争市场经济体制下的“双向选择”的模式，摒弃1.2大学生不能正确地认识自我了传统计划经济条件下的“统包统分”的就业模式。大有一部分大学生不能将现实社会和自我理想进行有学生就业难等问题接踵而至，有着非常复杂的社会原因，机结合，学生对自我的评价普遍偏

3、高，因此，在择业的当然也有大学生自身的因素包含在里面，其中很重要的过程中会将替我条件提升，选择大城市、好的岗位、高一点就是大学生普遍存在着就业心理偏差问题。大学生薪水等，对于选才的小单位或者是小城市的企业不重视，就业心理偏差问题的存在不仅对大学生本身的就业产生这类大学生对就业过于理想化，同时也高估了自己的能了严重的影响，也给他们的家庭乃至整个中国社会带来力，还有就是对就业困难的思想准备不充分，有的学生了严重的影响。所以，就导致了大学生就业中心理存在还会与用人单位随便签订劳动合同，还会随便的解除合偏差，分析大学生就业心理偏差产生的原因，并找到有约。还有一些毕业生在择

4、业的过程中对自我评价进行贬效地疏导对策，有重要的现实意义。低，觉得现在的自己很无能，找不到一份适合自己的工作。这类大学生不能够直视自己的工作能力与综合素质，1.目前我国大学生就业心理问题的主要表现因此，大学生在就业的过程中不断地徘徊，所谓知己知彼百战百胜，没有主见的人事不能做到知己知彼。1.1存在焦虑心理和依赖心理1.3大学生从众心理问题焦虑就是一种缺乏明显客观原因的内心不安或者是没第一，盲目跟随主流追求热门职位。有的大学生存有根据的恐惧，同时也是一种常见的神经官能症，是人们在盲流，忽视自己的专业特征与特长。有的大学生盲从，遇到某些挑战、困难等时出现发作性（持续性

5、）情绪焦虑、想要去上海或沿海的城市找工作，或者是听从别人的说紧张、恐惧等基本特征的一种病态心理。有一部分大学生法，哪个行业热门就去哪个行业工作，例如金融和IT等，在就业的时候收到了很大的挫折，就会产生焦虑心理，主没有将自身专业和兴趣作参考。第二，攀比心理严重，要变现：毕业后感觉在选择和诱惑面前无所适从；对于就大学生择业不是从自身的专业的特长出发，而是与某一业单位急于求成；有的甚至是想付出的努力小而得到收入个同学作为参照物，只看到别人的长处，忽视自己的长处，颇菲的工作，可是实际与现实的差距是很大的，往往事与盲目攀比，最后得不到适合自己的职位。第三，嫉妒心理。愿违。这

6、类大学生在就业求职的过程中面对如此激烈和复有的学生看到同学找到一份好的工作，不仅羡慕还敌视杂的社会环境和就业竞争中不知如何适应市场的需求，没对方，内心不平衡。在这些情况下，有的学生贬低别人有主见、自信心不足，依赖他人（家长、同学、教师等社摆脱不平衡，有的会一直消沉下去。这些不仅影响了别会关系）。这类学生在就业中消极等待，没有运用良好的人的发展更影响了自身的发展。·128·8下黑白.indd1282014-8-2017:06:36教育管理1.4就业心理素质整体偏弱进行职业定位。除此之外，大学生还要进行心理调适，大学生的就业心理素质偏低主要是因为大学生的中例如在面试前

7、，先做好准备工作，从而提升自己的沟通心点都是在校园内，没有在社会上实践过，而且学生的方面的能力。如果在就业期间遇到挫折，那么要正面对生活经历比较简单，同时在校期间没有受到过挫折，因待挫折，克服焦虑心理。第二，家庭要继续给予大学生此，大学生的心理能力和自我调节的能力还有欠缺，情一如既往的关怀和支持，努力助其实现人生的职业目标，绪容易波动，不受控制，没有正面面对挫折的准备。因此，但同时不要给大学生过多的和过高的职业期望，允许他就导致了大学生在就业择业的过程中害怕失败。如果在们按照自己的想法制定自己的目标并为之而积极奋斗，就业和择业的过程中受到一点挫折，就会对自己失望，

8、对他们有足