基于核心竞争力的大学院系绩效管理研究

《基于核心竞争力的大学院系绩效管理研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、CollegeManagement院校管理基于核心竞争力的大学院系绩效管理研究徐向龙李文杰华南师范大学经济与管理学院本文系广东省自然科学基金《大学院系绩效管理理论与体系研究：基于核心竞争力视角》（S2011010003417）阶段研究成果。摘要：我国现有行政主导“管理主义倾向”外部绩效评价，对理方面的差异，并基于大学杰效管理与内部院系绩效管理关系的大学核心竞争力提升效果并不明显，主要问题是，我国大学绩效评分析，借鉴集团企业平衡记分卡绩效管理理念与工具，探讨核心价方式没有与高等院校战略结合，绩效管理多关注学校层面而非内基于核心竞争力提升的大学内部院系绩效管理体系构建思

2、路。部院系层次。本文在大学核心竞争力文献和国外经验研究基础上，探讨大学核心竞争力与大学绩效管理、大学内部院系绩效管理和大二、大学核心竞争力与大学绩效管理文献与经验研究学绩效管理的关系，借鉴企业平衡计分卡绩效管理工具，探讨构建1.大学核心竞争力与大学绩效管理内涵概述基于动态核心竞争力的大学内部院系绩效管理的思路。“核心竞争力”(corecompetence)源于普拉哈拉得关键词：核心竞争力大学绩效内部院系绩效管理(Prahalad)和哈默(Hamel)20世纪90年代发表在《哈佛商业评平衡计分卡论》上的《公司的核心竞争力》一文。核心竞争力是组织特有的，竞争对手难以模仿

3、的，在应对变革与激烈竞争时，能够获取和长一、研究背景期保持竞争优势的能力集合。世界著名的大学往往在功能发挥伴随着高等教育大众化和国际化特征趋势的日益明显，我国和责任承担上具有核心竞争力。赖德胜认为大学核心竞争力是大大学人才培养水平低，科学研究能力弱，社会服务水平低，核心竞学以技术能力为核心，通过对战略决策、科学研究及其成果产业争力不强，资源配置效率低，管理体系陈旧等问题日益凸现。《国化、课程设置与讲授、人力资源开发、组织管理等整合使学校获家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到得持续竞争优势的能力。从USNEWS-QS世界最佳大学排名指202

4、0年全面提升我国高等教育人才培养、科学研究和社会服务整标构成看，大学核心竞争力要素主要包括社会评价社会声望（同体水平，显著增强高等教育国际竞争力，通过发挥政策指导和资行业竞争对手评价，普通民众意见与看法，社会影响力等）、教学源配置作用，引入竞争机制，实行绩效评价，进行动态管理，健全与学术研究水平（师生比例、论文引用次数、科研立项等）、国际教学质量保障体系，引导高校合理定位，在不同层次、不同领域化与国际影响力水平（包括国际学生比例、在重大国际性学术期办出特色，努力建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，刊、学术研讨会、论坛上提出有影响力研究结果）等。若干所大学达到

5、或接近世界一流大学水平。绩效（performance）概念最早产生于企业，是组织或个人在2003年，中国高等教育毛入学率达到25%，己经进入高等教特定时间内，通过工作职能与责任承担，创造和完成预期任务目育大众化国家行列。与政府高等教育投入快速增长对比，核心竞标的过程中所表现出来的核心能力、行为态度与业绩结果。绩效争力不足已经成为制约我国大学持续发展的关键瓶颈。面对高等管理是管理者与员工之间达成一种关于工作目标以及标准的一种教育国际化、大众化带来的竞争与挑战，中国大学要实现内涵式共识和所需要达到目标所需能力的协议，绩效管理是确保员工的发展，必需要牢固树立市场竞争意识，

6、完善绩效管理体系，培育工作活动和工作产出与组织目标保持一致的手段和过程。大学绩核心竞争力，提高功能实现效率，在竞争中获取优势和空间。二十效是指大学在承担功能和责任过程中所表现出来的核心能力与世纪八十年代以来，绩效管理已成为发达国家和地区政府制定大持续效能，大学绩效具有目标多元性、产出特殊性、评价标准与学教育政策、分配教育资源和提升大学核心竞争力重要手段。从指标难确定性、评价信息收集稀缺性和认知效应的差性等特征。我国实践看，现有的大学绩效评价体系是行政主导的“管理主义大学绩效管理是评价主体在科学的价值观指引下，在科学战略定倾向”的以大学为评价对象的外部绩效评价，没有与

7、高等院校的位的基础上，通过持续开放的沟通使组织与成员对战略目标和绩战略发展结合起来，对大学核心竞争力的提升效果并不明显。借效任务达成一致承诺，进而借助科学的战略目标设定与分解以及鉴欧美国家大学先进经验，构建基于核心竞争力提升的大学绩效高效的绩效实施、辅导、监控、评价、反馈和改进活动，保持组织管理体系对中国大学发展具有重要的意义。与成员组织战略目标与工作活动的协同一致，最终获得大学绩效本文将在大学核心竞争力与大学绩效管理相关文献和经验持续改进和核心能力提升。作为组织战略目标实现和核心竞争力研究的基础上，比较欧美大学与中国大学在核心竞争力和绩效管提升的制度保证，绩效