地方高校开展协同创新基本模式探析

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1、2013年第21期s。i。。dT。盏2翟。mR。。h2013N。·21doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．21．018地方高校开展协同创新基本模式探析杨忠泰(宝鸡文理学院经济管理系陕西宝鸡721013)摘要：地方高校积极开展协同创新、创建协同创新中心不仅是培养一大批建设创新型国家应用人才的需要，而且是建设创新型区域、提升区域创新能力和深化科教体制改革以及促进科技与经济一体化发展的需要。地方高校应根据国家实施“2011计划”的总体目标要求和地方经济社会发展及行业产业实际需要，结合自身实际，采取政府推动主导型模式、行业高校主导模式

2、和区域联动模式等不同模式，构建地方高校协同创新中心。关键词：地方高校；协同创新；模式中图分类号：G646文献标识码：A文章编号：1000—7695(2013)2l一0083—05AnalysisonBasicModelsofCollaborativeInnovationinLocalCollegesYANGZhongtai(FinancingManagementDepartmentinBaojiUniversityofArtsandSciences，Ba@721013，China)Abstract：Itisnotonlytheneedoftrainingal

3、argenumberofappliedtalentstobuildaninnovativecountry，butalsotheneedtobuildaninnovativeregion，upgraderegionalinnovationability，deepenthescienceandeducationsystemreform，promotethedevelopmentofsciencetechnologyandeconomyintegration．Localcollegesshouldcarryoutcollaborativeinno—vationac

4、tivelyandcreatecollaborativeinnovationcenter，constructcollaborativeinnovationcentercombinedwiththeirownactualstationsbydifferentmodelssuchasgovernmentleadingmodel，industrialcollegeleadingmodelandregionallinkagemodel，accordingtotheoverallobjectivesofnational”2011Plan”andthepractical

5、needsoflocaleconomyandsocietyandindustrydevelopment．Keywords：localcollege；collaborativeinnovation；model2012年3月，为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝高校和地方政府的足够重视和积极参与，还存在与清华大学百年校庆所作的“积极推动协同创新”的己无关、无所作为等诸多模糊认识，需要进行深入讲话精神，由国家教育部会同财政部联合下发了旨讨论和明确回答。在突破高校内外部机制体制壁垒，提升科技创新能1地方高校开展协同创新的必要性和可行性力的《关于实施高等学校创新能力提升计划的

6、意见》(即“201i计划”)。“计划”实施以来，得到一般认为，协同创新是以知识增值为核心，企了高校和政府相关部门的高度重视。目前，主要由业、政府、大学科研机构、中介机构和用户等为实国家重点高校牵头，众多政府部门、企业、科研院现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模所参与相继建立了面向科学前沿的“量子物质科学式j。我国目前探索实施的高等学校协同创新，是协同创新中心”、面向文化传承创新的“司法文明按照“国家急需，世界一流”的总体要求，遵循需协同创新中心”、面向行业产业创新的“太空信息求导向，全面开放，深度融合，创新引领的原则，工程协同创新中心”和面向区域发展

7、的“特殊区域瞄准世界科技前沿，面向国家战略和区域发展重大公路大通道协同创新中心”等49家国家级协同创新需求，探索建立校校、校所、校企(行业)、校地中心⋯，各中心正按照“国家急需，世界一流的”(区域)协同、国际合作协同的开放、集成、共享、要求有效推进。那么，作为我国高校的重要组成部高效的新模式，突破高校校内外机制体制壁垒，以分，建设创新型国家、创新型区域重要支撑的广大激活和释放高校科技人才活力和积极性。要实现这地方高校要不要、能不能参与国家“2011计划”，一总体要求和宏伟目标，不仅要求国家重点高校，如何创建协同创新中心等重大问题，并未引起地方而且需要占我国高

8、校绝大多数，在建设创新型国家收稿日期：2012—12